石槽小學(xué)優(yōu)秀班主任展播之四趙健茹老師——銳意進(jìn)取，誨人不倦

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趙老師座右銘 <h1>　　</h1><h1> 真情打動(dòng)學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。</h1><h3><br></h3><h3> 趙健茹老師，石槽中心小學(xué)一名年輕的女教師。作為新人，初次擔(dān)任班主任的她，感受到自己責(zé)任重大。但她不懼挑戰(zhàn)，帶著熱情與活力做好每一件事。</h3><h3> 她始終堅(jiān)信“身教重于言教”，因此在教育教學(xué)過程中，以身作則，榜樣引領(lǐng)，以愛育人。她堅(jiān)持的治班理念是：尊重每一位學(xué)生，讓她們健康、快樂、自主地成長，成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)，有素質(zhì)的學(xué)生。她堅(jiān)持育心育人，做學(xué)生的良師益友，深受學(xué)生們的喜愛。</h3> 用愛溫暖學(xué)生 <h3><br></h3><h3> 教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，因此教師能否打開學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任，愛是首要條件。愛是教育的基石，是教育的“催化劑”，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是滋潤學(xué)生的心田甘露，可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系，正是這樣，她熱愛和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋。</h3> <h3><div style="text-align: left;"><font color="#010101">　　趙老師十分重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心。在談心的時(shí)候了解到學(xué)生的思想，學(xué)生的困難，也了解到班級(jí)課堂上了解不到的東西，從而有針對(duì)性的開展教育。</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#010101"> 她所帶班級(jí)的學(xué)生劉某，上課除了自己不學(xué)習(xí)還影響其他同學(xué)，平時(shí)說話帶臟字，對(duì)老師也不尊重，在學(xué)生中就是一個(gè)小霸王。趙老師先從他抓起，她了解到這位同學(xué)父母常年在外打工，跟著爺爺一起生活，缺乏關(guān)愛。趙老師經(jīng)常在生活上關(guān)心他，一有時(shí)間就和他談心，發(fā)現(xiàn)他很愛勞動(dòng)，為了鼓勵(lì)他，培養(yǎng)他的責(zé)任心，讓他當(dāng)了班級(jí)勞動(dòng)委員。從那以后這個(gè)學(xué)生就像變了一個(gè)人，在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)衛(wèi)生再也不用老師盯著了，還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng)。周圍同學(xué)對(duì)他也越來越友好和信任。他的自信回來了，在學(xué)習(xí)態(tài)度上也有了很大的進(jìn)步。</font></div></h3> <h3>　　在班級(jí)管理中，給學(xué)生以適當(dāng)?shù)馁澝劳苁盏狡嫘?。無論在日常的學(xué)習(xí)和生活中，趙老師都不吝嗇自己的贊美之詞。</h3> <h3><br></h3><h3> 她班一個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，回答問題自信不足。在一次數(shù)學(xué)課上，被抽到黑板上扮演一道計(jì)算題，沒有約分，這是他常犯的錯(cuò)誤。趙老師沒有批評(píng)他，而是要其他同學(xué)表揚(yáng)他，同學(xué)們有的說他書寫整齊，有的說他計(jì)算方法是對(duì)的。沒有想到算錯(cuò)題還受到了表揚(yáng)，這位同學(xué)深受感動(dòng)，趙老師說：“要是下次能記得約分就更棒了！”沒想到以后的學(xué)習(xí)中，這位同學(xué)變得比以前有信心，更認(rèn)真了！</h3> 目標(biāo)激勵(lì)，自信自強(qiáng) <h3><br></h3><h3><font color="#010101"> 任何人無論做什么事情都要有一個(gè)明確的目標(biāo)，才有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。她在班集體建設(shè)過程中一直堅(jiān)持：班級(jí)要有奮斗目標(biāo)，學(xué)生要有發(fā)展目標(biāo)，只有確立了目標(biāo)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。</font></h3><h3><font color="#010101"> 1、明確班級(jí)奮斗目標(biāo)。新學(xué)期開始，她就組織學(xué)生們利用主題班會(huì)的形式展開熱烈討論，討論的主題就是“如何確立我們的班級(jí)目標(biāo)”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)情緒高漲，充分展現(xiàn)出了自己作為班級(jí)主人的風(fēng)采。本學(xué)期她們班級(jí)的目標(biāo)是：全力以赴，永不言敗。