<h3><font color="#167efb"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 淺秋的風(fēng)，藏著幾分夏末的余溫，花不語(yǔ)，果實(shí)卻懂得。經(jīng)歷一個(gè)夏日火熱的積淀，九月淺秋的風(fēng)吹過(guò)，收獲的季節(jié)翩然而至，9月5日，靖師附小舉行了暑假特色作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 暑假前，學(xué)校精心策劃、周密部署，改變傳統(tǒng)作業(yè)形式，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，設(shè)計(jì)了一系列集趣味性、實(shí)踐性和綜合性為一體的特色暑假作業(yè)。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 開(kāi)學(xué)后，上交的一份份優(yōu)秀的特色作業(yè)展現(xiàn)出師生們精彩紛呈的暑假生活，有研學(xué)旅行的成果展示、假期生活的圖文記錄、古詩(shī)配畫的創(chuàng)意小報(bào)、思維導(dǎo)圖的各科應(yīng)運(yùn)、以及書法、美術(shù)、剪紙、手工小制作等，涌現(xiàn)出了不少構(gòu)思精巧、形式優(yōu)美的佳作。這些作品處處體現(xiàn)著孩子們獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)和對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。每幅作品，都從不同角度展示了學(xué)生在暑假中的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活等情況。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> 今天特色作業(yè)展評(píng)的主角不僅僅是學(xué)生，還有孩子們的家長(zhǎng)，而且家長(zhǎng)還是評(píng)委，給孩子們的作品打分。學(xué)生們流連的身影，家長(zhǎng)們驚喜的眼神，老師們幸福的笑臉，一切都預(yù)示著我校的特色作業(yè)展評(píng)取得了令人滿意的成果。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b>錢鐘書先生曾說(shuō)：不讀書，行萬(wàn)里路，也只是個(gè)郵差。行萬(wàn)里如風(fēng)，觀云卷云舒，我們不是郵差，不是搬運(yùn)工，我們是美景與文字的橋梁，用文字記錄成長(zhǎng)，讓文字見(jiàn)證進(jìn)步。</b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> </b></font></h3><h3><font color="#167efb"><b> </b></font></h3>