<h3> 秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)。 龍門中心小學的五、六年級的師生們，迎著秋日的陽光，背起行囊，踏上研學之旅。以“探索古越先民建筑，傳承千年儒家文化”為主題開展豐富多彩的研學教育活動，用實際行動傳承中華民族精神。</h3> <h3> </h3> <h3> 孩子們迎著朝陽，懷揣著滿滿的期待，向著快樂出發(fā)!</h3> <h3>第一站，螺崗小鎮(zhèn)</h3> <h3> 陽光甚好，微風不燥，我們和螺崗小鎮(zhèn)有個美麗的約會!嗨，孩子們，看過來，合影啦！讓太陽見證龍門中心小學六年級的同學人如陽光般燦爛的笑臉，讓太陽門定格我們美好的童年時光，讓我們與太陽肩并肩，一起同行！<br></h3> <h1><b><font color="#ed2308">探索古越先民建筑，感受故里風情。</font></b></h1><h3></h3> <h3> 同學們專心聆聽導(dǎo)游的講解，了解到湛江地處祖國大陸最南端，是古越文化、土著文化、漢閩文化和中原文化的匯聚地，有著悠久的歷史與厚重的文化底蘊。</h3> <h3> 古書中“粵”與“越”相通，越人就是粵人?！鞍僭健本褪恰鞍倩洝?。古越人是文明創(chuàng)造的先行者。在飲食方面，古越人“飯稻羹魚”，是栽種稻谷的先行者；在居住方面，古越部落是干欄式房屋的創(chuàng)造者；在交通方面，古越人是舟船的初創(chuàng)者。由是可見，古越部落對中華民族文化有不可磨滅的歷史貢獻。</h3> <h3> 這座古老的小城堡，它，詩情畫意、古色古香，在太陽的照射下，熠熠生輝！</h3> <h3>循著光，一起踏上小鎮(zhèn)的每個角落。</h3> <h3> 讓我們雙手搭著肩膀，一起搖啊搖，搖到螺定橋～～</h3> <h3>老師，大膽往前走，今天我是您堅實的后盾!</h3> <h3> 我不是在最好的時光中遇見了你們，</h3><h3>而是遇見了你們 ，才成為了我最好的時光。</h3> <h3> 笑靨如花的最美老師，成為螺崗小鎮(zhèn)的別具一格，別有韻味！哇，好一道美麗的風景線！</h3> <h3> 讓我們快樂飛翔，讓我們最燦爛的笑容成為小鎮(zhèn)最美的風景。微笑一直在我們臉上，許你永遠沒有煩惱也沒有悲傷。</h3> <h3> 工作人員帶領(lǐng)孩子進行豐富多彩的闖關(guān)游戲。孩子們手牽手一起闖，乘風破浪，勇往直前，共度每一刻美好時光。</h3> <h3> 千辛萬苦， 不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，勝利的手勢，燦爛的笑臉，就是最好的見證!</h3> <h3> 午飯后，稍作休息，我們懷著對孔子無限尊崇景仰的心情和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的誠心，乘車前往孔圣山公園。</h3> <h3>第二站，孔子文化城</h3><h3> 她， 莊嚴而溫厚，彰顯著儒家的包容與博大，一草一木，一磚一瓦充滿靈氣。</h3> <h3> 同學們在老師及導(dǎo)游的帶領(lǐng)下進入文化城參觀、學習、體驗。“讀萬卷書，行萬里路”，同學們走進孔子廟，探索圣人思想，通過實地考察，親身體驗，認知并解讀孔子之道，學習孔子之禮，了解博大精深的古代文明。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">經(jīng)典浸潤心靈 傳承儒家文化</font></b></h1><h3></h3> <h3> 同學們著裝統(tǒng)一服裝，每人手中拿著一本《論語》，懷著虔誠的心，在圣朝 道冠古今前合照。</h3> <h3>看!湖邊、樹蔭下、亭臺樓閣里、石道上，都有孩子們讀圣賢書的身影。</h3> <h3> 至圣先師行禮，了解先師生平，誦讀先師經(jīng)典名句等活動環(huán)節(jié)來緬懷至圣先師，傳承傳統(tǒng)文化。</h3> <h3> </h3> <h3> 我們感恩先師為中華民族、為炎黃子孫、為所有天地生靈所作的永遠不會磨滅的貢獻！沒有他，沒有今天的中華！沒有他，萬世仍在無明長夜！</h3><h3> 發(fā)浩然正氣，立雄偉志氣，行仁德禮儀，這是我們的必須！讓向我們發(fā)心，向我們共同的老師孔子學習，實實在在作個好弟子。</h3> <h3> 此次研學活動，同學們告別了古板教學，寄情于戶外大自然，把課本知識和實踐體驗結(jié)合起來，不僅觀賞到其中的美景，更是感受到孔子文化的獨特魅力，更好地接受儒家思想的熏陶，體驗國學教育，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時也加深了對孔子思想的理解及對儒學文化知識的鞏固。</h3>