<h3><font color="#167efb"><b> “桂子月中落，天香云外飄?！?十月的圣達(dá)校園，芳香四溢。十月的圣達(dá)高中部，激情正濃。為切實搞好高三第一輪復(fù)習(xí)，提高課堂教學(xué)效果，探討下一階段高考復(fù)習(xí)的策略和方法，有針對性地解決新一輪復(fù)習(xí)中需要著重注意的問題，我校高三文綜組首先掀起了課改研討高潮，一堂堂復(fù)習(xí)研討示范課精彩紛呈。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> “喜談唯物論，實際客觀看事物”。 首先由石東英老師帶來一堂思政課——《走進(jìn)國際社會》。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 文綜組各位老師認(rèn)真聽課。</b></font></h3> <h3> <font color="#167efb"><b>石老師的課能把握高頻考點，關(guān)注焦點問題，積極培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法治意識、公共參與的能力，讓學(xué)生通過這堂課的學(xué)習(xí)自覺履行維護(hù)國家利益的義務(wù)。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> “天青色，等煙雨，而我在等你來”——舒思倩老師給我們帶來了一堂別開生面的歷史課——《洋務(wù)運動》。</b></font></h3> <h3> <font color="#167efb"><b>舒老師從“師生合作，教學(xué)相長”“自主學(xué)習(xí)”“問題探究”“課堂小練”四個方面進(jìn)行講解，讓學(xué)生認(rèn)識高考的重要性，從而深刻的把握知識點。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"> <b>“你是伊犁河谷地</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 我是大西洋水汽</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 即使相距五六千公里</b></font></h3><font color="#167efb"><b> 我也要為你帶來降雨” </b> </font><h3><font color="#167efb"><b> 夏偉老師上了一堂自然地理課——《常見的天氣系統(tǒng)》。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 夏老師的課理論較深，但也具有較強(qiáng)的實踐指導(dǎo)意義，引用了大量的生活實例，容易引起學(xué)生的共鳴，充分展示了教師深厚的知識功底。</b></font></h3> <h3> <font color="#167efb"><b>評課是一種課程理念的互動、交流，交流完后參與者都會有所收獲。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> </b></font></h3> <h3> <font color="#167efb"><b>我們可親可敬的黃校長也在百忙之中蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)，并給我們提出了寶貴的建議。</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的精彩點評，字字珠璣，句句錦繡，令我們在授課中體味課程最真實的狀態(tài)！感謝各位老師的鼓勵和認(rèn)可，我們一定會百尺竿頭更進(jìn)一步！</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 古詩云:“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”。教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水，教師強(qiáng)則學(xué)校興，我們文綜組有一支高水平的教師隊伍，在明年的高考中我們必將滿載而歸！</b></font></h3>