<h3><font color="#010101">一陣秋風(fēng)一陣涼，一地落葉遍地秋！</font></h3> 帶著幾許小文藝情懷的我，漫步于浮云溪畔，不時(shí)拾上幾片落葉，甚是愜意！若是能把這份情懷帶進(jìn)即將由我主持的第三期讀書會(huì)課堂，豈不妙哉！<b></b>（為自己第一次登上講臺(tái)找到了一個(gè)好的課題而暗暗竊喜??） <h3><font color="#010101"><h3>來一節(jié)說上就上的課??！同學(xué)們好奇的??望著我：甜媽媽拿著一片漂亮滴落葉??，神神秘秘滴搗鼓著，葫蘆里賣的啥藥哩？</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 漂亮滴葉子??，來了個(gè)華麗麗滴大變身——多出了五個(gè)小洞。這是甜媽媽最想對(duì)同學(xué)們說的一句話，共5個(gè)字，每個(gè)洞代表1個(gè)字。</h3><h3> 猜一猜，甜媽媽想說的五個(gè)字是什么？????</h3></font></h3> 孩子們那是躍躍欲試，激情高漲哪——<br> ◎一二三四五<br> ◎小朋友們好<br> ◎樹葉上有洞<br> ……<br> 真真是腦洞大開????，你們的想像力太太太豐富了吧?????? <h3><font color="#010101"> “小朋友們真棒“ ??</font></h3><h3><font color="#010101"> “哦～不，1、2、3、4、5多了一個(gè)字“</font></h3><h3><font color="#010101"> “小朋友真棒“ ??</font></h3><h3><font color="#010101"> 我的小白駒們??????，居然被你們猜得八九不離十了??。謎底揭曉：孩子們真棒????</font></h3> “我們也要玩！我們也要玩！”<br> “好，你們兩人一組用葉子??挖洞的方式，進(jìn)行一次對(duì)話，不能事先說出來哦！”???? <h3><font color="#010101">瞧這些小洞洞挖的，還蠻有藝術(shù)感滴嘞！????</font></h3> <h3><font color="#010101">噓——，待我走近聽聽。哈哈，這對(duì)話，我要笑噴啦????……</font></h3> “太難猜了！<br> 猜得我都不想猜了！<br> 真麻煩，猜來猜去也猜不到！<br> 要是會(huì)寫字，直接寫就好了！<br> ……” <h3><font color="#010101"> 課間，他們也不放過我????，也讓我猜。我猜不到哇??，都學(xué)寫字去??????</font></h3> <h3><font color="#010101"> 不會(huì)寫字，真是煩惱多多。這不，小螞蟻滴煩惱也來了……????</font></h3><h3><font color="#010101"></font><font color="#010101"> 請(qǐng)聽</font><span style="color: inherit;">繪本故事《不學(xué)寫字有壞處》 </span></h3><h5><span style="color: inherit;"> （掃碼收聽小故事）</span></h5> <p><br></p> <h3>同學(xué)們聽得津津有味????</h3> <h3><font color="#010101"> 同學(xué)們，故事聽完了，我們來說說故事里的主人公都有誰。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 孩子們回答問題的積極性好高呀??，杠杠滴！????</font></h3> <h3><font color="#010101"> “答對(duì)了，三位，分別是小珍珠、切葉蟻先生、毛毛蟲??小姐”</font></h3> <h3> “毛毛蟲??小姐為什么不開心啊？”</h3><h3> “切葉蟻先生和毛毛蟲??小姐吵架了”</h3><h3> 對(duì)，不吵架，怎會(huì)有后面的故事？??</h3><h3> “小珍珠寫作業(yè)很不認(rèn)真，寫了三行就想玩了”</h3><h3> “她的腳還亂放，一只腳的鞋子都脫掉了，也沒有坐相，大老爺似的靠在凳子上?！????</h3> <h3><font color="#010101"> 同學(xué)們你一言我一語的對(duì)故事情節(jié)展開激烈的討論????