<h3> 2019年9月20日上午，佃戶屯中心校黨總支書記高強同志帶領各校的校長、四個黨支部的書記和黨建管理員一行數(shù)人，蒞臨我校參觀指導黨建工作。</h3> <h3>我校黨員教師蔣彬進行講解。</h3> <h3> 首先，講解黨建宣傳展示牌，紅心向黨記使命，不忘初心育桃李。時刻提醒每一位教師都不要忘記身為一名人民教師的那顆初心，為了人民的教育事業(yè)，砥礪前行。</h3> <h3> 講解我校三棟教學樓名字的由來，厚德樓來自成語“厚德載物”，意思是用寬厚的職業(yè)道德和精深的學識來培育莘莘學子；和諧樓和互助樓的命名來自于我?！昂椭C互助，高校課堂”的課程教學理念。這三棟教學樓的命名也同時體現(xiàn)出我校的教風、校風和學風的主題思想。</h3> <h3> 領導們觀看我校的辦學理念、辦學目標、辦學宗旨和辦學特色。</h3> <h3>接著，各位領導觀看我校黨支部“紅心向黨”工程的推進路徑圖。</h3> <h3> 為了學習和貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，我們黨支部積極響應開發(fā)區(qū)關(guān)于“紅心向黨”工程相關(guān)文件的要求，召開黨員大會，成立領導小組，制定實施方案，積極落實“紅心向黨”工程的各項工作，按照建設標準，穩(wěn)步推進創(chuàng)建工作。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 領導們參觀教研活動室，在這里我們主要進行課程教學研討，在黨支部的引領下，黨員教師以身作則，堅持學以致用，學用結(jié)合，充分調(diào)動教師課程教學研討的積極性和創(chuàng)造性，提高教學質(zhì)量，同時，將“紅心向黨”的思想和各學科開展的教研活動相結(jié)合，努力打造“和諧互助，德智一體”高效課堂品牌特色教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬的教師和學生隊伍。
<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 今后，我們學校還準備打造名師工作室，把我們的品牌特色教育推廣出去，讓更多的兄弟學校能夠了解并學習。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 接著，領導們參觀德育辦公室。
德育室也是少先隊活動室，在這里擺放著我們學校獲得的各項榮譽。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 在黨支部的領導下，以黨建帶動隊建，利用各個時間節(jié)點，開展少先隊活動，例如：向雷鋒同志學習活動、清明節(jié)掃墓活動、“紅領巾心向黨”少先隊入隊儀式、“紅心向黨頌黨恩”歌詠比賽等等，通過豐富多彩的少先隊活動培養(yǎng)學生優(yōu)良的道德品質(zhì)。<br></h3> <h3> 觀看“紅心向黨”品牌的創(chuàng)建標準。</h3> <h3> 學校黨支部積極開展“雙亮雙爭雙評”活動，其中，雙亮就是指亮出黨員身份，亮出公開承諾。黨支部要求每一位黨員教師在進入學校前，都要統(tǒng)一佩戴上黨徽，以表明黨員身份，樹立黨員意識，認真開展工作，發(fā)揮先鋒模范作用，主動接受師生和家長監(jiān)督。<br></h3> <h3> 領導們觀看亮出的黨員承諾書。</h3> <h3>最后，領導們參觀黨建活動室。</h3> <br><h3><br></h3> <h3> 我校緊緊圍繞黨支部“一面、兩線、三點”的工作理念，制定出12345五大發(fā)展戰(zhàn)略。</h3> <h3></h3><h3> 我校黨支部設立黨員示范崗，提出“六強”要求，充分發(fā)揮黨員教師有責任、有擔當?shù)南蠕h模范作用，對上崗1-2年的年輕教師進行一對一幫扶，從工作上、思想上和生活上進行幫扶工作，力爭三年內(nèi)將他們培養(yǎng)成學校骨干力量。<br></h3><h3></h3> <h3> 我校黨支部積極開展黨員示范課活動，每學期黨員教師會上一節(jié)黨員示范課，各位黨員認真學習，鉆研教材，精心打造示范課，吸引廣大教師前來聽課，充分調(diào)動學生的積極性。黨員示范課充分發(fā)揮黨員教師在學校教育教學改革中的示范作用，實現(xiàn)師生共同成長。<br></h3> <h3> 領導們認真查閱我校黨支部“紅心向黨”品牌創(chuàng)建的文件資料。</h3> <h3> 參觀結(jié)束后，佃戶屯中心校黨總支書記高強同志做總結(jié)性發(fā)言。</h3><h3> 本次舜秀路小學黨支部以優(yōu)異成績通過開發(fā)區(qū)黨建示范點的驗收，充分說明該黨支部的黨建工作做的非常扎實工作并且有自己的特色，希望其他黨支部通過本次參觀活動，積極學習，吸取別人的長處，并且要開展屬于自己黨支部特色的黨建活動，努力創(chuàng)建黨建示范點。</h3>