<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——壺關(guān)一中黨總支書記、校長(zhǎng)趙紅孟在全校2019—2020學(xué)年第一學(xué)期第一次<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">全校教職工大會(huì)上的講話</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">各位老師、各位教工、大家好:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天，是新學(xué)期第一次召開全校教職工大會(huì)，也是我任校長(zhǎng)后第一次和全體教職工面對(duì)面交流。我是8月25日來(lái)到一中的，雖然只有短短的20天時(shí)間，但我每天超負(fù)荷工作，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，逐步熟悉了各處（室）的工作，研讀了《壺關(guān)一中常規(guī)管理制度匯編》，了解了咱們一中需要繼承發(fā)揚(yáng)的一些好傳統(tǒng)、好做法，也發(fā)現(xiàn)了一些影響一中上臺(tái)階，上水平的深層次問(wèn)題。好的東西要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，但不好的東西，特別是一些長(zhǎng)期形成的、嚴(yán)重制約一中發(fā)展的沉疴痼疾必須根治。沉疴痼疾難治，難在盤根錯(cuò)節(jié)，植根很深，難在會(huì)觸及一小部分人一些暫時(shí)的、既得的利益，難在必須抽絲剝繭，理清頭緒，找準(zhǔn)根源，難在堅(jiān)定猛藥治療沉病痼疾的決心和膽略,但再難也必須根治。我們必須有刮骨療毒，直面矛盾的信心和勇氣，必須發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決。從縣委、縣政府、縣教科局讓我來(lái)一中當(dāng)校長(zhǎng)的那一刻起，我就下定了穩(wěn)扎穩(wěn)打，銳意改革的決心，堅(jiān)定了破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，寧丟校長(zhǎng)帽子，不懼改革風(fēng)險(xiǎn)的底線思維，做好了率先垂范，鞠躬盡瘁的思想準(zhǔn)備。如何把一中這個(gè)全縣教育的龍頭舞起來(lái)，我一直在苦苦思考兩個(gè)問(wèn)題：一是當(dāng)一中校長(zhǎng)究竟要把一中帶到什么地方去？二是如何才能把一中帶到這個(gè)地方去？雖然我的一些想法和思考還不成熟、不全面、不具體，但大的方向和輪廓已越來(lái)越清晰。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我給大家說(shuō)道說(shuō)道，希望大家都來(lái)思考、補(bǔ)充和完善。下面，我就如何建立依法辦學(xué)、依規(guī)治校、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度簡(jiǎn)要講三個(gè)問(wèn)題。簡(jiǎn)而言之，就是三個(gè)加。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一，目標(biāo)+路徑，統(tǒng)一思想，提振信心。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我在教育局分管業(yè)務(wù)工作時(shí)，經(jīng)常聽牛校長(zhǎng)講，一中的辦學(xué)目標(biāo)是“把一中辦的像個(gè)學(xué)校，把一中辦的像個(gè)一中。”現(xiàn)在，把一中辦的像個(gè)學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，把一中辦的像個(gè)一中也基本完成。沒有繼承就沒有發(fā)展，在此基礎(chǔ)上，我們提出一個(gè)新的辦學(xué)目標(biāo)，用一句話來(lái)講就是“一個(gè)目標(biāo)三步走”，即“用一年左右的時(shí)間把一中辦的更像個(gè)一中，用三年左右的時(shí)間把一中真正辦成一流高中，躋身全市高中第二方陣，用五年左右的時(shí)間，把一中辦成全縣人民滿意的品牌高中”。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">目標(biāo)在前，使命在肩。明確了目標(biāo)，還要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的清晰路徑，也就是我們的治校方略或者說(shuō)是辦學(xué)思路。我們的思路，用一句話來(lái)講，就是“三箭齊發(fā)凝人心”。三支箭都是凝心聚力的溫柔之箭，但更是柔中帶剛、以柔克剛的堅(jiān)韌之箭。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一支箭是民主治校。有三個(gè)層面：一是依法治校。要認(rèn)真貫切國(guó)家法律、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)，全面落實(shí)《教育法》、《教師法》和最近出臺(tái)的《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》及市委、市政府出旨的《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革十大行動(dòng)》；要按照《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》依法建立教職工代表大會(huì)，發(fā)揮好教職工代表大會(huì)作用，堅(jiān)定不移推進(jìn)依法民主治校。