<h3> ——沂南縣小學(xué)語(yǔ)文單元集體備課暨統(tǒng)編教材培訓(xùn)活動(dòng)一二三年級(jí)專(zhuān)場(chǎng)在五小舉行</h3> <h3><br></h3><h3> 為深入扎實(shí)做好統(tǒng)編教材使用工作，推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，縣教研室舉辦為期四天的小學(xué)語(yǔ)文單元集體備課暨統(tǒng)編教材培訓(xùn)活動(dòng)。</h3> <h3> 9月17日早8:00，一年級(jí)組培訓(xùn)活動(dòng)在沂南五小會(huì)議室正式拉開(kāi)帷幕。全縣一至三年級(jí)組語(yǔ)文教師參加培訓(xùn)會(huì)。來(lái)自各學(xué)校的骨干教師把對(duì)統(tǒng)編教材的認(rèn)識(shí)、見(jiàn)解與詳細(xì)的集體備課融為一體，為在座的教師進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)的洗禮。</h3> <h3> 首先是一年級(jí)備課組的李明照、于曉洋等老師對(duì)部編版一年級(jí)上冊(cè)教材進(jìn)行解讀，并結(jié)合具體課例對(duì)一上第二單元教學(xué)提出具體教學(xué)建議。老師們對(duì)教材的解讀非常透徹、細(xì)致，如學(xué)習(xí)拼音的教學(xué)策略，可運(yùn)用情景圖講故事、兒歌、漢字助拼、鏈接生活等多種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。</h3> <h3> 接著，集體備課組的老師們對(duì)一上第七單元的教材內(nèi)容進(jìn)行解析。老師們對(duì)各種課型的解讀都很到位，基礎(chǔ)閱讀課的解讀以《明天要遠(yuǎn)足》、《大還是小》、《項(xiàng)鏈》為例，從教學(xué)目標(biāo)的制定，到識(shí)字教學(xué)的落實(shí)，從關(guān)鍵詞語(yǔ)的品讀感悟，到課堂的反饋鞏固都進(jìn)行了細(xì)致的解析。</h3> <h3> 胥雯老師以一上第七單元的《項(xiàng)鏈》為例，具體闡述了基礎(chǔ)閱讀課內(nèi)容的選取，目標(biāo)的制定，教學(xué)流程的設(shè)計(jì)，教學(xué)策略的合理運(yùn)用。</h3> <h3> 下午，由高振、張倩等老師圍繞教材編排體系、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容對(duì)部編版二年級(jí)上冊(cè)教材進(jìn)行解讀，并結(jié)合具體課例對(duì)二上第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)提出具體建議。</h3> <h3> 二年級(jí)集體備課組的老師們結(jié)合具體課例對(duì)單元導(dǎo)讀課、基礎(chǔ)閱讀課、整合閱讀課、表達(dá)運(yùn)用課、達(dá)標(biāo)提升課等課型的設(shè)計(jì)進(jìn)行具體解讀。</h3> <h3> 三年級(jí)集體備課組的王海燕、李文文等老師對(duì)部編版三年級(jí)上冊(cè)教材編排特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行解讀。老師們以第六單元為例，從整個(gè)單元的教材內(nèi)容到一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，從單元整體目標(biāo)到一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，都進(jìn)行了具體的解析。</h3> <h3> 三年級(jí)備課組的老師們對(duì)各種課型進(jìn)行深入解讀。</h3> <h3> 集體備課組的老師們對(duì)教材的解讀猶如一場(chǎng)及時(shí)雨蕩滌了會(huì)場(chǎng)每一位老師心中的疑惑。看，老師們聽(tīng)的多認(rèn)真呀！</h3> <h3> 最后，教研室朱主任作重要講話(huà)，對(duì)參會(huì)教師提出幾點(diǎn)要求:1.研究新教材、用好新教材，落實(shí)單元教學(xué)“六個(gè)基本環(huán)節(jié)”。2.提倡以最有效的備課方式一一現(xiàn)場(chǎng)集體研討，教師要在落實(shí)集備成果的基礎(chǔ)上個(gè)人進(jìn)行個(gè)性化修改，體現(xiàn)落實(shí)集備成果。3.一年級(jí)教師一定做到零起點(diǎn)教學(xué)，看學(xué)生實(shí)際情況確定教學(xué)進(jìn)度。4.重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面)的培養(yǎng)，為孩子的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。5.熱愛(ài)教育，不忘初心，用心對(duì)待每位學(xué)生，做讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意的教書(shū)人。</h3> <h3> 萬(wàn)丈高樓平地起，有了夯實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生才能走的更遠(yuǎn)更好。統(tǒng)編教材的培訓(xùn)，讓我們每位教師有了新的理論知識(shí)的武裝，讓我們信心百倍地投入課堂。共同期待花開(kāi)的日子。</h3>