<h3> 2019年10月15日，太原市初中道德與法治學(xué)科中研班活動(dòng)暨太原市“時(shí)代新人”思政課主題活動(dòng)研討交流在太原市第十九中學(xué)舉行，太原市十個(gè)縣區(qū)的教研員和直屬學(xué)校的教研組長(zhǎng)（規(guī)定參加），市屬中學(xué)、縣直中學(xué)、民辦學(xué)校的部分教師（自愿參加）共230多名參加了本次活動(dòng)。太原市第十九中學(xué)道德與法治學(xué)科教研組長(zhǎng)賈文萍老師帶領(lǐng)她的教師團(tuán)隊(duì)照例為活動(dòng)做了周到的安排和準(zhǔn)備，在此向他們表示最真誠(chéng)的感謝！</h3> <h3> 在五千年的發(fā)展歷程中，中國(guó)人民不僅創(chuàng)造了燦爛輝煌的文化，而且形成了偉大的民族精神。傳承和弘揚(yáng)民族精神是我們義不容辭的責(zé)任，為了讓廣大教師傳承好我們的偉大民族精神，也為了解決部分教師在這塊內(nèi)容上“下不了手、走不進(jìn)心”的教學(xué)困境，太原市教研員劉文兵老師安排九一學(xué)校胥俊智老師和萬(wàn)柏林二中王蕾老師進(jìn)行了《高揚(yáng)民族精神》同課異構(gòu)說(shuō)課活動(dòng)。</h3> <h3> 胥俊智老師從學(xué)情分析、教材透視、教法學(xué)法定位、教學(xué)流程、教學(xué)反思五個(gè)方面對(duì)自己的課程進(jìn)行了說(shuō)明，在教學(xué)流程中他以走近民族精神、品味民族精神、高揚(yáng)民族精神為邏輯線索，以國(guó)慶閱兵、艱險(xiǎn)長(zhǎng)征路、女排故事等豐富的素材為血肉，以小組討論、觀看視頻、歌唱祖國(guó)等豐富的形式為手段，向我們呈現(xiàn)出了飽滿而富有生命力的偉大民族精神。</h3> <h3> 王蕾老師則著重呈現(xiàn)了自己的教學(xué)流程。她從中國(guó)脊梁切入，以電影《我和我的祖國(guó)》為宏觀素材，以電影中的前夜、相遇、奪冠為線索鋪開(kāi)，向我們展示了一幅感人至深的民族畫(huà)卷，課程中對(duì)“學(xué)女排，見(jiàn)行動(dòng)”的全面展示、對(duì)于民族精神的理性反思(如果沒(méi)有民族精神……正是有了民族精神……)、對(duì)南開(kāi)校長(zhǎng)張伯苓愛(ài)國(guó)三問(wèn)的時(shí)代叩問(wèn)給我們的內(nèi)心帶來(lái)了強(qiáng)烈的震撼。最后以“接力”為本課的落腳點(diǎn)，既實(shí)現(xiàn)了與前面三個(gè)環(huán)節(jié)在邏輯上的共通，又將我們的情感和行動(dòng)再次升華。</h3> <h3> 好課的展示可以給我們帶來(lái)直觀的沖擊，而深入準(zhǔn)確的點(diǎn)評(píng)往往給我們帶來(lái)理性的反思，指引我們前進(jìn)的方向。本次的說(shuō)課由太原市第十九中學(xué)道德與法治學(xué)科教研組長(zhǎng)賈文萍老師點(diǎn)評(píng)。她從2018年《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》說(shuō)起，和老師們一同分享了中共中央關(guān)于思政課教學(xué)的若干文件，一同回顧了思政課改革的思想和精神，再次真切感受了國(guó)家對(duì)于思政課教學(xué)的重視和我們身上重大的使命，再次重申了太原市“時(shí)代新人”思政課系列活動(dòng)的目的和意義。</h3> <h3> 接下來(lái)，賈文萍老師分享了自己心中好課的標(biāo)準(zhǔn)及做法——打造有溫度的教學(xué)，成就有品質(zhì)的課堂。她指出，打造有溫度的課堂需要精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入來(lái)對(duì)課堂進(jìn)行預(yù)熱；需在教學(xué)過(guò)程中有效創(chuàng)設(shè)情境，持續(xù)課堂溫度；要引發(fā)合作探究，提升課堂溫度；需調(diào)控自身情緒，傳遞課堂溫度。賈老師在對(duì)兩位老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的過(guò)程中分享了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，引發(fā)了大家對(duì)這堂課的反思與構(gòu)課熱情。