<h3> 演繹筆底波瀾，再現(xiàn)中華史詩(shī)。在這盛世華誕，舉國(guó)歡慶之時(shí)，9月25日下午，在四平市教育局正確指導(dǎo)下，四平市教育學(xué)院在四平市第三中學(xué)舉辦了以“共和國(guó)之戀”為主題的課本劇展評(píng)活動(dòng)。</h3> <h3> 這次活動(dòng)的宗旨是使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)課本的基礎(chǔ)上，走進(jìn)歷史并深入了解為共和國(guó)披荊斬棘、嘔心瀝血的革命先輩及共和國(guó)建設(shè)者的先進(jìn)事跡，激發(fā)學(xué)生們的愛國(guó)情懷。</h3> <h3><font color="#010101"> 兩位主持人宣布四平市初中生課本劇“共和國(guó)之戀”展評(píng)活動(dòng)開始！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 四平市市委教育工委副書記、市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)韓先俊為活動(dòng)致辭。他說(shuō)，</font>課本劇是以教材作為主要編演對(duì)象而進(jìn)行的戲劇演繹活動(dòng),它根植在校園內(nèi)，成長(zhǎng)在課堂上，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校課程建設(shè)都具有積極的促進(jìn)作用。課本劇體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,它能提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)揮語(yǔ)文教育的審美功能,突出語(yǔ)文學(xué)科的實(shí)踐性,提升學(xué)生的語(yǔ)文能力,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，還是對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有益延伸、擴(kuò)展和深化。就學(xué)生發(fā)展說(shuō),課本劇能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),為學(xué)生不同的發(fā)展需求提供更大的空間；就教師專業(yè)發(fā)展言,課本劇有助于教師更新教育觀念,促使教師角色轉(zhuǎn)變,幫助教師發(fā)現(xiàn)職業(yè)快樂；就課程建設(shè)看,可成為校本課程一部分,可與研究性學(xué)習(xí)接軌,可促使教師發(fā)展,可提高學(xué)生綜合素養(yǎng),可豐富校園文化生活。</h3><h3> 這次活動(dòng)的宗旨就是使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)課本的基礎(chǔ)上，走近歷史并深入了解為共和國(guó)發(fā)展建設(shè)披荊斬棘、嘔心瀝血的革命先輩及其事跡，激發(fā)學(xué)生們的愛國(guó)情懷。同時(shí)，各學(xué)校的老師和同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中也能體驗(yàn)到文字、文學(xué)、文化的力量，體驗(yàn)到自主、合作、創(chuàng)編方式的樂趣，體驗(yàn)到讀書、讀史、讀人過(guò)程中思想境界的升華。最后，他衷心希望通過(guò)課本劇展示活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)，各地各校能引導(dǎo)每位教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，讓愛國(guó)主義精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。</h3> <h3> 出席此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓還有四平市教育局基教科科長(zhǎng)張軼群、四平市教育學(xué)院負(fù)責(zé)人史記哲、四平市教育學(xué)院副院長(zhǎng)李紅霞、吉林省教育學(xué)院郎鏑博士、四平市鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)王林聲、四平市鐵西區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)王曉東、四平市鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)許慧穎、四平市鐵西區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)米麗娜、伊通縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)王信、劉允生、四平市教育局基教科張小川等?！