<h3> 東明縣清華園學(xué)校自建校以來，以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為核心，讓每個(gè)“生命”靈動(dòng)跳躍。學(xué)校在抓好學(xué)生學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成的同時(shí)，還特別重視學(xué)生愛好興趣的培養(yǎng)、個(gè)性的發(fā)展和特長的挖掘。</h3> <h3> 每個(gè)人都有所長，也有所短</h3><h3> 每個(gè)人的人生本就不同</h3><h3> 那就要以不同的方法去利用自己的長處</h3><h3> 懂得自我定位的人，才是真正的贏家</h3> <h3> 周雅芳，口才特長班教師，課堂上注重把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和在媒體工作經(jīng)驗(yàn)巧妙的結(jié)合起來，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，培養(yǎng)孩子良好的語言表達(dá)能力，開發(fā)孩子在眾人面前敢于說話、主動(dòng)與人交流等多方面的綜合素質(zhì)。鍛煉孩子們的語言藝術(shù)綜合能力，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造性思維與個(gè)性，孩子既能成為舞臺(tái)上的主持人和小演員，也是生活中愛學(xué)習(xí)、會(huì)思考、懂創(chuàng)新的好孩子。</h3> <h3>孩子們站上了菏澤市中小學(xué)生春晚的舞臺(tái)！</h3> <h3> 魏笑改二年級二班簡筆畫特長課老師，自2016年入職清華園后對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，多次被評為優(yōu)秀教師。</h3><h3>教育格言：學(xué)生是花，我愿用心呵護(hù)。</h3> <h3>孩子們捧著自己的作品，臉上樂開了花??！</h3> <h3> 李小強(qiáng)，中共黨員，2013年畢業(yè)于西安工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院書法系，現(xiàn)為陜西省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、山東省青年書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、東明縣書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、東明縣清華園學(xué)校書法教師。 </h3><h3> 作品入展：陜西省第二屆書法篆刻臨作展（陜西省書法家協(xié)會(huì)）陜西省首屆大學(xué)生書法篆刻作品展（陜西省書法家協(xié)會(huì)）陜西省第三屆書法臨作展（陜西省書法家協(xié)會(huì)）“中州墨韻”全國書畫大賽（河南省書法家協(xié)會(huì)）第四屆“觀音山杯”全國書法藝術(shù)大展（廣東省書法家協(xié)會(huì)）“鄭道昭獎(jiǎng)”山東省書法作品展（山東省書法家協(xié)會(huì)）全國第二屆篆書展（中國書法家協(xié)會(huì)）首屆“蔡文姬獎(jiǎng)”全國書畫大賽（河南省書畫院）第八屆山東省青年書法篆刻作品展（山東省書法家協(xié)會(huì)）“心系雅安”全國網(wǎng)絡(luò)書法大型公益活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)（陜西省書法家協(xié)會(huì)）入選 “紀(jì)念袁崇煥誕辰四百二十八周年‘袁崇煥杯’全國書法大賽”（廣東省書法家協(xié)會(huì)）“云海杯”山西省第九屆書法篆刻作品展三等獎(jiǎng)（山西省書法家協(xié)會(huì)）東明縣“十大蘭亭新秀”（東明縣書法家協(xié)會(huì)）東明縣首屆中小學(xué)生書畫展三等獎(jiǎng)（東明縣書法家協(xié)會(huì)）東明縣慶祝新中國成立70周年書法展三等獎(jiǎng)（東明縣書法家協(xié)會(huì)）東明縣慶祝新中國成立70周年“我是追夢人”征文大賽三等獎(jiǎng)（東明縣作家協(xié)會(huì)）</h3> <h3>李老師的作品！</h3> <h3> 張曉靜，2018年畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院書法篆刻專業(yè)。在校期間曾多次獲得院校專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，山東省政府獎(jiǎng)學(xué)金。濟(jì)南市青年書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。具有高級教師資格，現(xiàn)為東明縣清華園學(xué)校書法教師。</h3> <h3> 張老師的畢業(yè)作品</h3> <h3> 葉琳琳，初中部美術(shù)教師。