10月18日龍旺莊小學(xué)迎來(lái)了永順鎮(zhèn)中心小學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課新二輪評(píng)比活動(dòng)。六位參賽教師都做了非常充分的準(zhǔn)備，他們深入鉆研教材，充分了解學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受水平，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，精心制作課件，還虛心向教研組教師請(qǐng)教。芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波，青年教師的成長(zhǎng)鑄就了龍小一道靚麗的風(fēng)景！ 葉佳筠老師講授的是《用2-5的乘法口訣求商》，葉老師創(chuàng)設(shè)小動(dòng)物冬天收集果實(shí)的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)觀察和比較讓學(xué)生感知乘法口訣求商的簡(jiǎn)便性。在自主探究中學(xué)會(huì)利用乘法口訣求商的方法。在學(xué)生初步感知的基礎(chǔ)上通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固。引導(dǎo)學(xué)生在觀察中思維，在思維中實(shí)踐。在課中，葉老師有意識(shí)的訓(xùn)練學(xué)生有序思維，鼓勵(lì)學(xué)生用準(zhǔn)確的語(yǔ)言連貫的表述思維過(guò)程。 高丹老師講授的是《認(rèn)識(shí)圖形》，高老師從生活物品引入，通過(guò)摸一摸、玩一玩的活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)立體圖形進(jìn)行感知建立表象，再通過(guò)說(shuō)一說(shuō)，學(xué)生從圖形表象逐漸感悟圖形特征。最后通過(guò)猜一猜，梳理頭腦中的特征和表象。學(xué)生輕松認(rèn)識(shí)了四種立體圖形，奠定了學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)的基石。 趙欣宇老師講授的是《g k h》，趙老師以拼音王國(guó)的故事情景貫穿課堂，課上和學(xué)生一起為拼音創(chuàng)編口訣，以便更好地鞏固記憶；以拼音朋友結(jié)伴而來(lái)的比喻引出兩拼音節(jié)，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的氛圍中學(xué)習(xí)拼讀方法，鼓勵(lì)學(xué)生用音節(jié)組詞和說(shuō)句子，在練習(xí)拼讀的同時(shí)發(fā)展語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)文能力。 秦明萃老師講授的是《蟋蟀的住宅》，通過(guò)“送小蟋蟀回家”的方式趣味回顧字詞，學(xué)生興趣高漲。課堂上，在朗讀中體會(huì)法布爾細(xì)致耐心的觀察，引導(dǎo)學(xué)生自主找出蟋蟀住宅的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。鼓勵(lì)同桌間配合模仿小蟋蟀修建住宅的動(dòng)作與過(guò)程，其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，在生動(dòng)的表演與有感情的反復(fù)朗讀中真切體會(huì)到小蟋蟀的住宅不愧為“偉大的住宅”。 賈爽老師講授的是音樂(lè)課《哦，十分鐘》，這節(jié)課充分滲透了新課改的教學(xué)理念，以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂(lè)實(shí)踐。學(xué)生在和諧美妙的音樂(lè)中，運(yùn)用聆聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)，模仿等方法掌握切分節(jié)奏，運(yùn)用對(duì)比的形式感知歌唱聲音的區(qū)別，掌握唱歌的基本要領(lǐng)，整體學(xué)習(xí)情境和氛圍和諧歡樂(lè)。學(xué)生通過(guò)歌唱唱出了沖破束縛，放飛心靈的渴望，突顯了單元主題思想。 孫澤老師講授的是《單手側(cè)向持輕物擲遠(yuǎn)》，孫老師和學(xué)生課前共同探討我國(guó)世界冠軍投擲運(yùn)動(dòng)員鞏立姣的技術(shù)特點(diǎn)及制勝因素，并通過(guò)討論引申到課堂的教學(xué)內(nèi)容“持輕物擲遠(yuǎn)”。課堂上師生共同描述動(dòng)作要領(lǐng)，孫老師引導(dǎo)學(xué)生把重點(diǎn)動(dòng)作編成口訣，便于學(xué)生理解掌握。通過(guò)單手側(cè)向擲遠(yuǎn)的練習(xí)，使學(xué)生感受到快速揮臂的重要性；通過(guò)投擲時(shí)揮臂速度的練習(xí)加強(qiáng)了學(xué)生的上肢力量，通過(guò)游戲“春播秋收”發(fā)展了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，奔跑、協(xié)調(diào)、靈敏能力，使學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)具體、環(huán)節(jié)流暢，教師示范動(dòng)作規(guī)范，教師注重及時(shí)反饋指導(dǎo)，使學(xué)生很好的掌握了操作技巧，受益匪淺。 本次活動(dòng)，不僅是我校青年教師知識(shí)水平、教學(xué)能力的綜合展示，更是老師們相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高的一次好機(jī)會(huì)，很好的促進(jìn)了我校青年教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)。