<h3> 有一種凝聚叫國培，有一種相約在湘潭縣進(jìn)修學(xué)校。9月23日，天高云淡，秋色宜人，我們充滿期待地迎來了第二天的影子跟崗培訓(xùn)。走進(jìn)學(xué)校，迎接我們的是學(xué)生們的張張笑臉和聲聲問候：老師您好！</h3> <p> “風(fēng)云起，蛟龍生，云龍風(fēng)景獨好！”，早晨剛進(jìn)云龍中學(xué)基地校會場，銀幕上播放的視頻就呈現(xiàn)了這樣一句話。不多時，看完視頻后，云龍中學(xué)的唐思軍校長為我們深情并茂地介紹了云龍中學(xué)的學(xué)校概況。這樣一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者們富有激情，師資力量雄厚，吸引了眾多的學(xué)生，教育出的學(xué)生們遍布世界各地。</p> <p> 名字平凡的張偉校長做的事情絕不平凡！他是云龍中學(xué)，乃至湘潭縣校本教研活動的領(lǐng)跑人。在他的細(xì)致講解中我們明白了，原來校本教研是這樣一回事，還可以這么科學(xué)、精準(zhǔn)、精致地進(jìn)行。</p><p><br></p> <p> 接著優(yōu)雅美麗的劉耀老師又為我們解讀了湘潭縣初中英語送教下鄉(xiāng)的示范教學(xué)方案，以及觀課議課的指導(dǎo)。</p> <p> 在學(xué)員們的殷切期盼中，湘潭縣的兩位初中英語名師：鐘人海老師和孫希老師，先后為我們呈現(xiàn)了兩堂以主題意義為線索的聽說課。</p> <h1><span style="font-size: 18px;"> 鐘人海老師的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，語言精練，教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然，過程由淺入深，合理把握了重點，突破了難點，教學(xué)方法靈活，學(xué)生們非常感興趣。</span></h1><p><span style="font-size: 18px;">?</span></p> <p> 孫希老師的課堂導(dǎo)入貼近生活，有效地激發(fā)了學(xué)生的興趣，老師以學(xué)生熟悉的話題提出問題，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)一步體會到語言學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系著，知識來源于生活，并在生活中得以應(yīng)用。</p> <p> 充滿活力的課堂，不遺余力的教學(xué)姿態(tài)，為花的盛開，垂葉的綠蔭，傾情鑄就青春的舞臺！</p> <p> 課后，鐘老師和孫老師分別就所授示范課進(jìn)行說課。兩位老師的說課讓大家更好理解了他們上課的思路和想法，更敬佩送教下鄉(xiāng)的老師對上好一堂課的執(zhí)著，不忘教育初心，方能成就更好的課堂！</p> <p> 看老師們熱烈地評課議課，只為今后把課上得更好！教育永不止步，唯有教育不能止步！</p> <p> 潛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，不為別的，只為三尺講臺那一抹青綠。</p> <p> 什么是送教下鄉(xiāng)？送教下鄉(xiāng)時別人會收獲什么？我們又會得到什么？彭丹丹校長給了我們一句話— 識得廬山真面目，欣然走在此山中。送教下鄉(xiāng)是一群人在鉆研，在為中國的教育盡力：學(xué)員們努力識得教學(xué)的“真面目”；培訓(xùn)者們深刻識得自我實現(xiàn)的“真面目”；最終受益的孩子們識得了學(xué)習(xí)的“真面目”。</p> <p> “不忘教育初心，牢記培訓(xùn)使命，為教育振興而努力奮斗！”這是賀鐵綱校長帶給我們的一句話。近兩個小時里賀校長向我們娓娓道來了許多他的故事、名人們的故事，樸實的語言背后是他對師德、對教師、對德育的深刻認(rèn)識！他說：“教育是余生的一場修行。”</p> <p> “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教育之路只有起點，沒有終點。握手國培，就是一個新征程的起點！因此，就讓我們從此地起航，帶著收獲、帶著信念，把專家的理論轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐，把示范觀摩的心得融入自己的課堂，豐富自己的專業(yè)素養(yǎng)，真正做一名學(xué)以致用的實踐者、教師專業(yè)成長的引領(lǐng)者，用情懷抒寫我們教育夢想的嶄新篇章。</p> <p>圖片編輯：李娟</p><p>文字校訂與編排：黃燕 曾金梅 駱丹</p><p>湘潭影子跟崗藍(lán)山班三組</p>