今天數(shù)學(xué)課，老師帶著我們學(xué)習(xí)了七巧板，七巧板是由一塊平行四邊形、一塊正方形和五塊三角形組成的。<br> 課上老師帶我們依次用七巧板中的任意的兩塊，三塊拼成形狀各不相同的圖案，我發(fā)現(xiàn)選的塊數(shù)越多，拼出來的圖形也越多。最后我們還用一副七巧板拼成小魚，小貓等許多有趣的圖案，老師布置給我們一個任務(wù)：放學(xué)回家自己動手拼出其他有趣的圖案。<br> 放學(xué)到家我就迫不及待的拿出七巧板，我想拼一只可愛的小狗，可是小狗好像有點(diǎn)難度，嘗試了一遍又一遍，在不斷地摸索中，慢慢的可愛的小狗就拼出來了。 <h3><font color="#010101">接下來我又繼續(xù)挑戰(zhàn)拼成了一間屋子、一個站立的人和一根燃燒的蠟燭。七巧板真的很有趣，我越來越喜歡它了。</font></h3> <h3><font color="#010101">我在網(wǎng)上查找了關(guān)于七巧板的歷史和來源。七巧板是我國宋朝黃伯思發(fā)明的,當(dāng)時七巧板來源是作為餐桌使用，因為七巧板的變化可以靈活擺設(shè)各種形狀的餐桌,可以根據(jù)不同情況的變化而變化,非常地靈巧。后來七巧板作為一種智力玩具，也稱“七巧圖”，流傳到國外后，引起了很多人的興趣，又被稱作“唐圖”。</font></h3> <h3><font color="#010101">七巧板的神奇變形,促使七巧板從餐桌使用演變到現(xiàn)代家裝方面工程方面等的運(yùn)用。下面是我運(yùn)用七巧板的設(shè)計制作的兩種書架，是不是既美觀又實用呢！</font></h3> <h3><font color="#010101">通過這次七巧板的學(xué)習(xí)，我深深感受到我們的祖先是多么有智慧，</font>我感受到了幾何圖形的特點(diǎn)和拼搭中的巧妙。</h3>