墩Z(yǔ)文報(bào)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》初中版編輯宋曉媛、李音霞也全程觀摩了此次活動(dòng)。</h3> <h3><font color="#010101"> 四平市第二中學(xué)校的同學(xué)們演繹了語(yǔ)文課本《百萬(wàn)雄師橫渡長(zhǎng)江》。70年前新華社的這篇報(bào)道使人看到了百萬(wàn)雄師過(guò)大江的壯闊場(chǎng)面：彌漫的硝煙遮不住遠(yuǎn)眺的目光，嘹亮的號(hào)聲喚醒民族的脊梁，血與火中走出的偉岸推開嶄新的世界，死與生中涅槃的英雄譜寫中華的夢(mèng)想！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 雙遼市第五中學(xué)演繹了名著閱讀《紅巖》片段。解放前，重慶地下黨組織與國(guó)民黨反動(dòng)派進(jìn)行了艱苦卓絕斗爭(zhēng)，在“中美合作所”里，反動(dòng)派對(duì)共產(chǎn)黨人進(jìn)行了慘無(wú)人道的迫害，經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)后，許云峰、江姐、陳然等眾多革命者慷慨就義。為了紀(jì)念他們，幸存者羅廣斌，楊益言把他們可歌可泣的事跡寫成了小說(shuō)《紅巖》。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 這是伊通滿族自治縣滿族初級(jí)中學(xué)校表演的《少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》?！叭河V智聚東風(fēng)，神舟怒嘯上九重。中華兒女多奇志，漫步寰宇問(wèn)蒼穹”。楊利偉等航天人實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想，這象征著中國(guó)走向太空的成功。他們訓(xùn)練中的堅(jiān)韌執(zhí)著，飛天時(shí)的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和。代表著中國(guó)航天人的精神，開啟了中國(guó)人的太空時(shí)代，還將成就我們民族更多更美好的中國(guó)夢(mèng)。</font></h3> 四平市第十四中學(xué)的《豐碑》深情演繹了1958年留美歸國(guó)的鄧稼先博士接受了秘密研制原子彈的任務(wù)，從此開始隱姓埋名，擔(dān)任中國(guó)原子彈的理論設(shè)計(jì)工作。作為理論物理學(xué)家，鄧稼先帶領(lǐng)核武器研究院的理論設(shè)計(jì)部，在沒有任何理論借鑒和技術(shù)資料的困境下，經(jīng)過(guò)艱苦奮戰(zhàn)，成功地實(shí)現(xiàn)了“零”的突破，為中國(guó)第一顆原子彈的誕生提供了理論設(shè)計(jì)，做出了重大貢獻(xiàn)。 公元1964年10月16日，中國(guó)在西部地區(qū)成功地爆炸了第一顆原子彈，向全世界宣告了中國(guó)的軍事科技實(shí)力，改變了世界政治軍事力量對(duì)比。<br> 四平市第三中學(xué)《紅巖》，再現(xiàn)了紅巖精神。在黎明前那段最黑暗的時(shí)光中，紅巖精神如不滅的火焰，點(diǎn)燃了人們心中的希望，照亮了人們前進(jìn)的方向，紅巖精神要世代傳頌!<br> <h3><font color="#010101"> 在小記者們采訪的過(guò)程中，小觀眾們按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，他們紛紛表達(dá)自己喜歡的劇中人物，喜歡他們的哪些優(yōu)秀品質(zhì)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛被小記者的提問(wèn)點(diǎn)燃了。</font></h3> 四平市第十七中學(xué)的《驛路梨花》講述了在我國(guó)西南邊陲這塊神奇而美麗的地方，那里不僅山美水美更有如梨花般圣潔而美麗的姑娘，雷鋒精神的種子已經(jīng)播撒在每個(gè)人的心中。<br> 吉林師大附中生動(dòng)刻畫了錢學(xué)森這個(gè)人物形象。面對(duì)西方大國(guó)的核訛詐，光有核彈是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，核彈只有與導(dǎo)彈相結(jié)合，才能徹底打破超級(jí)大國(guó)的核壟斷，在為中國(guó)導(dǎo)彈事業(yè)做出過(guò)貢獻(xiàn)的人中，被稱為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”的錢學(xué)森無(wú)疑是其中最杰出的代表之一，他的功勛，人民不會(huì)忘記!<br> 四平市第六中學(xué)的《繡紅旗》告訴同學(xué)們要銘記歷史。