<h1><b> 讀書使人明智，讀書使人高尚。一本好書是伴隨人一生的財(cái)富，是照耀人一生的陽(yáng)光，是帶領(lǐng)人一生的指引，是陪伴人一生的伙伴。</b></h1><h1><b> 為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的“書香校園”讀書氛圍，激發(fā)孩子們讀書的興趣與熱情，讓孩子們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受閱讀的快樂，從而進(jìn)一步提高語(yǔ)文素養(yǎng)、語(yǔ)文能力，實(shí)驗(yàn)小學(xué)于九月中旬至十月中旬之間舉辦了以“當(dāng)少年遇上書”為主題的首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。</b></h1><h1><b> 本屆讀書節(jié)共有“親子共讀”、“跳蚤書市”、“班級(jí)好書推介會(huì)”、“詩(shī)文誦讀比賽”、“查字典比賽”、“書簽制作比賽”等八項(xiàng)活動(dòng)組成。</b></h1><h3></h3> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#ed2308"><b><u>常規(guī)活動(dòng)之“班級(jí)圖書角”建設(shè)</u></b></font></li></ul></h1> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#ed2308"><b><u>常規(guī)活動(dòng)之校園“蒲公英”廣播站</u></b></font></li></ul></h1> <h1 style="text-align: center;"><ul><li style="color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#ed2308"><b><u>常規(guī)活動(dòng)之“古詩(shī)詞誦讀”</u></b></font></li></ul></h1> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b><u><font color="#ed2308">常規(guī)活動(dòng)之“閱讀課”</font></u></b></li></ul></h1> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#ed2308"><b>常規(guī)活動(dòng)之“班級(jí)文化墻”展示</b></font></li></ul></h1> <h1><b> 副校長(zhǎng)楊小婭激情昂揚(yáng)的開幕式致辭，隆重拉開了本屆讀書節(jié)的帷幕。</b></h1> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">讀書節(jié)系列活動(dòng)之“查字典比賽” </font></b></li></ul></h1><h1 style="text-align: left;"><b> 有人形象地稱字典為"不說話的老師"，也有人認(rèn)為查字典是“給閱讀插上翅膀”。的確，具有一定的查字典能力是學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字不可或缺的技能。</b></h1><h1><b> 為了讓學(xué)生更好地掌握查字典的技巧，提升語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力，讀書節(jié)特地為二年級(jí)孩子安排開展了“查字典比賽”活動(dòng)，經(jīng)過班級(jí)初步海選，最終共50名孩子參加了決賽。</b></h1> <h1><b> “小字典，是個(gè)寶，獨(dú)立學(xué)習(xí)不可少。遇難字，請(qǐng)教它，獲得知識(shí)不老少?！笨?，孩子們查得多認(rèn)真，勢(shì)在必得。</b></h1> <h1><b> 通過查字典比賽，使學(xué)生進(jìn)一步掌握了查字典的方法，激發(fā)了學(xué)生使用字典這一工具書的興趣和能力，為將來的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和獨(dú)立閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。</b></h1> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">讀書節(jié)系列活動(dòng)之“書簽制作比賽”</font></b></li></ul></h1><h1><b> 為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)讀書的興趣，讀書節(jié)特地為三年級(jí)孩子安排了書簽制作比賽。</b></h1><h1><b> 在活動(dòng)中，孩子們熱情高漲，積極參與，利用課外時(shí)間進(jìn)行了精心地制作。孩子們制作的書簽，設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。</b></h1> <h1><b> 孩子們的創(chuàng)意書簽有形象逼真的動(dòng)物書簽、扇形書簽、樹葉書簽、用水彩筆勾畫的各種圖案等。一句句“聰明在于勤奮，天才在于積累”、“書是指路的明燈，書是知識(shí)的源泉”、“讀萬卷書，行萬里路”等激勵(lì)性語(yǔ)句和名人名言躍然書簽上。</b></h1> <h1><b> 書簽制作比賽，營(yíng)造了濃郁的校園讀書氛圍，鍛煉了孩子們的動(dòng)手操作能力，激發(fā)了孩子們的讀書欲望，也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到了讀書的樂趣。</b></h1> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">讀書節(jié)系列活動(dòng)之“讀書手抄報(bào)比賽”</font></b></li></ul></h1><h1><b> “一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個(gè)學(xué)習(xí)型的民族，才是一個(gè)不老的民族；一個(gè)愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承。