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第二屆全國新樣態(tài)學校論壇暨鹽湖教育創(chuàng)新峰會 分論壇四

楊文娟

<h3>城西初中版面</h3> <h3>涑水小學展覽</h3> <h3>初中資料</h3> <h3>部分社團展示</h3> <h3>一年級教室門口的文化墻</h3> <h3>初中教室文化</h3> <h3>涑水初中的課堂</h3><h3>課堂評價標準明確</h3><h3>學生以小組為單位,進行自主學習,匯報評價。</h3><h3>平板應用,智慧教育課堂。</h3> <h3>論壇主題:管理創(chuàng)新,為學生成長賦能</h3> <h3>涑水初中部負責人:任玉萍作報告</h3><h3>《賦能變革,智贏未來》</h3> <h3>湖北荊門,名泉小學:胡小榮</h3><h3>《立足創(chuàng)新,成就學校管理新樣態(tài)》</h3> <h3>山東聊城六中教科室主任:任紅瑞</h3><h3>《辦負責任的教育,打造師生高階思維共同發(fā)展的家園》</h3> <h3>吉林長春市第八中學校長:張宏波</h3><h3>《基于人格發(fā)展的學校課堂建構》</h3> <h3>山東聊城東昌完全中學教學校長:黃新剛</h3><h3>《從教改到學改——以學定時的“大三六”高效課堂教學系統(tǒng)》</h3> <h3>深圳鹽田實驗學校校長:呂寧靜</h3><h3>《管理創(chuàng)新,為學生成長賦能》</h3> <h3>四川成都高新濱河學校校長:李元輝</h3><h3>《九年一貫制學校新樣態(tài)實踐探索》</h3><h3>一個演講型、有激情的校長</h3> <h3>北京市朝陽區(qū)芳草地國際學校富力分校德育主任:宋慧娟</h3><h3>《讓師生富有思想的力量》</h3> <h3>中央民族大學教授:楊秀芹做點評</h3><h3>每個學校的營銷都很成功。</h3> <h3>中國人民大學教育學院副教授,博士:楊海燕</h3><h3><br></h3><h3>關鍵詞</h3><h3>1.聯(lián)結:更多體現(xiàn)課程體系和核心素養(yǎng)的聯(lián)結,文化育人和核心素養(yǎng)的聯(lián)結,還有欠缺。</h3><h3>2.課程體系:基礎、拓展、選擇、綜合課程。</h3><h3>(1)基本課程,關注于知識的完成。</h3><h3>(2)后三種課程,基于不同學生的需求,開發(fā)適用我們學生的發(fā)展的課程。</h3><h3>(3)承認起點不同,就是選擇不同課程。</h3><h3>社團,就是建構不一樣的課程。</h3><h3>(4)整合性課程,思考的問題就是結合。</h3><h3>3.缺失在靈魂層面上的文化,最終產(chǎn)生的是精神品質(zhì),什么樣的集體人格。</h3><h3><br></h3>