二是依規(guī)民主治校。要通過(guò)教職工代表大會(huì)制定完善、切實(shí)、可行、有用管用的制度和辦法，靠制度來(lái)管人、管錢、管事。不管是誰(shuí)，在制度面前一律平等，誰(shuí)都不能踩紅線，我們就是要馳而不息抓紀(jì)律，作風(fēng)整頓，向紀(jì)律作風(fēng)要教學(xué)質(zhì)量。三要分級(jí)民主治校。要建立校長(zhǎng)辦公會(huì)、校委會(huì)、中層以上會(huì)議、教職工代表大會(huì)四級(jí)民主決策體系，制定四級(jí)民主決策的議事規(guī)則，該哪一級(jí)會(huì)議研究決策的，就要在哪一級(jí)會(huì)議上議定解決，充分依靠集體的智慧，大家的力量，議大事，定大事，解難題，樹正氣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二支箭是人文立校。也有三個(gè)層面：一要率先垂范，帶頭帶領(lǐng)帶動(dòng)。真正做到校長(zhǎng)帶副校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)帶中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任、中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任帶廣大教師，黨員帶群眾，逐步形成一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作局面。二要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，促教師專業(yè)成長(zhǎng)。要千方百計(jì)打造教師專業(yè)成長(zhǎng)的環(huán)境，為教師創(chuàng)建平臺(tái)，搭建舞臺(tái)，讓一中的每一個(gè)教師，特別是45歲以下的年輕教師都能在一中這塊熱土中成長(zhǎng)成才，人生出彩，讓教師在專業(yè)成長(zhǎng)中克服職業(yè)倦怠，成就幸福人生。三要以愛為基，推進(jìn)有溫度的管理。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)要從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛每一位教師，要把教師的事當(dāng)成自己的事，及時(shí)幫助每一位教師解決工作、生活、心理上的困難和困惑，把一中建成一個(gè)溫馨的大家庭。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第三支箭是文化興校。也有三層意思：一要建立一種教師和學(xué)生站在學(xué)校中央的理念文化。校領(lǐng)導(dǎo)和中層以上管理人員，不得高高在上，要牢固樹立最高層次的管理就是服務(wù)的意識(shí)，放下身段，放低姿態(tài)，以寬大的胸懷、一流的作風(fēng)服務(wù)好教師和學(xué)生；教師更要不忘師者初心、牢記師者使命，在三尺講臺(tái)上書寫春秋，在學(xué)生成長(zhǎng)中收獲幸福。我們就是要積小成多，積沙成塔，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，逐步形成一種教師和學(xué)生站在學(xué)校中央的價(jià)值追求和辦學(xué)理念。二要建立一種教師和學(xué)生站在學(xué)校中央的教學(xué)文化。有一句話講，教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法。這句話，看似矛盾，其實(shí)正是課堂改革的精髓所在。我的理解是：“教學(xué)有法”，泛指教師要遵從“教教材”到“用教材教”，從“先教后學(xué)”到“先學(xué)后教”的基本課堂改革規(guī)律；“教無(wú)定法”是指每個(gè)教師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，不能以一種課堂模式去限制考量一個(gè)教師的課；“貴在得法”是指一個(gè)好教師的教法要把普遍的課堂改革要求和基本遵循了無(wú)痕跡地融會(huì)貫通到自己的課堂教學(xué)中。課堂改革永遠(yuǎn)在路上，我們要堅(jiān)定不移地穩(wěn)步推進(jìn)課堂改革，全面落實(shí)以課程為核心，以學(xué)校文化建設(shè)為引擎，師德師風(fēng)、教學(xué)研究、常規(guī)教學(xué)、課堂改革“四輪驅(qū)動(dòng)”的教育教學(xué)質(zhì)量提升機(jī)制，不斷提升教育質(zhì)量，逐步形成一種教師和學(xué)生站在學(xué)校中央的教學(xué)文化。三要建立一種教師和學(xué)生站在學(xué)校中央的環(huán)境文化。要注重發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型，把優(yōu)秀的教師、學(xué)生作為一面旗幟，引領(lǐng)我們前進(jìn)。同時(shí)要圍繞教師和學(xué)生站在學(xué)校中央去布置樓道文化、班級(jí)文化、宿舍文化、食堂文化等，逐步形成一種教師和學(xué)生站在學(xué)校中央的環(huán)境文化。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幸福都是奮斗出來(lái)的，奮斗本身就是幸福的。人心齊，泰山移。只要大家把思想統(tǒng)一到“一個(gè)目標(biāo)三步走，三箭齊發(fā)凝人心”的辦學(xué)目標(biāo)和路徑上來(lái)，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，投入到工作中來(lái)，就一定能夠成就自己，成就學(xué)生，成就學(xué)校。