</b></h1><h1><b> 為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，讀書節(jié)進(jìn)行了以“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。</b></h1> <h1><b> 通過這次活動(dòng)，營(yíng)造了全校讀書氛圍，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，讓學(xué)生與好書做伴，與大師對(duì)話，讀寫結(jié)合，為學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展積淀了深厚的文化內(nèi)涵。</b></h1> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#ed2308"><b>讀書節(jié)系列活動(dòng)之“讀書感言現(xiàn)場(chǎng)作文比賽”</b></font></li></ul></h1><h1><b> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆"當(dāng)少年遇上書"讀書節(jié)活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行。</b></h1><h1><b> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)造一個(gè)良好的文化藝術(shù)氛圍，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，踐行"閱讀品味生活，寫作積淀人生"理念，9月19日下午，針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的讀書感言現(xiàn)場(chǎng)作文比賽如期舉行。經(jīng)過選拔的50名孩子參加了比賽。</b></h1> <h1><b> 參賽選手們迅速進(jìn)入狀態(tài)，只見同學(xué)們有的奮筆疾書，有的埋頭苦寫，有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，更多人則文思如泉，筆走如飛。</b></h1> <h1><b> 比賽中，孩子們信心十足，文思泉涌，用生花妙筆盡情抒寫自己的真情實(shí)感。他們的作文書寫漂亮，內(nèi)容真實(shí)，描寫細(xì)膩，情感真摯。每篇作文都有其獨(dú)特的觀察視角，他們用文字寫下了自己的所思、所感、所悟，表達(dá)了對(duì)讀書的贊美和憧憬，字里行間洋溢著童趣，流露出真情。</b></h1> <h1><b> 一篇篇鮮活動(dòng)人的作文，不時(shí)打動(dòng)著評(píng)卷老師的心。經(jīng)過老師認(rèn)真、公平、公正的評(píng)卷，評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)。本次活動(dòng)，提高了同學(xué)們對(duì)寫作的興趣，增強(qiáng)了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)，也為校園生活增添了色彩。</b></h1> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#ed2308"><b>讀書節(jié)系列活動(dòng)之“跳蚤書市”</b></font></li></ul></h1><h1><b> 跳蚤書市樂融融，濃濃書香飄校園 。</b></h1><h1><b> 為了培養(yǎng)學(xué)生惜書愛書、節(jié)約資源的好習(xí)慣，拓寬圖書流通的渠道，給孩子們搭建閱讀交流展示的平臺(tái)，9月24日下午，三年級(jí)全體師生相聚在操場(chǎng)，我校讀書節(jié)系列活動(dòng)之“圖書跳蚤市場(chǎng)”拉開了帷幕。</b></h1> <h1><b> </b><b>“書籍漂流、資源共享”的“義賣”形式有“換書、贈(zèng)書、買書”三種，孩子們用喜歡的方式將家中閑置的書籍與同學(xué)進(jìn)行分享，個(gè)個(gè)都是收獲滿滿。 </b></h1><h1><b> 書攤上的書籍?dāng)[放整齊，內(nèi)容豐富，買書的孩子們興奮不已，饒有興趣地在各個(gè)攤位前仔細(xì)地挑選著自己想買的圖書，“攤主”們也是用“買一贈(zèng)一”、“買書抽獎(jiǎng)”等方式想方設(shè)法吸引“顧客”前來選購(gòu)，一元或兩元的定價(jià)還真是實(shí)惠呢！有的“顧客”還同“攤主”們激烈地討價(jià)還價(jià)，一本本書籍就像“跳蚤”一樣“跳”到了孩子們的手里，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧、溫馨、融洽。孩子們也著實(shí)體驗(yàn)了一把家長(zhǎng)掙錢的不容易。</b></h1><h1><b> 在征得家長(zhǎng)和孩子們的同意后，籌得的善款也將由學(xué)校統(tǒng)一用于資助貧困同學(xué)。</b></h1> <h1><b> 有的孩子“淘”到了喜歡的書，已經(jīng)迫不及待地席地而坐津津有味地讀了起來。</b></h1> <h1><b> 此次活動(dòng)，既為孩子們提供了一個(gè)交換書籍、變廢為寶、資源共享的平臺(tái)，又能進(jìn)一步引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書的習(xí)慣，把讀書節(jié)推向了高潮。</b></h1> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">讀書節(jié)系列活動(dòng)之“親子誦讀”</font></b></li></ul></h1><h1><b> 大手拉小手，小手牽大手，“美讀伴我成長(zhǎng)，書香充滿童年”。</b></h1><h1><b> 為了讓孩子們愛上閱讀，創(chuàng)造濃濃的讀書氛圍，也為了發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)陪伴孩子一起閱讀，一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，在學(xué)校的積極籌備策劃下，讀書節(jié)系列活動(dòng)之“親子誦讀活動(dòng)”如期而至，再次將讀書節(jié)活動(dòng)推向了高潮。此次活動(dòng)共有四年級(jí)的25組家庭參加！