健康管理科日交接班滿(mǎn)滿(mǎn)都是儀式感

舞蛙末莎

<h3>　　每日下午五點(diǎn)（國(guó)家法定節(jié)假日除外），當(dāng)你走進(jìn)?？谑腥嗣襻t(yī)院健康管理科二樓大廳，發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)都是儀式感交接班的莊重場(chǎng)景。他們穿戴工作服，挺胸手背后、精神抖擻，這正是健康管理科全體醫(yī)務(wù)人員，在科主任梁雄飛博士（或輪值主任）帶領(lǐng)下，例行日大交接班。<br></h3> <h3>　　?？谑腥嗣襻t(yī)院健康管理科作為海南省健康體檢醫(yī)療質(zhì)控中心掛靠科室，率先在全省健康體檢醫(yī)療機(jī)構(gòu)科室中開(kāi)展站立禮儀式及微信組合模式聯(lián)合日大交接班，這樣的交接班不在醫(yī)護(hù)辦公室進(jìn)行，而是打破慣例、銳意革新成莊重開(kāi)放的交接班儀式場(chǎng)景，讓醫(yī)護(hù)走出“辦公室”，讓客戶(hù)走進(jìn)“交接班”。</h3> <h3>　　日交接班有制度、內(nèi)容及流程，版本不斷持續(xù)改進(jìn)（已第四版），經(jīng)過(guò)5個(gè)多月實(shí)踐，目前儀式場(chǎng)景流程如下：<br></h3><h3>1.列隊(duì)；</h3><h3>2.整理著裝，立正、稍息；</h3><h3>3.報(bào)告科主任（或輪值主任）可以交班了嗎；</h3><h3>4.可以，請(qǐng)開(kāi)始；</h3><h3>5.科秘書(shū)通報(bào)當(dāng)日巡查工作紀(jì)律、作風(fēng)情況及傳達(dá)學(xué)習(xí)醫(yī)院上級(jí)重要文件和工作要求；</h3><h3>6.每崗位護(hù)士、助理及客戶(hù)主管交接班（從客戶(hù)進(jìn)口至出口崗位順序）；</h3><h3>7.科衛(wèi)生與安全管理小組人員交接班；</h3><h3>8.每檢線(xiàn)及各科崗位醫(yī)生交接班</h3><h3>9.輪值質(zhì)控主管通報(bào)科室質(zhì)控督查情況；</h3><h3>10.醫(yī)療組長(zhǎng)通報(bào)當(dāng)日有否重要異常結(jié)果、醫(yī)療缺陷風(fēng)險(xiǎn)或不良事件發(fā)生，以及處置等情況和科醫(yī)療工作部署；</h3><h3>11.護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理及后勤等工作部署；</h3><h3>12.科主任（輪值主任）總結(jié)及評(píng)價(jià)；</h3><h3>13.交班完畢，散會(huì)，科室秘書(shū)整理交班會(huì)內(nèi)容及交接班群內(nèi)容打印存檔，并對(duì)當(dāng)天交接班中大家發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題匯總，進(jìn)行重點(diǎn)督查及持續(xù)改進(jìn)。</h3> <h3>　　日大交接班已成為我院健康管理科日常工作中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)及組成部分，為進(jìn)一步促進(jìn)科室管理科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，也加強(qiáng)科室醫(yī)護(hù)之間的溝通、協(xié)調(diào)能力，及時(shí)解決和疏通各環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題，提升健康管理（體檢）醫(yī)療質(zhì)量與安全、工作效率，發(fā)揚(yáng)主人翁精神和主動(dòng)作為的綜合能力，無(wú)形中培養(yǎng)學(xué)科人才及促進(jìn)學(xué)科梯隊(duì)的建設(shè)。同時(shí)也讓客戶(hù)了解到健康管理科縝密的工作流程和工作態(tài)度，看到了科室醫(yī)護(hù)人員對(duì)工作的安排井井有條。有的客戶(hù)看完交接班儀式后高興地說(shuō)：“醫(yī)院對(duì)客戶(hù)這么負(fù)責(zé)任，我們就放心了！”，科秘書(shū)陳在逢主治醫(yī)師表示：“這個(gè)儀式使我們充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)健康管理醫(yī)學(xué)職業(yè)的神圣感、使命感和自豪感”。</h3>