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二，規(guī)劃+明責(zé)，腳踏實(shí)地，提高效率。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，學(xué)校工作是一盤棋，牽一發(fā)而動(dòng)全身，一步走錯(cuò)，全盤皆輸，必須統(tǒng)籌考慮，統(tǒng)一規(guī)劃，謀定而后動(dòng)。最近，我正在思謀一些利全局、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的重要工作，也大致有了一個(gè)路線圖，有了一個(gè)時(shí)間表。已經(jīng)按步就班落實(shí)和正在運(yùn)籌落實(shí)的工作主要有三項(xiàng)：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一是校領(lǐng)導(dǎo)分工。2019年9月，縣委、縣政府對(duì)壺關(guān)一中領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整。根據(jù)教育工作新形勢(shì)及上級(jí)對(duì)壺關(guān)一中的新要求，綜合考慮新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身實(shí)際、工作優(yōu)勢(shì)等因素，經(jīng)2019年9月10日校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究，進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工。會(huì)議要求，班子成員要樹立全校“一盤旗”思想，“分工不分家”，既要職責(zé)清晰，分工明確，又要密切配合，通力合作；工作中要切實(shí)做到不缺位、不越位、不錯(cuò)位，要主動(dòng)站在全校高度思謀、推動(dòng)、落實(shí)各自分管工作，努力工作，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，為實(shí)現(xiàn)“用一年左右的時(shí)間把一中辦的更像個(gè)一中，用三年左右的時(shí)間把一中真正辦成一流高中，躋身全市高中第二方陣，用五年左右的時(shí)間，把一中辦成全縣人民滿意的品牌高中”的奮斗目標(biāo)而努力工作。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二是教職工代表大會(huì)代表選舉。這項(xiàng)工作萬(wàn)主席已草擬了一個(gè)教職工代表大會(huì)代表選舉方案，總的原則是代表名額按規(guī)定向一線教師和年輕教師傾斜，一線教師占比要達(dá)到85%。隨后經(jīng)黨支委會(huì)研究通過(guò)后實(shí)施，時(shí)間規(guī)劃是在國(guó)慶節(jié)前完成選舉。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三是長(zhǎng)效機(jī)制的建立完善。在中層會(huì)議上我已安排過(guò)，今天再重申一下。各處（室）負(fù)責(zé)起草的各項(xiàng)制度，教師教學(xué)和師德師風(fēng)綜合考核細(xì)則，年度評(píng)優(yōu)考核方案，績(jī)效工資分配方案，中高考獎(jiǎng)金分配方案等長(zhǎng)效機(jī)制，各相關(guān)處（室）在原來(lái)的基礎(chǔ)上，結(jié)合執(zhí)行過(guò)程中暴露出來(lái)的漏洞和問(wèn)題，進(jìn)行修訂完善。各處（室）草擬的初稿，務(wù)必在9月30日前完成，并交我辦公室一份。隨后，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)、校委會(huì)、中層以上會(huì)議討論修改后，形成征求意見稿，印發(fā)至全體教職工書面征求意見，梳理匯點(diǎn)修改意見，并進(jìn)一步修改完善后，提請(qǐng)教職工代表大會(huì)討論通過(guò)后實(shí)施。在此之前，各處（室）仍然執(zhí)行原來(lái)的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保各項(xiàng)工作有序開展。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四是關(guān)于教師縣管校聘。按照縣教科局要求，9月30日前，各校要召開教師聘任大會(huì)，完成首次教師聘任工作。在9月25日前，辦公室要草擬一個(gè)公開公平公正，可操作性強(qiáng)的教師聘任辦法?？h管校聘的原則有兩個(gè)：一是首次全員聘任；二是明年續(xù)聘要落聘5%。這就對(duì)縣管校聘聘任辦法提出了很高的要求。辦公室草擬的教師聘任辦法和考評(píng)辦草擬的“教師教學(xué)和師德師風(fēng)綜合考核細(xì)則”必須無(wú)縫對(duì)接，到明年續(xù)聘的時(shí)候，就是靠工作成效說(shuō)話，靠數(shù)據(jù)說(shuō)話，誰(shuí)排在后面，那么，對(duì)不起，我們只能按上級(jí)要求向縣教科局上報(bào)不續(xù)聘教師名單。另外，強(qiáng)調(diào)一下教師參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，參與指投資入股、參與組織、代課、提供生源。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第三，制度+溫度，凝心聚力，提升質(zhì)量。