<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天培訓的主要內容分為三個部分：第一部分，由衡陽市石鼓區(qū)教研室宋中蓮老師為我們講解教育科研與教師專業(yè)發(fā)展；第二部分由極課大數(shù)據(jù)的經(jīng)理龔映竹為新進教師培介紹極課大數(shù)據(jù)在教學上的應用；第三部分，由郴州市六中各科老師為大家介紹學科與計算機融合。</h3> <h3>宋中蓮老師首先跟我們介紹了她的成長歷程，其次介紹了教師專業(yè)成長規(guī)律：新手階段（1-3年）—勝任階段（7-10年）—專長階段—名師名家。最后著重講解了教育科研使用策略：1、分清科研層次；2、精準選擇研究問題；3、精心設計研究方案；4、規(guī)范扎實開展研究；5多樣表達研究成果。</h3> <h3>大家與宋中蓮老師積極互動，熱烈討論。</h3> <h3>科學研究：運用嚴密的科學方法，從是有目的，有計劃，有系統(tǒng)地認識客觀世界，探索客觀真理的活動的過程。</h3><h3>教育科研：是以教育現(xiàn)象與問題為研究對象，遵從一定的科研規(guī)范。旨在探究和認識教育科學規(guī)律。能解決教育實踐和改革其中的問題，推動教育事業(yè)的改革與發(fā)展的活動。</h3> 極課經(jīng)理龔映竹為我們介紹極課大數(shù)據(jù)對于老師教學改卷等各方面的帶來的便捷。<br><h3><br></h3> <h3>楊媛楨老師給大家現(xiàn)場操作希沃授課助手在平時課堂上的使用。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>肖文果老師給我們開啟了編程新視野，介紹了一系列的應用軟件，特別是編程貓這個軟件能根據(jù)自己的需求動手編程設計小程序。</h3> <h3>黃莉娜老師和廖標慧老師分享她們在各自學科上遇到的一些PPT制作技巧。</h3> <h3>袁建華老師給我們介紹了如何制作微課，并且分享了她在制作微課過程中的遇到的一些問題。</h3> <h3>通過今天的培訓，大家了解了關于教育教學研究論文的撰寫流程，也明白了很多新型軟件，科學技術在學科教學中的重要性。作為一名教師，應該不斷學習，不斷創(chuàng)新，接觸更多新鮮事物，才能為教學增添更多光彩。</h3>