，還學(xué)切葉蟻先生“張牙舞爪”滴樣子，嘿嘿，挺萌萌噠喲????</font></h3> 毛毛蟲??小姐收到信了，可上看、下看、左看、右看……怎么看，都看不懂！??<div><h3> ……</h3> 毛毛蟲??小姐知道了，切葉蟻先生寫的一定是:“豬八戒！”她怒了:“你才是豬????！”孩紙們，你們說切葉蟻呢，可別指著我說呀??????</div> <h3><font color="#010101"><h3> 小珍珠好心傳信，結(jié)果她自己氣死了。她氣什么？??????</h3></font></h3> <h3> 于是她一轉(zhuǎn)身，氣呼呼??的回去寫作業(yè)了</h3> <h3> 同學(xué)們，你們說小珍珠回去寫作業(yè)，這次，她還會(huì)不認(rèn)真寫嗎？<br> 不會(huì)。<br> 為什么呢？ </h3><h3> 因?yàn)椤?lt;br> “不學(xué)寫字，壞處真多！ ?????? </h3> <h3><font color="#010101"> 對(duì)，你們看，本來切葉蟻先生是想跟毛毛蟲??小姐道歉說對(duì)不起的????，但是因?yàn)椴粫?huì)寫字，只能用小洞洞表示，而讓毛毛蟲??小姐誤會(huì)了他的本意，如果他們都會(huì)寫字，是不是就可以和好了？就是因?yàn)椴粫?huì)寫字，反而加重了他們之間的誤會(huì)，對(duì)不對(duì)？這說明了學(xué)會(huì)寫字是多么的重要。你們說這之后毛毛蟲??小姐與切葉蟻先生是不是也會(huì)去學(xué)寫字呢？</font></h3> <h3><font color="#010101"> 我們通過之前的互動(dòng)游戲是不是也覺得不會(huì)寫字是很麻煩的事情？????那你們是不是要學(xué)會(huì)寫字呢？</font></h3> <h3> “我要認(rèn)真學(xué)會(huì)寫字！”??<br> “ 我現(xiàn)在就想寫字了！”????<br> ……”</h3><h3> 好，有想法，那就行動(dòng)咯??。想寫字？簡(jiǎn)單！拿起紙和筆，把你最想對(duì)爸爸??媽媽??說的一句話寫下來??????<br></h3> <h3><font color="#010101"> 不光要學(xué)會(huì)寫字，而且要學(xué)會(huì)寫一手漂亮的好字????。將字寫得端正、清楚、規(guī)范，是練好一切字的基礎(chǔ)。要不然呢，寫的字肯定會(huì)像毛毛蟲??一樣歪來扭去，或是像螞蟻一樣小，人家看都看不到??????</font></h3> <h3><font color="#010101"> 世間最美身姿，定是你們專心寫字滴樣子！????????????</font></h3> 孩子們還對(duì)卡片進(jìn)行了裝飾??<br> <h3>孩子們，你們簡(jiǎn)直就是粑粑麻麻的“羽絨服”喲！??????</h3> <h3><font color="#010101"> “孩子們，今天，你學(xué)到了什么？“</font></h3><h3><font color="#010101"> “不學(xué)寫字有壞處?！??</font></h3><h3><font color="#010101"> “要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)寫字“??</font></h3><h3> ……</h3><h3><font color="#010101"> 看來，收獲還是不錯(cuò)的！??</font></h3><h3><font color="#010101"> 如此，甚好！??</font></h3> <h3><font color="#010101"> 此刻，吾心安！授人以魚，不如授人以漁??。我堅(jiān)信，孩子們的閱讀之路會(huì)一直延續(xù)、延續(xù)、延續(xù)……???</font></h3> <h3><font color="#010101"> 2019年10月19日第一次登上講臺(tái)，孩子們非常給面子????，謝謝可愛的孩子們????</font></h3><h3><font color="#010101"> 第三期讀書會(huì)課堂下課??</font></h3><h3><font color="#010101"> 特別感謝一禾書院為本期讀書會(huì)提供場(chǎng)地????</font></h3>