<h3> 九月之美，美在金英黃華，美在收獲絢爛，美在思政教師埋下的真善美的種子......</h3><h3> 2019年9月23日，開州區(qū)2019年秋季學(xué)期思想政治理論課教師研討會(huì)暨道德與法治小學(xué)一二三年級(jí)新教材培訓(xùn)會(huì)在開州區(qū)漢豐第三小學(xué)如期舉行。開州區(qū)教委、進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)，全區(qū)近300名小學(xué)思政課骨干教師參加了會(huì)議。</h3> <h3>課例觀摩篇</h3><div><h3> 會(huì)議伊始，大會(huì)組委會(huì)就為參會(huì)教師準(zhǔn)備了最精美的“茶點(diǎn)”——兩堂觀摩示范課。</h3><h3> 來(lái)自開州區(qū)漢豐第三小學(xué)的湯亞君老師帶來(lái)的《大家的朋友》，讓我們感受了生活德育課堂的真。湯老師用童真的語(yǔ)言，和孩子們?cè)谡n堂碰撞思維的火花。她引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的“公共設(shè)施”，在實(shí)踐中感受作用，反思破壞的行為，達(dá)到“知行合一”。</h3><h3><br></h3></div><h3></h3> <h3> 開州區(qū)漢豐第五小學(xué)的韋鄭英老師帶來(lái)《生活處處有規(guī)則》。她以親切的話語(yǔ)走近孩子，走進(jìn)孩子的生活。從孩子們熟悉的校園生活開始，一步步地走向社會(huì)生活，讓孩子們?cè)邳c(diǎn)滴感受中逐步感悟到生活中處處都有規(guī)則。韋老師的教學(xué)讓活動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)落到實(shí)處。</h3> <h3> 課例展示后，兩堂課的磨課團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了簡(jiǎn)單的課堂建構(gòu)交流。兩位老師都從磨課經(jīng)歷、磨課經(jīng)驗(yàn)、磨課收獲等方面，講述了一堂精彩課例的“千錘萬(wàn)鑿”，讓我們不由得對(duì)團(tuán)隊(duì)所有成員的辛勞付出表示由衷的敬佩！</h3> <h3>思想引領(lǐng)篇</h3><h3> 2019年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開了全國(guó)學(xué)校思想政治教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，為新時(shí)代學(xué)校思政課指明了方向。今天，我們聚集一堂，就是為了更好地貫徹落實(shí)習(xí)總書記的要求。于是，開州區(qū)思政教師研討會(huì)的大幕就此拉開......</h3> <h3> 開州區(qū)漢豐第三小學(xué)校長(zhǎng)張宇致辭。他說(shuō)，漢豐三校這所歷史悠久的老校，期待以此次會(huì)議為契機(jī)，迎接思政課堂的創(chuàng)新實(shí)踐。</h3> <h3> 開州區(qū)進(jìn)修校德育藝體研訓(xùn)處副主任、開州區(qū)道德與法治教研員李琪月老師發(fā)表了題為“上好思政課，做好引路人”的主題發(fā)言。她提出，“把思政課講得有棱有角，有高度；把思政課講得有情有義，有溫度；把思政課講得有滋有味，有寬度”，讓在場(chǎng)的老師們不由得期待自己課堂上的情義和溫暖。</h3> <h3> 進(jìn)修校肖登權(quán)副校長(zhǎng)，發(fā)表了重要講話。他從組織本次活動(dòng)的背景、對(duì)思政老師的要求、具體措施三大方面，讓老師們對(duì)思政課有了更切實(shí)的認(rèn)識(shí)和重視。肖校長(zhǎng)說(shuō)，“不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)使命感；主動(dòng)研究，提升指導(dǎo)力；持續(xù)實(shí)踐，抓實(shí)育人點(diǎn)”是思政課教師目前最應(yīng)該做的事。他還提出，上好思政課的重點(diǎn)是品德培養(yǎng)和精神培養(yǎng)，努力傳遞正能量。</h3> <h3> 開州區(qū)委教育工委副書記董洪祥同志，和與會(huì)老師進(jìn)行了一次心靈和思想的交流。他從生活中的思考開始談到對(duì)教育的思索，和老師們交流了上好思政課的重要意義，鼓勵(lì)老師們推動(dòng)思政課改革與創(chuàng)新。他提到，“思政課是靈魂的洗禮課，思政課應(yīng)該教學(xué)生做健全、健康、快樂、全面發(fā)展的人”。他認(rèn)為，“思政課堂應(yīng)該是充滿著真，洋溢著善，體驗(yàn)著美的課堂”，“在思政課上要觸動(dòng)學(xué)生心靈最柔軟的地方”。他要求思政老師應(yīng)該是擁有“正言、正行、正派”的典范。</h3> <h3> 最后，區(qū)進(jìn)修校小研室廖仁華主任，將此次研討會(huì)的的精神做了三點(diǎn)落實(shí)：1、發(fā)揮好思政教育的定向作用。2、發(fā)揮好思政教育的育人作用。3、發(fā)揮好思政教師在思政教育中的關(guān)鍵作用。</h3> <h3>教材培訓(xùn)篇</h3><h3> 所有思想都需要在教育中完成，而我們的教育都應(yīng)以教材為依托。隨著部編教材《道德與法治》的全面使用，老師們對(duì)于教材的正確深入理解便成了最重要的期待。因此，一二三年級(jí)上冊(cè)的教材培訓(xùn)如約而來(lái)......</h3><h3> 來(lái)自漢豐六校的詹靜老師，回顧了小學(xué)德育課程的變遷，就《道德與法治》整套教材的編寫依據(jù)、整體解析、編排體系做了細(xì)致的分析，最后還將一年級(jí)上冊(cè)教材做了整體解析和分單元解析，給老師們帶來(lái)了教學(xué)建議。</h3> <h3> 來(lái)自漢豐五校的王俊老師，從《道德與法治》二上教材的編寫思路，二上教材解析及教學(xué)建議兩個(gè)大方面，為老師們指明了道路和方向，讓老師們倍感培訓(xùn)的有效性。</h3> <h3> 來(lái)自漢豐二校的韋萍老師，用親和的語(yǔ)言如拉家常般，和老師們交流了“三年級(jí)上冊(cè)教材總體特點(diǎn)，三年級(jí)上冊(cè)教材體現(xiàn)的新思想，三年級(jí)上冊(cè)教材各課簡(jiǎn)析，三年級(jí)上冊(cè)教材使用建議”四個(gè)話題，讓老師們能快速地在課堂中將教材理念運(yùn)用于實(shí)踐。</h3> <h3> 課例的展示，精彩紛呈；領(lǐng)導(dǎo)的講話，字字珠璣；教材的分析，高效適宜。今天的議程，讓所有參會(huì)教師感受到了新的使命——我們是傳播思想，傳播真理，塑造靈魂，塑造生命，塑造新人的思政教師。<br></h3><h3> 上好思政課，我們?cè)俪霭l(fā)！</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 編輯：開州區(qū)小學(xué)道德與法治中心組</h3>