<h3 style="text-align: left;"> 聽(tīng)評(píng)課是了解教師的課堂教學(xué)情況的重要方式，也是教師互相學(xué)習(xí)、切磋教藝、研究教學(xué)的重要措施。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)可以強(qiáng)化教學(xué)管理， 切實(shí)打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常態(tài)課堂。</h3><h3 style="text-align: left;"> “你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想?！薄挷{</h3><p style="text-align: left;"> 為打造高效課堂，研討課堂教學(xué)新模式，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提升，2019年9月19 日上午，我校英語(yǔ)和數(shù)學(xué)組進(jìn)行了常態(tài)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)?；轁?jì)區(qū)教研室兌繼華、陶如意、閆超鋒三位教研員觀摩本次常態(tài)課，并進(jìn)行評(píng)課，親自指導(dǎo)，為我校教師提出教學(xué)建議。<br></p><p><br></p> <h3 style="text-align: center">侯穎老師組織學(xué)生畫(huà)數(shù)軸</h3><div><br></div><div> 侯穎老師注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生借助數(shù)軸比較兩個(gè)有理數(shù)的大小。針對(duì)兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小時(shí)，組織學(xué)生探究利用絕對(duì)值比較大小的方法，實(shí)現(xiàn)了從一般到特殊思想的滲透。侯穎老師注重例題解題的示范性，把規(guī)范的書(shū)寫(xiě)過(guò)程展示給學(xué)生，讓學(xué)生有了模仿的對(duì)象。</div> <h3 style="text-align: center">張啟中書(shū)記、兌繼華教研員觀摩數(shù)學(xué)課</h3> <h3 style="text-align: center">李惠老師教學(xué)生用英語(yǔ)準(zhǔn)確讀數(shù)0-9</h3><div><br></div><div> 李惠老師充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和參與意識(shí)，采取小組對(duì)話、英語(yǔ)小游戲等多種方式鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)能力。教學(xué)方法靈活多樣，充分體現(xiàn)“寓教于樂(lè)”的教學(xué)理念。</div><div><br></div> <h3 style="text-align: center">馬曉玉老師生動(dòng)的講授新課賓語(yǔ)從句</h3> <h3 style="text-align: center">陶如意教研員、全體英語(yǔ)教師觀摩課</h3> <h3 style="text-align: center">閆超鋒和陶如意兩位教研員聽(tīng)英語(yǔ)課</h3><div><br></div><div> 聽(tīng)完課后，兌繼華和陶如意兩位教研員分別主持開(kāi)展了數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組的評(píng)課活動(dòng)?；顒?dòng)中，先是講課老師針對(duì)自己的課進(jìn)行了說(shuō)課、反思，并提出了困惑。其次，其他老師各抒己見(jiàn)，與授課教師進(jìn)行交流、探討，交換教學(xué)心得。最后兩位教研員提出了中肯的建議，對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行指導(dǎo)。<br></div> <h3 style="text-align: center">兌繼華教研員主持?jǐn)?shù)學(xué)評(píng)課活動(dòng)</h3><div><br></div><div> 教研員兌繼華在評(píng)課中指出，數(shù)學(xué)概念課教學(xué)，一定不要上成計(jì)算題，要突出數(shù)學(xué)概念課的基本環(huán)節(jié)；強(qiáng)調(diào)教師要深入理解知識(shí)的前后聯(lián)系，以把握課堂知識(shí)的作用與地位；教師不僅要選擇好教學(xué)方法，提高學(xué)生的參與意識(shí)，更要在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)；課內(nèi)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行真實(shí)有效地評(píng)價(jià)，要善于運(yùn)用全面評(píng)價(jià)的策略。<br></div> <h3 style="text-align: center">陶如意教研員主持英語(yǔ)評(píng)課活動(dòng)</h3> <h3 style="text-align: center">英語(yǔ)組各位老師各抒己見(jiàn)、交流心得</h3><div><br></div><div> 教研員陶如意在評(píng)課中指出，作為教師要不停的學(xué)習(xí)，每天更新自己的收獲，不斷提升自己；同時(shí)應(yīng)該多觀察留意身邊發(fā)生的事，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，作為教師講課的素材；多加思考課堂的形式與意義，使英語(yǔ)課堂真正“活起來(lái)”。</div><div> 講一次課就有一次新的感受，交流一次就有一次新的促進(jìn)。通過(guò)此次活動(dòng)，明確了接下來(lái)的教研路徑和教學(xué)思路，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把常態(tài)課上得更好、更扎實(shí)！</div> <h5 style="text-align: center"><br></h5>