最后，賈老師指出，教學(xué)有法，但無(wú)定法。對(duì)好課的探討我們永遠(yuǎn)在路上，這也是我們所有思政人努力探索的方向。</h3> <h3> 為了契合時(shí)代的大主題，劉文兵老師安排師院附中李州老師進(jìn)行了題為《壯麗70年，奮斗新篇章》的時(shí)政快評(píng)。李州老師以國(guó)慶閱兵為素材，利用自己豐富的積累，以自己獨(dú)到的眼光，為大家解讀了我們偉大的中國(guó)夢(mèng)。他為我們生動(dòng)講述了70年前國(guó)慶閱兵“飛機(jī)不夠，我們就飛兩遍”的故事，面對(duì)當(dāng)今的山河無(wú)恙，國(guó)富民強(qiáng)，深情陳述“周總理，這盛世，如您所愿！”讓我們深刻的感受到:中國(guó)夢(mèng)是民族復(fù)興的夢(mèng)；國(guó)慶閱兵的7萬(wàn)只和平鴿是借來(lái)的，7萬(wàn)只氣球是可自然降解的，飛機(jī)拉的彩煙是食品級(jí)的，紅地毯是用廢棄礦泉水瓶做的……李老師底氣十足的向我們說(shuō)明中國(guó)夢(mèng)是建設(shè)美麗中國(guó)的夢(mèng)；李老師向我們隆重介紹了東風(fēng)-41，在驚嘆與自豪的同時(shí)，他指出了我國(guó)對(duì)待核武器的態(tài)度，堅(jiān)定呈現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是堅(jiān)持和平發(fā)展的夢(mèng)；李老師對(duì)女排精神進(jìn)行了深度剖析和高度贊揚(yáng)，向我們昭示中國(guó)夢(mèng)也是弘揚(yáng)民族精神的夢(mèng)！李州老師言簡(jiǎn)意賅、敏銳深刻、字字璣珠，展示了思政教師出色的個(gè)人素養(yǎng)，為所有思政教師的專業(yè)發(fā)展上了生動(dòng)的一課。</h3> <h3> 太原市教研員劉文兵老師做會(huì)議總結(jié)發(fā)言。她首先感謝了承擔(dān)本次任務(wù)的四位老師和為本次活動(dòng)做出周到安排的賈文萍老師及她的團(tuán)隊(duì)，感謝他們排除萬(wàn)難為大家無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。</h3><h3> 接下來(lái)，劉老師給我們帶來(lái)了振奮人心的消息——昨天，教育部、中央宣傳部、中央組織部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》的通知。她指出:文件讓我們看到了國(guó)家對(duì)于思想政治課及思政課教師的重視與政策傾斜，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，無(wú)疑對(duì)我們的工作提出了更高的要求。我們要認(rèn)清我們學(xué)科需要彰顯的價(jià)值是立德樹(shù)人，用習(xí)主席的話來(lái)說(shuō)就是培養(yǎng)熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，愿意為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才，旗幟鮮明的發(fā)揮我們的育人功能。</h3><h3> 劉老師結(jié)合課標(biāo)要求對(duì)兩位老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)了兩位教師突出的育人功能設(shè)計(jì)；對(duì)賈老師一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了梳理和肯定；對(duì)李州老師時(shí)政快評(píng)給予了高度的評(píng)價(jià)，并對(duì)該環(huán)節(jié)設(shè)置的目的進(jìn)行了重申。</h3><h3> 活動(dòng)最后，劉老師重敲了我們思政課的主要任務(wù)和著力點(diǎn):知識(shí)是載體，育人是目的。希望老師們一同努力，齊心協(xié)力、同心同德，不辜負(fù)黨和時(shí)代的重托！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">劉老師為承擔(dān)任務(wù)的老師頒發(fā)證書(shū)</h3></font></h3> <h3> 主編:劉文兵</h3><h3> 編輯:郝永華 董秀玲</h3>