</b></h1><h1><b> </b></h1> <h1><b> 整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容精彩紛呈，各表演家庭將經(jīng)典詩(shī)詞、美文配上音樂、表演等形式，或豪放或婉約，或慷慨激昂、或深情款款。</b></h1><h1><b> 《春天的早晨》、《我長(zhǎng)大了》、《感恩有你》、《如果我有一雙翅膀》、《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》、《再別康橋》、《沁園春·雪》、《我的南方和北方》、《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)》……每個(gè)家庭代表的表演雖各不相同，卻無一不展現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀的素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)，也體現(xiàn)了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，對(duì)孩子成長(zhǎng)的陪伴和關(guān)愛。</b></h1> <h1><b> 作為讀書節(jié)系列活動(dòng)之一，此次親子誦讀活動(dòng)的舉辦，不僅讓稚氣的誦讀者們，加深了對(duì)經(jīng)典美文的理解，從中感悟到文學(xué)的美好，更重要的是，通過父母與孩子一起閱讀，讓讀書融入進(jìn)家庭教育中，成為家庭的生活習(xí)慣，在促進(jìn)親子和諧的同時(shí)，潛移默化地帶動(dòng)和影響孩子們的閱讀興趣。</b></h1><h1><b> 希望孩子們通過這次親子朗誦活動(dòng)，讓孩子們都能從此愛上閱讀，做一名真正的朗讀者，讓讀書成為相伴一生的好習(xí)慣。</b></h1> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">???????讀書節(jié)系列活動(dòng)之“經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”</font></b></li></ul></h1><h1><b> 九月，秋高氣爽；九月，瓜果飄香；九月，書聲朗朗。</b>?</h1><h1><b> 經(jīng)典詩(shī)文是華夏文明的瑰寶，是中華歷史的明珠。</b><b>為更好的傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)和熱愛，9月30日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行了以“誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化”為主題的詩(shī)文誦讀比賽，為校園讀書節(jié)活動(dòng)，添上了濃墨重彩的一筆。</b></h1> <h1><b> 孩子們用真摯的情感，以詩(shī)詞配樂、激情朗誦、詩(shī)文組合、情境表演等多種形式，或慷慨激昂，或深情款款，或淺吟低唱，精彩演繹了《沁園春·雪》、《長(zhǎng)歌行》、《唐詩(shī)里的秋》、《卜算子·詠梅》、 《紅色的童話》、《春江花月夜》、《我驕傲，我是中國(guó)人》等許多膾炙人口的名篇。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><ul><li style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">讀書節(jié)系列活動(dòng)之“班級(jí)好書推薦會(huì)”</font></b></li></ul></h1><h1><b> 文化是一個(gè)國(guó)家文明的象征，濃縮著民族的智慧。中華文化其浩瀚的典籍記錄了悠久的歷史，鑄就了中華民族知書達(dá)禮的品德，其傳統(tǒng)倫理延續(xù)了幾千年，奠定了中華的凝聚力和向心性。</b></h1><h1><b> 10月11日下午，讀書節(jié)系列活動(dòng)之“班級(jí)好書推薦會(huì)”如期到來。各班級(jí)按照方案進(jìn)行了中華經(jīng)典書籍推薦分享活動(dòng)?；顒?dòng)之前，孩子們制作了精美的好書推薦卡，準(zhǔn)備了推薦稿，并在家練習(xí)演講，活動(dòng)中，孩子們有序地走上講臺(tái)和大家分享故事的精彩、讀書的收獲，并把自己最喜歡的一本書推薦給自己的同學(xué)，讓大家一起共讀好書、多讀好書。</b></h1> <h1><b> 古語(yǔ)有云：天下諸樂事，為讀書乃人生之樂也，讀書之樂，人生至樂！</b></h1><h1><b> 書是眼睛，書是明燈。一本本書，像是成長(zhǎng)的一步步腳印，伴隨孩子走過人生漫長(zhǎng)的路。在成長(zhǎng)的過程中有彩虹也會(huì)有風(fēng)雨，只有讀書才能不斷地修正自己的方向，激勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。讀書之意，增智、獲趣、致雅。透過一篇篇文章，感受唯美的境界。</b></h1><h1><b> 《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《福爾摩斯探案集》、《老人與?！贰ⅰ洞斑叺男《苟埂?、《小王子》、《昆蟲記》、《西游記》……一本本好書，由孩子們聲情并茂地推薦給同學(xué)，讓大家享受到更多的文學(xué)盛宴，讓一本本好書伴隨自己的成長(zhǎng)。</b></h1> <h1><b> 讀書就像走進(jìn)一片美麗的芳草地，能陶冶人的情操；讀書就像和一個(gè)高尚的人說話，能解除心中的煩惱；讀書就像看見許多未知的世界，能讓人的眼界更加寬廣。</b></h1><h1><b> 希望通過好書推薦會(huì)，能讓孩子們真正愛上讀書，與書為友，讓書籍成為他們生命的一部分，讓他們的人生因讀書而精彩！</b></h1> <h1><b> 最是書香能致遠(yuǎn)。</b></h1><h1><b> 一個(gè)月的時(shí)間過去了，讀書節(jié)在10月12日早上隆重的表彰會(huì)中落下了帷幕。</b></h1> <h1><b> 短短一個(gè)月的時(shí)間里，不但使孩子們提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)和覺悟，豐富了文化底蘊(yùn)、提升了語(yǔ)文素養(yǎng)，也營(yíng)造了濃郁的校園讀書氛圍，陶冶了學(xué)生情操，達(dá)到了讓學(xué)生與書為伴，與書為友，學(xué)會(huì)愛書，學(xué)會(huì)讀書，熱愛讀書，熱愛生活的良好效果。</b></h1>