<h1></h1><h3><b>誰(shuí)言秋晚無(wú)佳景 樹林深處景動(dòng)人</b></h3><h3><b> _____已經(jīng)上一年級(jí)的大四寶貝們回園之后的故事……</b></h3> <h3><font color="#010101"> “陳媽媽，我想你了！”張藝萱、李葭怡......上一年級(jí)的小朋友沖進(jìn)恩美幼兒園?。ㄒ唬┌嘟淌译p手緊緊的摟著正在和新一屆家委會(huì)成員一起布置教室的陳老師，陳老師緊緊地?fù)е厴I(yè)走的孩子們，鼻子一陣酸楚。張藝萱的爸爸和李葭怡的爸爸一邊放下手中的物品一邊接起陳老師手中的活邊干邊開心地說(shuō)：“孩子說(shuō)想你，來(lái)幼兒園都第三次了，每次來(lái)警衛(wèi)都說(shuō)你們?cè)陂_會(huì)，這次終于見到了?！币粫?huì)的工夫，小一班的教室里一下子圍了上一屆的好多孩子和家長(zhǎng)，王佩瑤、宋弘昊、姬恩泰、王子涵、田羽軒......。</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 小一班新上任的家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)毛楉雨媽媽和家委會(huì)成員看到這一幕也激動(dòng)了起來(lái)，會(huì)長(zhǎng)說(shuō)：“你們?cè)趺催@么好？讓我激動(dòng)又羨慕，教教我們?nèi)∪〗?jīng)唄！”</h3><h3> 10月17日晚上，小一班家委會(huì)誠(chéng)懇的向上一屆大（四）班家委會(huì)隆重的發(fā)送了名為“荒山野嶺”大手拉小手秋游邀請(qǐng)函，委托陳老師轉(zhuǎn)達(dá)，希望大（四）家委會(huì)如期赴約。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"> 一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，10月18日的這場(chǎng)雨，似乎讓這個(gè)秋天接近了尾聲，室內(nèi)的供暖似乎還達(dá)不到我們想要的溫度，穿著毛衣還要套一個(gè)外套似乎剛好，更別提還能戶外秋游了，沒想到黃葉飄飛韻意濃，天高氣爽正怡情，像是老天有意安排似的。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 10月20日大（四）家委會(huì)成員如約來(lái)到小（一）家委會(huì)的集合點(diǎn)——文化館。家人們帶著提前準(zhǔn)備好的物品，在陳老師提前安排的安全部署下，上一屆的會(huì)長(zhǎng)和小一班的會(huì)長(zhǎng)一個(gè)打頭一個(gè)押尾，小朋友們高高興興地坐在自己家的車?yán)?，時(shí)刻的記著老師的叮囑和爸爸媽媽頭一晚的安全教育。</p><p>車隊(duì)井然有序地慢慢出發(fā)啦！</p></font></h3> <h3> </h3><h1><b> 目的地到了……</b></h1><h1>新老會(huì)長(zhǎng)互切磋 邊露手藝邊取經(jīng)</h1><h3> 兩屆家委會(huì)各負(fù)其責(zé)，井然有序的準(zhǔn)備著孩子們的午餐活動(dòng)，各個(gè)大顯身手，像是專門的廚子似的，好專業(yè)。</h3> <h1><b>哥弟姐妹手牽手 走進(jìn)自然探奧秘</b></h1> <h3><font color="#010101"> 兒童有著與生俱來(lái)的好奇心和探究欲望，好奇、好問(wèn)、好探索是幼兒的年齡特點(diǎn)。大自然和生活中真實(shí)的事物與現(xiàn)象是幼兒科學(xué)探索的生動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力是幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心。小哥哥、小姐姐帶動(dòng)著小弟弟、小妹妹們?nèi)ビ^察/去探究會(huì)起到一個(gè)很好的效果。</font></h3> <h3><font color="#010101">姐姐給我們發(fā)吹泡泡棒，迫不及待??</font></h3> <h3><font color="#010101">比比誰(shuí)的泡泡吹得大</font></h3> <h3><font color="#010101">探索蘆葦?shù)挠猛?lt;/font></h3> <h3><font color="#010101">葡萄地里尋寶</font></h3> <h3><font color="#010101">尋找不同的樹葉</font></h3> <h3><font color="#010101">發(fā)現(xiàn)小白菜</font></h3> <h3><font color="#010101">老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)大大的擁抱</font></h3> <h1><b>拔河比賽齊上陣 別看“我”小力氣大</b></h1> <h1><b>大四 、小一 加加油?。?！