2015年7月畢業(yè)于吉林師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)， 曾獲吉林省政府獎(jiǎng)學(xué)金、院校專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、作品《山間農(nóng)家》獲第五屆中國青少年書法美術(shù)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，具有高級教師資格，現(xiàn)為東明縣清華園學(xué)校國畫特長課教師。</h3> <h3> 葉老師的作品</h3> <h3> 我的眼里有您的期盼</h3><div><br></div><h3> 每一刻都無比閃耀</h3> <h3> 李麗霞，初中部美術(shù)教師兼任一年級簡筆畫教學(xué)。本著一顆童心、愛心在清華園這個(gè)大家庭里待了7個(gè)年頭！這是一件多么幸福的事情！看見孩子快樂的成長更是一件幸福的事情！</h3><h3>個(gè)人獲獎(jiǎng)：2016年榮獲清華園青年教師基本功大賽3等獎(jiǎng)！人生格言：堅(jiān)持永遠(yuǎn)用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是一個(gè)“小天才”！</h3> <h3> 李老師正認(rèn)真輔導(dǎo)著孩子們畫畫！</h3> <h3>李老師的盤子畫！</h3> <h3> 魏威，六年級美術(shù)任課教師。自幼學(xué)習(xí)美術(shù)，畢業(yè)于菏澤學(xué)院美術(shù)系-景觀設(shè)計(jì)專業(yè)。專業(yè)水平曾通過中央美院、魯迅美院、湖北美院、人民大學(xué)、山東工藝等學(xué)校的專業(yè)等級考試。具有較強(qiáng)的美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力；課堂氣氛輕松幽默深受學(xué)生喜愛。執(zhí)教理念：“給學(xué)生一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”</h3> <h3> 趙文鵬，安徽工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。清華園學(xué)校美術(shù)兼簡筆畫特長班教師，在教學(xué)中我一直在遵循著“以人為本”的理念，尊重每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生敢于思考、敢于表達(dá)；激勵(lì)學(xué)生，讓孩子敢于張揚(yáng)個(gè)性。重視學(xué)生，擁有個(gè)性感悟。真誠為學(xué)生獨(dú)有的多角度的思考喝彩，每一朵花開的聲音都是精彩并值得期許的。開發(fā)學(xué)生潛能，提高學(xué)生觀察問題、分析問題的能力，養(yǎng)成合作意識(shí)，強(qiáng)化創(chuàng)新精神、反思精神，形成個(gè)性與健康心理，具備未來精神；不只是盯著教學(xué)任務(wù)，還要關(guān)注生命與存在層面：擁有濃烈生命意識(shí)，堅(jiān)持理想，激情不滅。</h3> <h3> 許應(yīng)煥，2007年7月畢業(yè)于菏澤學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)， 具有初級教師資格，現(xiàn)為東明縣清華園學(xué)校五年級美術(shù)教師。輔導(dǎo)學(xué)生多次參加市、縣繪畫比賽并取得優(yōu)異成績！</h3><h3> 教育感言:捧著一顆熱愛孩子、熱愛教育的心定會(huì)有所收獲！</h3><h3><br></h3> <h3>許老師輔導(dǎo)孩子們的作品！</h3> <h3> 鞏鳳娟，簡筆畫特長課老師。畢業(yè)于菏澤學(xué)院美術(shù)系國畫專業(yè)！擁有美術(shù)高級中學(xué)教師資格！課堂上通過淺顯易懂、形象生動(dòng)、可愛的簡筆畫，可以將學(xué)生帶入輕松愉快、寓教于樂的教學(xué)氛圍中，增強(qiáng)教育教學(xué)的趣味性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3>給孩子們畫的范畫！</h3> <h3> 張振娟， 清華園小學(xué)部美術(shù)教師。畢業(yè)于菏澤學(xué)院美術(shù)學(xué)油畫專業(yè)，具有高級中學(xué)教師資格。致力于美術(shù)教育行業(yè)，擅長中小學(xué)生的創(chuàng)意美術(shù)，包括水粉畫，油畫棒，線描畫，點(diǎn)彩，手工等。多次輔導(dǎo)學(xué)生參加縣市繪畫比賽，并取得優(yōu)異成績！</h3> <h3>給孩子們畫的范畫！</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>不知道幾年后的你會(huì)是什么樣子</h3><h3><br></h3><h3>但請你記住</h3><h3><br></h3><h3>小學(xué)也是一場新征程，其中不乏奇遇和挑戰(zhàn)</h3><h3><br></h3><h3>捉住時(shí)機(jī)，亮劍出鞘</h3><h3><br></h3><h3>破釜沉舟，舍“我”其誰</h3><h3><br></h3><h3>加油！未來可期?</h3>