<h3>南有安吉，北有利津。把游戲還給孩子，把童年還給孩子，把快樂還給孩子的利津游戲是怎樣的？今天我們能親近現(xiàn)場探秘了。</h3> <h3>籃球操</h3> <h3>傳統(tǒng)游戲：編花籃</h3> <h3>丟手絹</h3> <h3>滾球撞人</h3> <h3>小班寶貝在撿拾海棠果</h3> <h3>攻城墻游戲</h3> <h3>各種花樣過河過橋</h3> <h3>溜索</h3> <h3>挖掘技術(shù)哪家強(qiáng)？中國山東找利津</h3> <h3>在山頭玩打仗，有壕溝，有沙袋，還有山洞。</h3> <h3>腳踏抽水機(jī)。</h3> <h3>在小小長城上奔跑</h3> <h3>小樹屋</h3> <h3>吊環(huán)</h3> <h3>在滾軸上如履平地的男孩</h3> <h3>這個女孩子幾下就到了上面，上肢力量和平衡素質(zhì)都是棒棒的</h3> <h3>翻單杠</h3> <h3>大型搭建</h3> <h3>篩沙</h3> <h3>挖掘機(jī)挖沙土</h3> <h3>小小木匠做凳子</h3> <h3>燒柴火灶煮白米粥，女孩在添 柴，男孩在拉風(fēng)箱</h3> <h3>粉筆涂鴉</h3> <h3>戶外建構(gòu)</h3> <h3>爬到頂尖上的小小女漢子</h3> <h3>在下面鉆爬網(wǎng)的男孩</h3> <h3>這個像飛碟一樣的大家伙</h3> <h3>飛碟內(nèi)部，可以這樣上去</h3> <h3>利津的孩子都可爬高高，離地近三米，上面也沒護(hù)欄，孩子就這樣自由搭上梯子玩，看到一個男孩子把一個輪胎拖到上面去再順著梯子滾下來，一個女孩子抱著籃球爬上去。</h3> <h3>蕩繩</h3> <h3>戶外孩子們搭建小舞臺，拍照時 表演剛結(jié)束了。</h3> <h3>活動中可自由喝水</h3> <h3>爬網(wǎng)上</h3> <h3>以下活動不是現(xiàn)場拍而是幼兒園照片展示出來的，放在一起供參考。</h3> <h3>以上呈現(xiàn)的主要是利津的戶外游戲，其室內(nèi)的區(qū)域游戲和我們的并無不同。可以說五大領(lǐng)域中任一個主題，傳統(tǒng)文化，軍事教育任何一個你能想到的教育內(nèi)容在利津都能找到孩子們的游戲，這兒是一個游戲的王國，各種游戲的標(biāo)本！</h3><h3>我們看到的傳統(tǒng)游戲與體育活動是利津游戲的特色，兩天在利津縣二幼的觀摩，我對其孩子們在戶外游戲時所展現(xiàn)出的強(qiáng)健的體魄、嫻熟的技能、自信的表現(xiàn)印象深刻。</h3><h3>但現(xiàn)場看到的和我通過書刊等看到的還是有點(diǎn)距離，也許是新學(xué)年開學(xué)還不到一個月，剛升班的孩子游戲能力有待提高？也許是 太多太多的接待任務(wù) （趙園長自己說一年光是門票收入即接待收入就有300多萬）沖擊了正常的教育教學(xué)活動？</h3><h3>還有一個困惑是，利津二幼里面堆砌了超多的游戲器材，有的落滿了灰塵，看起來是好久沒動過了。過多的器材對孩子的游戲水平會有什么影響？</h3><h3><br></h3>