浴著煦麗陽(yáng)光，懷抱著夢(mèng)想！在這金秋十月美好的日子里，翹首以盼的鐘山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技節(jié)第二屆科技活動(dòng)緩緩拉開帷幕。參與各個(gè)比賽項(xiàng)目的選手們和裁判員們隨著學(xué)校廣播的指令已指定到位，等待著比賽的開始。今天比賽的項(xiàng)目有一到三年級(jí)的紙飛機(jī)測(cè)距、二到四年級(jí)的撲克牌搭塔、四到六年級(jí)的落體緩降和拋石機(jī)攻城這四類科技競(jìng)技項(xiàng)目。 “紙飛機(jī)測(cè)距”競(jìng)技項(xiàng)目比賽要求是學(xué)生用學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的A4紙制作，可以壓折，但不能裁剪，不能用膠水、不得增減任何物品，飛機(jī)上須寫上班級(jí)姓名。在起始線外將事先制作好的紙飛機(jī)投向比賽場(chǎng)地空域，每人有兩次投擲機(jī)會(huì)，取最遠(yuǎn)一次作為該選手的最終比賽成績(jī)。 你瞧，每個(gè)選手都在認(rèn)真地折著飛機(jī)，手兒真巧！ 選手們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。<br> 預(yù)備······開始。隨著裁判一聲令下，一架架紙飛機(jī)仿佛被賦予了生命,在空中前進(jìn)著、奮進(jìn)著。<br> 選手們有的昂揚(yáng)興奮中，有的默默祈禱著，盡情享受著比賽帶來的快樂、緊張與刺激，驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏。 裁判員們?cè)谧屑?xì)測(cè)量紙飛機(jī)飛行的距離。 選手們用巧手折出來的紙飛機(jī)，在空中劃出了一道道美麗的風(fēng)景線，在競(jìng)技中，他們感受到了飛翔的快樂；在放飛中，他們探索著飛翔的奧秘！ 童年，就是一幅精致的畫，畫里有我們的五彩生活；童年就是一首悠揚(yáng)的歌，歌里有我們的歡笑；童年就是一架載著夢(mèng)想的紙飛機(jī)，踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，向著遠(yuǎn)方飛去······ “撲克牌搭塔”科技競(jìng)技項(xiàng)目是集動(dòng)手、動(dòng)腦、娛樂于一體的。它是對(duì)學(xué)生規(guī)劃設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、相互配合能力的挑戰(zhàn)。以小組合作方式的撲克牌搭塔競(jìng)技項(xiàng)目可以讓學(xué)生在小組合作的快樂中體驗(yàn)用撲克牌設(shè)計(jì)高塔的過程。 <p> 撲克牌從地面開始搭建，允許選手們以折、疊、彎、插等形式搭建具有一定高度的紙牌塔。三人一組，限時(shí)30分鐘，搭建好后由裁判員進(jìn)行測(cè)量，并保持3分鐘時(shí)間即可。</p><p> </p><p><br></p><p> 瞧，選手們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，認(rèn)真的聽著裁判員說的比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)。<br></p> 選手們分組坐在地上討論著，等下該如何配合才能搭得又快又穩(wěn) 。 隨著裁判員的哨聲一響，比賽開始啦！<br> 選手們相互商量、相互討論、相互配合，把紙牌彎曲折疊，一層一層小心翼翼地往上疊加。有些選手則輕輕地用手護(hù)著塔，不讓它塌下來。<br> 看，這組的速度真快呀，才幾分鐘就搭好了，紛紛舉手示意老師來進(jìn)行測(cè)量。 哎呀，這組的已經(jīng)搭好了，可是不一會(huì)就塌了。沒事，還有時(shí)間，重來······ 裁判員們?cè)谧屑?xì)認(rèn)真的測(cè)量選手們的紙牌塔高度。“看不清，那我蹲下來看······”只為精準(zhǔn)測(cè)量出高度。 每個(gè)小組都充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作能力，用自己的雙手，做中玩，創(chuàng)新中創(chuàng)造佳績(jī)，搭出了更高更穩(wěn)定的紙牌塔。<br> <p> “落體緩降”競(jìng)技項(xiàng)目是制作一個(gè)讓彈珠緩慢滾落的裝置，確保整個(gè)緩慢過程中鋼珠不會(huì)在裝置上停止?jié)L動(dòng)，計(jì)算鋼珠在裝置上從開始滾動(dòng)到離開裝置的時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)為勝。</p> 每組參賽選手都在認(rèn)真操作自己的作品。每個(gè)小組自主合作創(chuàng)作的設(shè)計(jì)圖，凝聚了他們的心血，彰顯了他們的智慧和創(chuàng)造力。每個(gè)小組都有不同的創(chuàng)意，做出不同的結(jié)構(gòu)。 選手們的作品，雖然不夠成熟，可他們享受了成功的喜悅，鍛煉了動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)了小組合作能力。 <p> “拋石機(jī)攻城”比賽要求在指定區(qū)域進(jìn)行拋射距離，每組有10發(fā)子彈，取最高成績(jī)。以拋石機(jī)機(jī)體前端為起點(diǎn)，子彈落地為終點(diǎn)測(cè)量拋射距離。</p><p><br></p><p> 裁判員們?cè)谡J(rèn)真的搭城堡，為比賽做好準(zhǔn)備。<br></p> 參賽選手們積極備戰(zhàn)中······他們仔細(xì)觀察城堡的結(jié)構(gòu)，討論著等下比賽時(shí)，拋石機(jī)該調(diào)整到哪個(gè)角度最合適。 參賽選手們認(rèn)真擺弄著自己精心搭建的拋石機(jī)，瞄準(zhǔn)，拋······拋得遠(yuǎn)的選手得到了其他同學(xué)的鼓掌，而拋得稍微近的選手也沒灰心放棄，而是抓緊時(shí)間調(diào)整角度，爭(zhēng)取后面拋得更遠(yuǎn)。裁判員們也在專心觀察選手的動(dòng)作并隨時(shí)做好記錄。 時(shí)間過得總是很快，為期兩天的科技運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕，參賽選手們都收獲滿滿。有些選手收獲了可喜的名次，而有些則收獲了科技的知識(shí)。感謝參賽選手們的熱情參與，感謝裁判員們的辛苦記錄。科技啟迪智慧，科技創(chuàng)造未來，讓我們乘著科技節(jié)的秋風(fēng)，以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極去實(shí)踐，大膽去想象，勇敢去創(chuàng)造。讓科學(xué)的種子在我們心中生根，發(fā)芽，開花！