</b></h1> <h1><b>別看我小力氣大</b></h1> <h1><b>親子游戲心歡喜 我和爸媽互加油</b></h1> <h1><b>各種美味齊上桌 </b></h1><h1><b> 桌子帳篷圍滿座 </b></h1><h1><b> 謝謝爸媽照顧“我”</b></h1> <h1><b>飯后散步少不了 一 公里處走一走</b></h1> 觀棉海 撿“白胡子爺爺”<br> <h3><font color="#010101">采棉機(jī)采的棉花 </font></h3> <h3><font color="#010101">遠(yuǎn)觀老龍河</font></h3> <h3><font color="#010101">滿載而歸</font></h3> <h3><font color="#010101">我們好開心</font></h3> 開心的一天結(jié)束了，孩子們還要求再玩一會(huì)，他們?cè)诖笞匀恢惺斋@的是無(wú)盡的快樂和探索中的進(jìn)步，大孩子/小孩子、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和老師、老師和孩子之間、親子之間的社會(huì)交往關(guān)系，那一刻，那一天也許你還感覺不到你的孩子發(fā)生什么變化，大多會(huì)用固有的思維模式去看待自己的孩子本身就有的樣子，其實(shí)，悄悄然，你的寶寶已經(jīng)在發(fā)生著改變，那一點(diǎn)一滴.....留給我們的應(yīng)是思考和不懈的努力。<br> 新一屆的家委會(huì)和上一屆的家委相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在上一屆的孩子身上，家長(zhǎng)身上，感受到了家園合作的重要性。<br> 家園合作是人的發(fā)展的需要。幼兒園、家庭、社區(qū)是兒童發(fā)展中影響最大、最直接的微觀環(huán)境，作為幼兒最早接觸的社會(huì)文化環(huán)境，它對(duì)幼兒發(fā)展所起的作用，是其他任何因素所不可比擬的。因此，兒童教育必須在特定的環(huán)境中所經(jīng)歷的活動(dòng)、承擔(dān)的角色及建立的人際關(guān)系出發(fā)，協(xié)調(diào)相關(guān)的社會(huì)群體的力量，共同促進(jìn)兒童的發(fā)展。<br> 家園合作有利于家長(zhǎng)資源的充分利用。家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的第一個(gè)環(huán)境，家長(zhǎng)與孩子之間特有的血緣關(guān)系、親情關(guān)系與經(jīng)濟(jì)關(guān)系，使這種教育具有感染性、長(zhǎng)期性和針對(duì)性，教育內(nèi)容復(fù)雜豐富且教學(xué)方法靈活多樣。同時(shí)，幼兒的家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè)，可謂是人才濟(jì)濟(jì)，是幼兒園得天獨(dú)厚的教育資源。讓家長(zhǎng)用各自的專長(zhǎng)參與幼兒園的教育，可以使他們深層次地了解幼兒園、了解幼兒教育。<br> 家園配合一致，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。教師、家長(zhǎng)作為孩子的教育者，是對(duì)幼兒實(shí)施促進(jìn)發(fā)展教育的主體，新《綱要》中指出“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)幼兒教育的任務(wù)。”使幼兒園與家長(zhǎng)在教育思想、原則、方法等方面取得統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成教育的合力，家園雙方配合一致，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。<br>大四家委會(huì)和小一家委會(huì)成員相互擁抱，孩子們也相互送上了自己的祝福。<br> <br> <br> <br> <br> <h3>活動(dòng)組織: 小一班家委會(huì)</h3><h3>活動(dòng)負(fù)責(zé): 陳老師</h3><h3> 上一屆副會(huì)長(zhǎng) 張志兵</h3><h3> 新一屆會(huì)長(zhǎng) 田麗萍</h3><h3>活動(dòng)照片: 家委會(huì)提供<span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3> </h3> <h1><div><b><br></b></div></h1>