<h3> 為了更有效地促進(jìn)全市各高中歷史學(xué)科科學(xué)備考，使高三歷史教師明確高考命題的方向，讓學(xué)生在歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)中更加精準(zhǔn)實(shí)效。9月27日上午，遼源市教師研修院聯(lián)合東遼縣第一高中，共同舉辦了遼源地區(qū)2020年歷史學(xué)科高考第一輪復(fù)習(xí)專題研討課及講座活動(dòng)。</h3> <h3> 本次活動(dòng)由遼源市歷史學(xué)科教研員王蕙存老師主持，全市八所高中30多位歷史老師參加。這次活動(dòng)是一次基于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)下的備考思考，承載了歷史學(xué)科一線教師對(duì)高考復(fù)習(xí)、備考及高考命題趨勢(shì)與方向的尋求與探索。</h3> <h3> 東遼一高中姜翠老師的一節(jié)高三一輪復(fù)習(xí)課《世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)》，基于學(xué)科核心素養(yǎng)的立意要求，姜翠老師在整體設(shè)計(jì)上力圖體現(xiàn)學(xué)科的歷史感和時(shí)代感，兼顧了知識(shí)的梳理、能力的提高以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。用多種歷史史觀的視角去深入解讀與理解“經(jīng)濟(jì)全球化”。通過時(shí)間軸的搭建，史料研讀和學(xué)生參與，扎實(shí)地把歷史學(xué)科核心素養(yǎng)落實(shí)在教學(xué)中。</h3> <h3> 遼源五中王晶老師的一節(jié)高三一輪復(fù)習(xí)課《近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)》，引導(dǎo)學(xué)生自己構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，突出學(xué)生課堂的主體地位。通過啟發(fā)、歸納、引導(dǎo)和探究，時(shí)時(shí)注重歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的滲透與落實(shí)，整節(jié)課復(fù)習(xí)效率高，效果好。課堂中例題的選取緊扣高考考點(diǎn)，適度實(shí)用，收到了很好的成效。</h3> <h3> 東遼一高中的王亮老師和遼源五中的曲彬老師分別代表各自學(xué)校的教研組對(duì)《2019年高考試題分析暨2020年一輪復(fù)習(xí)策略研討》做了講座。他們通過對(duì)近三年來高考試題的分析，參考高考高頻考點(diǎn)的出現(xiàn)，預(yù)測(cè)了2020年高考的命題趨勢(shì)與方向。針對(duì)各自學(xué)校學(xué)生的學(xué)情，一輪復(fù)習(xí)的任務(wù)、目標(biāo)，結(jié)合歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)情況，進(jìn)行了一輪復(fù)習(xí)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，充分做好了迎接新教材，新課程，新高考的準(zhǔn)備。講座內(nèi)容具體實(shí)用，緊緊圍繞歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)展開，讓與會(huì)的老師受益匪淺。</h3> <h3> 一輪復(fù)習(xí)是高三備考中最基礎(chǔ)，最關(guān)鍵的一段，其重要性怎么形容也不過分，俗話說“得人心者得天下”，那么對(duì)高考來說，可以用“得一輪者得高考”來形容。</h3> <h3> 本次會(huì)議為全市高三歷史教師定下了基調(diào)，指明了方向，為全市高三歷史教師迎接2020年高考增加了自信，增強(qiáng)了信心。此次會(huì)議圓滿成功！</h3>