<h3>——施甸縣北片統(tǒng)編版小學語文、道德與法治教材培訓</h3> <h3> 九月是清澈的季節(jié)，是熱情的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。2019年9月2日施甸縣北片區(qū)由旺鎮(zhèn)、水長鄉(xiāng)、太平鎮(zhèn)、老麥鄉(xiāng)四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)四至六年級的語文和道德與法治教師，共計70余人相聚由旺鎮(zhèn)永福小學，一群追夢人攜著五彩斑斕的憧憬走來，舞醉一地陽光，開啟為期一天的統(tǒng)編教材培訓。</h3> <h3> 由旺鎮(zhèn)中心學校校長張奇鵬老師在開班儀式上作了重要講話，并提出了殷切希望。</h3> <h3> “水之積也不厚，則其負大舟也無力?！眰鞯勒咦约菏紫纫鞯?、信道，育人者要先受教育。2019年9月統(tǒng)編教材走進了每一個校園，融入每一個孩子的學習中，由旺鎮(zhèn)教研員丁艷彩老師熱情洋溢的主持詞讓每一位參訓教師更加明確此次培訓的目的。</h3> <h1> 統(tǒng)編教材四至六年級語文培訓</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1> 四年級統(tǒng)編教材語文培訓</h1><p class="ql-block"><br></p> <h3> 首先，由旺鎮(zhèn)永福小學教師楊敏做了《統(tǒng)編版小學語文四年級教科書編排思路與內容解析》的培訓。她從文化奠基、思維發(fā)展、閱讀進階、表達提升等方面闡述了統(tǒng)編小學語文教科書前瞻科學的編排思路，宏觀上解讀了統(tǒng)編教材的“人文主題”和“語文要素”雙線并進的結構特征。從四年級教科書的“結構體系、閱讀的編排特點、習作的編排特點、口語交際的編排特點、綜合性學習的編排特點”幾個方面做了具體介紹。</h3> <h1> 五年級統(tǒng)編教材培訓</h1><p class="ql-block"><br></p> <h3> 接著，楊敏給大家做了《統(tǒng)編小學語文五年級教科書編排思路及教學建議》的培訓。她先從整體上對統(tǒng)編語文教材進行了簡要介紹，以策略單元、習作單元為例，分別進行解析，對教材中的“習作、口語交際、綜合性學習單元”等板塊進行培訓。</h3> <h1> 六年級統(tǒng)編教材培訓</h1><p class="ql-block"><br></p> <h3> 稍作休息后，楊敏為大家進行題為《統(tǒng)編小學語文六年級教科書編排思路與教學建議》的六年級教材培訓。楊老師對六年級教科書進行深入解讀，對統(tǒng)編教科書編排思路與教學建議進行了闡述。從“文化奠基、思維發(fā)展、閱讀進階、表達提升、小初銜接”方面，對如何用好六年級新教材做了培訓。</h3> <h1> 與統(tǒng)編小學語文教科書銜接問題處理建議</h1><h3></h3> <h3> 因語文老師們以前都是在用蘇教版教材，首次接觸統(tǒng)編教材，特別是四至六年級學生從蘇教版教材就直接過渡到統(tǒng)編教材，一時很難接受，所以，楊敏最后做了《與統(tǒng)編教科書銜接處理建議》的主題培訓。講授過程中，楊老師結合教材內容和教學案例，立足教學，由深入淺，娓娓道來，讓全體參訓教師看到了一種全新的教學理念。</h3> <h1> 統(tǒng)編教材四至六年級道德與法治培訓</h1><h3></h3> <h3> 培訓伊始，丁老師以“品德重要嗎？”這一話題入手，巧妙地運用問答的形式、互動的方式，讓講座更加輕松有效。</h3> <h3> 由旺鎮(zhèn)躲安主校區(qū)楊合強校長結合學生的生活實際，闡述了品德學習的重要性。</h3> <h3> 接著，丁老師向大家介紹了《道德與法治》的修訂之“變”，從社會主義核心價值觀、國家教育觀念、法治教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等方面讓與會老師明確課程內容，關注重點的變化。給大家揭開了新教材的面紗：《道德與法治》以學生不斷豐富的生活經驗為依據(jù)，遵循學生的成長規(guī)律，采用多種方式落實社會主義核心價值觀，教材在教材框架設計、教材欄目設計、教材素材選擇、教材的呈現(xiàn)方式等方面做了大膽的創(chuàng)新和改革。</h3> <h3> 法治教育中，《道德與法治》教材的主要內容并不是抽象的法治概念，法律法規(guī)內容，而是將法治教育蘊于兒童的現(xiàn)實生活之中，教學設計始終要以兒童生活為基礎，強化規(guī)則教育，滲透法治意識。</h3> <h3> 教材發(fā)生了變化，教師的教學方式和教學策略也要跟著做出調整，針對老師們這方面的疑惑，丁老師提供了一些教學建議，如合理設定教學目標，提高其精準度；有效鏈接生活，激發(fā)情感共鳴；創(chuàng)設學習情境，給予方法指導；積極開展活動，構建規(guī)則意識……這些提綱挈領的教學建議，再加上與課堂緊密相連的具體教學活動，為新教材的老師們提供了教學方向。</h3> <h3> 老師們從丁老師的講解中清楚地認識到《道德與法治》學科教學工作的方向，深刻認識到這一學科的重要性與必要性，明確了本學科與其他學科的關系，從中領悟了方法，從而更好地指導自己以后的學科教育教學工作。</h3> <h3> 參訓老師們聽得仔細，記得認真……</h3> <h3> 培訓時間雖然短暫，但老師們收獲滿滿。</h3><h3> 總結會上，北片區(qū)小學語文教研組長丁國磊老師、道德與法治教研組成員楊繼芳老師、太平的施德舉老師都暢談了自己的收獲。</h3><h3> </h3> <h3> 本次培訓通過講座引領教師宏觀把握教材編排特點，一天的培訓，讓參訓的教師們收獲匪淺。語文和道德與法治教學任重道遠，北片區(qū)的老師們將不忘初心，砥礪前行，乘著統(tǒng)編教材培訓的快車，為用好統(tǒng)編教材繼續(xù)努力！</h3> <h3>編輯：丁艷彩 楊 敏</h3><h3>圖片：孔慶秋 何院祥</h3><h3>審核：張奇鵬 </h3><h3>時間：2019年9月2日</h3>