<h3> 第二實驗學(xué)校劉校長為一（1）班家長介紹這次講座的初衷，鼓勵家長家校聯(lián)動，家校合一，這樣的教育才是對孩子百分百的負責。</h3> <h3>聽的極其認真的一（1）班家長朋友，為了孩子，我們的目標是一致的，加油哦(⊙o⊙)</h3> <h3>愛自然生命體系家庭教育宣講師，國家級心理輔導(dǎo)員，教了21年的教書匠，興縣第二實驗學(xué)校教師，三個孩子的媽媽。驕傲吧！我同事，加油！加油↖(^ω^)↗</h3> <h3>今天講座主題《跨越人生的欄桿》</h3> <h3>關(guān)注孩子的好行為，忽視孩子的壞行為，調(diào)整注意力的方向，成就孩子的完整人生！</h3> <h3>講到精彩之處，我們聽著是一種享受</h3> <h3>王亮亮老師與家長在互動，轉(zhuǎn)換一種鼓勵舒服的問話，孩子得到的是自信，家長是一種快樂</h3> <h3>劉校長也參與互動中，講的很有道理，聽著非常受益</h3> <h3>王老師的風采還想看，她的話還想聽，不管孩子大還是小，或是我們，記住:力量在外，孩子人生被別人主導(dǎo)；力量在內(nèi)，孩子主導(dǎo)自己的人生</h3> <h3>聽的認真的大家，還不知道我在拍照呢</h3> <h3>引王老師建議，沒智慧談過去，有智慧談未來，少問為什么，多問怎么做</h3> <h3>我想家長們今天懵懂著來，帶著收獲回去，會感謝劉校長在百忙中安排這次教育講座。</h3> <h3>王老師與家長互動，提出各種孩子存在的問題，一一給家長解惑</h3> <h3>父母的問句引發(fā)孩子注意力的方向，注意力的方向產(chǎn)生成果</h3> <h3>多問怎樣才能考好，少問為什么考不好</h3> <h3>學(xué)習改變命運，學(xué)習改變?nèi)ψ?lt;/h3> <h3>每個孩子都有著與生俱來的不同的性格特質(zhì)和潛能，都是獨一無二的，加油哦！</h3> <h3>說的有道理，不信咱們細細品</h3> <h3>家長跟王老師訴說自己孩子與她的一些問題，王老師耐心解惑，提出好的有益金點子</h3> <h3>互動中劉校長分享了自己做教育的親生經(jīng)歷與感受，會后還有家長告訴我，劉校長說的都是大實話，有用話，我們回去也試試劉校說的辦法</h3> <h3>說到陪讀媽媽，我感同身受，看到劉校說到情深處，眼眶都濕潤了。每個做媽媽的都辛苦，為了孩子，都加油?。?！</h3> <h3>教育孩子沒有后悔藥，但是有預(yù)防針，打預(yù)防針的代價一定比吃后悔藥更有效，成本更低。</h3> <h3>講座講完了，誰也不想散去，劉校一再關(guān)注家長回去一定換種思維去教育孩子，別無意傷害孩子，打擊孩子自信心，我想家長一定會有所改變。</h3> <h3>父母愿意走進課堂學(xué)習，就在告知孩子學(xué)習的重要性。父母的學(xué)習成長是給孩子最好的人生禮物。</h3>