當(dāng)人們享受輕松快樂的生活之時(shí)，不要忘記祝福我們的祖國(guó)，更不要忘記那些為國(guó)拋頭顱灑熱血的先驅(qū)們。他們這一幕演繹的是當(dāng)革命勝利的禮炮飛到了歌樂山，振奮了渣滓洞的難友們，牢房里群情激蕩。一面鮮艷奪目的紅旗，就在江姐她們的手中誕生！<br> <h3><font color="#010101"> 四平市第二十中學(xué)的同學(xué)們演繹了歷史劇《抗美援朝》：向東，我們向東，英勇地跨過(guò)鴨綠江；無(wú)畏，我們無(wú)畏，誓死也要粉碎美帝的癡心夢(mèng)。</font></h3> <h3> 吉林省教育學(xué)院郎鏑博士對(duì)此次活動(dòng)的劇目進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他被四平市教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)給孩子們搭臺(tái)、看孩子們演戲、陪孩子們成長(zhǎng)的舉措所感染。</h3> 在評(píng)委們緊張地評(píng)審和統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)間里，四平市第九中學(xué)表演了他們學(xué)校的特色足球。<br> 2017年他們學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)青少年校園足球”特色學(xué)校。為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，普及足球基本技能，弘揚(yáng)足球文化精神，他們學(xué)校以足球課程為基礎(chǔ)，以足球特色校建設(shè)為依托，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以球育德，以球增智，以球健體，以球修美，充分發(fā)揮了足球育人的功能，形成了“足球環(huán)境熏陶人、足球比賽鍛煉人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”的校園足球文化特色，讓每一位孩子在各種趣味和競(jìng)技活動(dòng)中快樂體驗(yàn)、快樂成長(zhǎng)。 伊通實(shí)驗(yàn)中學(xué)的歷史劇《花木蘭》刻畫了同學(xué)們心中的木蘭形象:她英勇善戰(zhàn)，為國(guó)為家她身披鎧甲；她馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，替父從軍不畏艱險(xiǎn)。她一雙細(xì)嫩的手磨出了老繭，她一腔赤誠(chéng)的心練就了肝膽。在閨房她是勤勞溫柔的少女，在戰(zhàn)場(chǎng)她是英勇無(wú)畏的將士，她詮釋了什么是巾幗不讓須眉。<br> <h3> 課本劇展示結(jié)束后，四平市教育學(xué)院負(fù)責(zé)人史記哲宣讀表獎(jiǎng)決定。她說(shuō)：“文學(xué)構(gòu)造世界，舞臺(tái)演繹人生，今天我們看到，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、各縣（市）區(qū)教師學(xué)校的大力支持和各參演學(xué)校的積極努力下，本次課本劇的演出達(dá)到了預(yù)期的效果。這項(xiàng)活動(dòng)展示了我市初中教師和學(xué)生良好的精神面貌，幫助同學(xué)們加深了對(duì)教材思想內(nèi)容和語(yǔ)言文字的理解，提升了對(duì)作者和作品思想情感的領(lǐng)悟，補(bǔ)充了課堂教學(xué)中對(duì)人物思想品質(zhì)的體驗(yàn)。今天的舞臺(tái)被同學(xué)們的熱情點(diǎn)燃了，愛國(guó)的情懷在同學(xué)們的演繹中更加熾熱了。<br> 正因?yàn)槿w參演師生的熱情參與、從嚴(yán)要求，使得今天的課本劇演繹評(píng)比活動(dòng)如此精彩，如此震撼！今天，我們的評(píng)審團(tuán)隊(duì)一致認(rèn)為：小演員們儀態(tài)大方、聲音洪亮，表達(dá)生動(dòng)、惟妙惟肖而且富有感染力。展示出了中學(xué)生的風(fēng)采與才華！</h3><h3> 最后，她朗聲宣布四平市第十四中學(xué)等11所學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，第三中學(xué)焦鵬瑞等15名同學(xué)獲得最佳表演獎(jiǎng)，吉林師大附中楊卿藝等20名同學(xué)獲得最佳合作獎(jiǎng)，四平市第二中學(xué)趙琳等18名教師獲得最佳藝術(shù)指導(dǎo)獎(jiǎng)，雙遼市第五中學(xué)李紫夷等17名教師獲得最佳編導(dǎo)獎(jiǎng)。</h3><h3><br></h3> 初中生課本劇的演繹落下了帷幕，在烈烈紅旗下，同學(xué)們稚氣臉上卻有了剛毅和堅(jiān)強(qiáng)，中國(guó)精神，為他們點(diǎn)燃了前進(jìn)的激情；紅色經(jīng)典，為他們?cè)鎏砹藠^斗的力量。他們留戀這個(gè)舞臺(tái)，久久不愿散去。<br> <br>