</font></h3><h3><font color="#010101"> 2、明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。她對(duì)學(xué)生經(jīng)常說的一句話是“你的學(xué)習(xí)成績不一定是優(yōu)秀的，但一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的人”。她號(hào)召學(xué)生們?nèi)巳酥贫òl(fā)展目標(biāo)。目標(biāo)主要分為短期期目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)，要求學(xué)生一定要結(jié)合自身實(shí)際來制定。對(duì)于學(xué)生制定的目標(biāo)她會(huì)逐一認(rèn)真閱讀，給他們提出修訂建議，并在他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的過程中給予他們自信心，加以引導(dǎo)，為他們加油助力。</font></h3><h3><font color="#010101"> </font></h3> 科學(xué)管理，創(chuàng)建特色 <h3><br></h3><h3> 1、配好班干部。她選取一些品學(xué)兼優(yōu)、職業(yè)心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，構(gòu)成正確的群眾輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。對(duì)待班干部，她經(jīng)常教育他們樹立為同學(xué)服務(wù)的光榮感和職責(zé)感，要求他們努力同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。</h3><h3> 2、有效利用每周一的班會(huì)課，組織開展專題性的活動(dòng)。比如：交流學(xué)習(xí)方法，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等。形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。</h3><h3> </h3> <h3>　　3、建立與家長溝通的橋梁。定期開家長會(huì)，做好與家長的溝通交流，平時(shí)和家長微信、電話聯(lián)系，和家長談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況，關(guān)心孩子的生活，遇到問題與家長一起解決。</h3> 師生平等，個(gè)性飛揚(yáng) <h3>　　班集體是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素，是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的園地，它能使個(gè)性之花競相開放，爭奇斗艷。沒有共性的班集體是一盤散沙，學(xué)生個(gè)性得不到充分發(fā)展，集體中沒有鮮明個(gè)性的成員，則是死水一灘，氣氛沉悶，也會(huì)壓抑學(xué)生個(gè)性發(fā)展。趙老師十分注重引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)個(gè)性，促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)生互相切磋，互相取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高，使個(gè)性特長充分發(fā)展。他們的學(xué)習(xí)潛力得以挖掘，又在給同學(xué)的幫助中得到拓展。</h3> 不斷學(xué)習(xí)，提升自我 <h3>　　社會(huì)的進(jìn)步，教育的改革，科技的發(fā)展，這一切都要求教師必須去學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)的教師才不會(huì)被社會(huì)、學(xué)生、教育所淘汰；只有學(xué)習(xí)的教師才不能立足于三尺講臺(tái)；只有學(xué)習(xí)的教師才能教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。在日常教學(xué)之余，趙老師利用一切時(shí)間向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，向報(bào)刊雜志學(xué)習(xí)，把別的同行的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕韺?shí)踐，把他們的教訓(xùn)用以警戒自己，使自己在學(xué)習(xí)中有所提高。</h3> <h3>　　趙老師說：班主任工作雖然繁瑣、辛苦，但做一名班主任又是充滿著幸福與快樂的?！彼趯W(xué)生的純凈中變得純凈，在學(xué)生的成長中享受著幸福。和學(xué)生在一起變得更加年輕富有朝氣。今后她也將繼續(xù)堅(jiān)守在班主任的這片沃土上，辛勤培育花苗，一如既往，勇敢前行！</h3> <h3><font color="#ed2308">校長寄語：</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 用愛心去塑造，用微笑去溝通，用真情去感化，用智慧去啟迪，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶，使每個(gè)學(xué)生都得到健康快樂的發(fā)展，使每個(gè)生命都彰顯個(gè)性的精彩！教師，是我們對(duì)青春，對(duì)人生最無悔的選擇！</font></h3> <h3>報(bào)道：石槽中心小學(xué)</h3><h3>審核：王志遠(yuǎn)</h3><h3>攝影：楊冠鴻</h3>