<h3> 讀書患不多，思人患不明，患足已不學，既學患不行。為了更好地開展熱水鎮(zhèn)初中語文“名著閱讀指導課”課題研究，加強閱讀指導方法的研究，提高我鎮(zhèn)初中語文教師名著閱讀指導課的教學水平，形成良好的讀書氛圍，2019年10月19日上午，宣威市張艷紅語文名師工作室主持張艷紅老師到我校進行《名著閱讀教學存在的問題與教學建議》專題講座。</h3><h3><br></h3> <h3> 活動由熱水鎮(zhèn)中心學校校長顧德銳老師主持，顧校長對專家和參訓老師的到來表示了熱烈的歡迎，熱水二中總務(wù)主任呂云穩(wěn)老師介紹了活動的主題，提出了明確的要求，強調(diào)了注意的事項。</h3> <h3> 天氣陰冷，卻阻擋不住來自全鎮(zhèn)3所中學的40多名語文老師迫切學習的熱情。我們齊聚一堂，要共赴的是一場語文人的盛宴。</h3> <h3>張艷紅老師精彩的專題講座開講啦！</h3> <h3>認真！</h3> <h3>還是那么認真！！</h3> <h3>真的很認真?。?！全體學員，聚精會神，全神貫注傾聽精彩講座。講座會場氣氛融洽。</h3> <h3>分組討論</h3> <h3>熱水二中語文教研組長丁旖旎老師說課中，課題:《鋼鐵是怎樣煉成的》</h3> <h3>張艷紅老師對丁老師的說課進行精彩點評</h3> <h3>熱水三中陶露老師說課中，課題:《駱駝祥子》</h3> <h3>張艷紅老師對陶老師的說課進行精彩點評</h3> <h3>多漂亮的板書</h3> <h3>宣威市張艷紅語文名師工作室成員、熱水一中李榮許老師說課中，課題:《西游記》</h3> <h3>張艷紅老師對李榮許老師的說課進行精彩點評</h3> <h3>熱水一中語文教研組長付吉受老師點評中</h3> <h3>課間交流</h3> <h3>熱水三中語文教研組長姜澤周老師點評并作交流發(fā)言</h3> <h3>個別學員還就自己的語文課堂教學談了各自的教學經(jīng)驗、方法、策略及存在的困惑和制約語文教學成績的瓶頸問題。</h3> <h3>桂師偉老師激情飛揚的點評</h3> <h3>二中教務(wù)主任黃林老師作點評</h3> <h3>張艷紅老師在聆聽學員說課，若有所思！</h3> <h3>張艷紅老師總結(jié)發(fā)言</h3> <h3>瞧！桂老師還在陶醉其中??！</h3> <h3>培訓學習就是要內(nèi)化于心，外化于行，學習永遠在路上……</h3> <h3>我們的隊伍</h3> <h3> 溫馨！感動?。?lt;/h3><h3> 一次出發(fā)，一次遇見，一次聆聽，一次喚醒。短暫的學習，長久的震撼。我們熱水鎮(zhèn)全體初中語文教師，一定將最前沿的教學理念和方法帶回教學第一線，將最優(yōu)最好的課堂呈現(xiàn)給家鄉(xiāng)的學子們！</h3> <h3>文字:李榮許</h3><h3>圖片:呂云穩(wěn) 李榮許 張艷紅</h3>