<h1><b><font color="#b04fbb"> 志和者，不以山海為遠，</font></b></h1><h1><b style=""><font color="#b04fbb"> 道乖者，不以咫尺為近。</font></b></h1> <h3> “有朋自遠方來，不亦樂乎？ ”這個金色的秋日，藍天與白云為伴，興安盟教育集團的同仁們一行20余人前來我校參觀交流，兩校聯(lián)誼活動于10月10日如花兒般在林東第二小學校園悄然綻放。</h3> <h3> 來賓們首先走進課堂，觀摩我校四位教師的課堂教學，感受“一個都不能少”的課堂教學理念。</h3> <h3> 徐艷艷老師執(zhí)教的是二年級數(shù)學上冊第二單元的《連續(xù)兩問的解決問題》，創(chuàng)設(shè)了與生活聯(lián)系緊密的問題情景，重點突出。在解決問題的過程中放手讓學生表達，努力培養(yǎng)學生的審題和分析問題的能力，學生精神飽滿，神采飛揚。</h3> <h3> 夏昌磊老師執(zhí)教的是六年級上冊第三單元的《一個數(shù)除以分數(shù)》，本節(jié)課是在學習了分數(shù)除以整數(shù)后進行教學的，本節(jié)課教學難點是理解為什么可以乘除數(shù)的倒數(shù)，算理的理解既抽象又難以表達，所以本節(jié)課夏老師借助線段圖幫助學生直觀理解，感受算理，反復的讓學生對子說，小組說，展示說，最終掌握計算的算理和算法。學生課堂表現(xiàn)活躍，思維敏捷，小組交流具有實效性，整節(jié)課突出體現(xiàn)了夏老師一個都不能少的教學理念，可以說每個孩子在本節(jié)課上都有了些許成長！</h3> <h3> 孔祥紅、齊鳳娟兩位老師分別執(zhí)教了《將相和》一文的一、二課時。她們緊扣新教材單元目標，以課后題為抓手展開教學?？桌蠋煹牡谝徽n時把高效閱讀的理念深深植入學生心田，通過多媒體對學生進行擴大視域訓練，讓學生掌握快速閱讀方法，真正感受到“一目十行不是夢！” 齊鳳娟老師帶領(lǐng)學生研讀課文，結(jié)合具體事例、抓住人物語言、神態(tài)、動作描寫讓學生感悟人物特點。隨后寫法遷移，讓學生在續(xù)寫課文時用上課文塑造人物的寫法，完成了課內(nèi)語用教學。此外，兩位老師都在自己的課堂上滲透了“和”文化的思想和內(nèi)容，使課堂成為文化傳承的主陣地。</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> </b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b></b></font><font color="#010101"> 走出課堂，客人們聆聽了我校王有富校長的學校管理工作匯報。</font> 王校長介紹了我校的基本情況、學校的發(fā)展思路、近幾年所取得的成績以及學校特色教育"幸福教育"的建設(shè)情況，鮮明的教育特色獲得了來訪客人的肯定，并贏得了陣陣掌聲。</h3><h3> </h3> <h3> 王校長告訴大家，我校將把巴林左旗教育局“立德樹人全面發(fā)展育人體系”和學?！肮矂?chuàng)共享幸福教育”體系深度融合，創(chuàng)建“一個都不能少學習共同體”，淡化功利心，做實實在在的真教育。</h3><h3> 真教育“真”在哪里？首先把育人放在首位。知識是載體、分數(shù)是手段，人才是目的。其次是直接面對教育教學中的真問題。重教書不重育人，把分數(shù)當做目的。我們經(jīng)常集體備課研究怎么教上中下人口手、怎么教1+1=2……卻很少集體研究怎么培養(yǎng)張三李四。以優(yōu)秀生為榮，不以差生為辱。再次是用三把尺子衡量學校的一切工作：為了學生還是為了學校？為了目標還是為了方式？為了學習還是為了學科？落實以學生為中心，以學習為中心。緊盯目標，務求實效，反對形式主義。</h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> </font></b>且看且行，來賓們來到展覽室查看了校本課程資料、學生作文集、教師心語集、教導處檔案、遼文化作品集等內(nèi)容。相關(guān)科室的領(lǐng)導向客人們做了詳細的介紹，并在參觀學習過程中為他們答疑解惑。這些資料吸引了來賓們的目光，他們翻閱議論，不吝表達出自己的贊賞之情。</h3> <h1><font color="#b04fbb"><b> 一堂賓主春風裹，</b></font></h1><h1><font color="#b04fbb"><b> 剩有功夫到切磋。</b></font></h1> <h3> 鐵樁局長在百忙之中趕來聆聽匯報并與遠道而來的教育同仁交流兩地教育中好的做法。</h3> <h3> 最后，興安盟科右前旗察爾森小學校長滿都拉向我校贈送錦旗！誠摯祝福二小越辦越好！</h3><h3> </h3> <h3> “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。教育之路，任重道遠，二小與同行之友，切磋技藝，相互砥礪，我們共同進步，一起為托起明天的太陽而奮進！</h3> <h3>編輯：齊鳳娟</h3><h3>攝像：王偉東</h3><h3>審核：林東二小校委會</h3>