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">說(shuō)到學(xué)校管理，大家都知道，一定要靠制度管人管錢管事。一個(gè)學(xué)校的管理，無(wú)論是常規(guī)教學(xué)、校本教研、師德師風(fēng)、文化建設(shè)、后勤保障、安全工作，還是績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模、中高考獎(jiǎng)金分配都離不開制度，而制度一定要結(jié)合校情實(shí)際，有針對(duì)性、可操作性，要有用管用。有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)好的制度可以使壞人少干或不干壞事，一個(gè)壞的制度卻可以讓好人慢慢變壞。制度決定著一所學(xué)校是正氣壓倒邪氣，還是邪氣壓倒正氣。所以制度建設(shè)是一所學(xué)校的管理無(wú)論說(shuō)多重要都不為過(guò)。這也是我為什么把制度建設(shè)擺在學(xué)校發(fā)展非常重要位置的原因。但制度都是冷冰冰的，而我們校長(zhǎng)管理服務(wù)的對(duì)象都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因此，我始終認(rèn)為，在學(xué)校制度基本建立的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)更應(yīng)該成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的服務(wù)者和引領(lǐng)者，推行有溫度的管理，做一個(gè)有溫度的校長(zhǎng)，辦一所有溫度的學(xué)校。我不僅秉持這樣的理念，而且會(huì)循序漸進(jìn)地付諸行動(dòng)。目前，在這四個(gè)方面也正在漸次展開。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一是解決上早自習(xí)、中午第四節(jié)課和晚自習(xí)教師的工作餐問(wèn)題，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，公示出了一周食譜和教師用餐優(yōu)惠價(jià)格，先試運(yùn)行一個(gè)月，再逐步完善。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二是考慮借鑒兄弟學(xué)校一些好的做法，擬在年度考核評(píng)優(yōu)中增加一條，綜合考核得分排在前15%的教職工在任職期近三年內(nèi)高級(jí)職稱有2個(gè)優(yōu)，其他職稱有1個(gè)優(yōu)，則當(dāng)年不予上報(bào)，在職稱評(píng)定時(shí)按優(yōu)計(jì)分，優(yōu)秀指標(biāo)依次順延，解決年青教師上職稱無(wú)優(yōu)問(wèn)題。同時(shí)，也解決有的教師為了在特定年度評(píng)優(yōu)，違背教學(xué)規(guī)律跨課頭代帶課超負(fù)荷帶課問(wèn)題。具體操作在考核細(xì)則草擬好，逐級(jí)廣泛征求意見，經(jīng)教職工代表大會(huì)討論過(guò)通過(guò)后施行。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三是關(guān)于教師專業(yè)成長(zhǎng)問(wèn)題。今后，要利用各種機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)各種資源，用足用活政策為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。首先，要走出去學(xué)習(xí)，分批分期參加省市組織的培訓(xùn)和聯(lián)誼學(xué)校的教研活動(dòng)；其次，要請(qǐng)進(jìn)來(lái)指導(dǎo)，每月教研日要請(qǐng)名師來(lái)講示范課，做講座；第三，也是更重要的一條是要在學(xué)校開設(shè)周末大講堂，每周六或周日晚上安排咱們一中的教師進(jìn)行專題講座。這項(xiàng)工作教研室要拿出一個(gè)方案，曹校長(zhǎng)要親自抓。第四、教研工作要常態(tài)化、實(shí)效化。每次教研活動(dòng)要安排一名教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，提出一個(gè)微課題，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，目標(biāo)導(dǎo)向，一次教研就解決一個(gè)實(shí)踐中的小問(wèn)題，教研活動(dòng)全部精準(zhǔn)到微課題研究。隨后，咱們要為每位課任教師購(gòu)買一本《教師微型課題研究指南》，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老師們，藍(lán)圖已經(jīng)繪就，關(guān)鍵在于落實(shí)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們要堅(jiān)定不移地推進(jìn)民主治校、人文立校、文化興校，手?jǐn)y手，肩并肩，心貼心，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，砥礪奮進(jìn)。要激發(fā)活力，凝聚合力，釋放潛力，再塑一中的尊嚴(yán)和自豪，再鑄一中的成就和輝煌，以實(shí)際行動(dòng)、一流業(yè)績(jī)喜迎壺關(guān)一中建校70周年。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我的講話完了，謝謝大家！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019.9.16</h3>