<h3><b><i><font color="#ed2308"> 緣起：</font></i></b><br></h3><h3> 春節(jié)剛過(guò)的一個(gè)早晨，百無(wú)聊賴中在微信群心靈樹(shù)洞里聊天，三個(gè)閑人花，魚(yú)兒和我，她們口中的仙決定中午吃火鍋聚聚。于是，善解人意的花帶著自家儲(chǔ)備的優(yōu)質(zhì)肥牛片、羊肉片、芝麻醬、兩種果汁來(lái)到我家，而正在試行斷舍離生活理念的我從鄰居家借來(lái)了電磁爐，上午上完兩節(jié)課的魚(yú)兒，從三門(mén)峽驅(qū)車來(lái)到時(shí)已是中午十二點(diǎn)半，邊吃邊聊。</h3><h3> 不知不覺(jué)中兩點(diǎn)過(guò)半，當(dāng)美食不再能誘惑我們的胃時(shí)，我們或躺、或靠在沙發(fā)上，魚(yú)兒訴說(shuō)著這幾年生活的風(fēng)浪波折，我則傾訴著生活的捉襟見(jiàn)肘，相憐相惜間，也玩笑著說(shuō)起什么駱駝和馬的大小之分，花說(shuō)起要結(jié)束多年的外地工作，回單位做客服，都深感光陰流轉(zhuǎn)，歲月這把刀的無(wú)情，于是聊起了我在練的瑜伽，花報(bào)的東方舞課程。時(shí)值董卿主持的詩(shī)詞大會(huì)剛剛結(jié)束，魚(yú)兒說(shuō)起原來(lái)她們一群人背誦詩(shī)詞，僅一月即流產(chǎn)，花兒隨即倡議背詩(shī)，看看能否超過(guò)一月，于是組群，群名三人行。</h3> <h3><b><i><font color="#ed2308"> 詩(shī)詞中：</font></i></b></h3><h3> 在古典文化的長(zhǎng)廊里，詩(shī)詞占有非常重要的一席，不僅在于它對(duì)自然的描寫(xiě)，更有詩(shī)人對(duì)人生的感悟。開(kāi)篇，我們背張若虛的《春江花月夜》，“這是詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”，美學(xué)家李澤厚說(shuō)：它顯示的是，少年時(shí)代在初次人生展望中所感到的那種輕煙般的莫名惆悵和哀愁，實(shí)際并沒(méi)有真正的沉重和具體的人事現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，它的美學(xué)風(fēng)格和給人的審美感受，依然是一語(yǔ)百媚，輕快甜蜜的。雖然，這首詩(shī)在第一季詩(shī)詞大會(huì)后我即背過(guò)，還復(fù)習(xí)過(guò)，魚(yú)兒也在原來(lái)流產(chǎn)的群背過(guò)，但是，毫無(wú)基礎(chǔ)的花只用了一天時(shí)間就背會(huì)了，交作業(yè)時(shí)我倆卻背的顛三倒四，還是花指導(dǎo)，指出記憶的方法是想象其中的情節(jié)故事。</h3><h3> 背詩(shī)中，三人輪流找詩(shī)布置作業(yè)，這保證了所選詩(shī)詞的多樣性。魚(yú)兒柔媚清麗，選的詩(shī)詞被花戲稱香詞艷調(diào)，那句“香臉半開(kāi)嬌旖旎。當(dāng)庭際，玉人浴出新妝洗?！弊阋哉f(shuō)明；說(shuō)我選的殺伐果斷，有“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”為證；花自己聰慧多智，選詞我大呼燒腦，我和魚(yú)經(jīng)常偷懶，選些大白話好記的詩(shī)詞，或者是以前有些了解的詩(shī)詞，而花選的要么很長(zhǎng)如“代悲白頭翁”、“飲馬長(zhǎng)城窟行”，要么生澀難記如“剪綃零碎點(diǎn)酥乾，向背稀稠畫(huà)亦難”，但是或詼諧或新鮮，意境很美。</h3><h3> 董卿在詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)篇時(shí)說(shuō):人生自有詩(shī)意，詩(shī)意美在四季。在現(xiàn)實(shí)的四季里，我們也找尋著千百年前的四季。千百年前的冬日里，雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩。</h3> <h3> 待到春和景明，洞庭湖上波瀾不興，而玄都觀里卻是百畝庭中半是苔，桃花凈盡菜花開(kāi)，庭中有奇樹(shù)，綠葉發(fā)華滋，杏花疏影里，坐中豪英吹笛到天明···<br></h3><h3> 池上早夏時(shí)，水積春塘晚，陰交夏木繁。夏日里，梅雨霽，暑風(fēng)和，高柳亂蟬多，小園臺(tái)榭遠(yuǎn)池波，魚(yú)戲動(dòng)新荷···</h3><h3> 一輪秋影轉(zhuǎn)金波，辛棄疾把酒問(wèn)姮娥，而張養(yǎng)浩來(lái)到江南，看沙鷗舞再三，卷香風(fēng)十里珠簾。三個(gè)女子也正值生命的秋季。是的，秋季是肅殺的季節(jié)，誰(shuí)念西風(fēng)風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗；秋季也是收獲的季節(jié)，雖然身瘦帶頻減，發(fā)稀冠自偏，但是莫道桑榆晚，為霞尚滿天。</h3> <h3> 每周一到周五，每天一首詩(shī)，花總是第一個(gè)交作業(yè)，聽(tīng)著她在喧鬧的辦公室壓低嗓門(mén)，聲情并茂地背誦，總是一種享受。魚(yú)兒每天四節(jié)課，回到家經(jīng)常睡前背詩(shī)，偶爾拖延未交，第二天勢(shì)必被花問(wèn)責(zé)：張老師，你是如何對(duì)待不交作業(yè)的學(xué)生的？魚(yú)補(bǔ)交后，我戲稱：不用叫家長(zhǎng)了啊，魚(yú)調(diào)皮的說(shuō)：欠賬不賴賬依然是好同志！通過(guò)聽(tīng)她倆的語(yǔ)音，我也發(fā)現(xiàn)自己的朗誦缺點(diǎn)和記憶差錯(cuò)。</h3><h3> 背詩(shī)是快樂(lè)的，也是認(rèn)真的。在背到《詩(shī)經(jīng)-蒹葭》等時(shí)，把自己想象成在水一方的女子，清揚(yáng)婉兮，關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲鳴叫，背誦杜牧的《贈(zèng)別》時(shí)，因?yàn)閮墒锥急?，稱其為不能只知其一不知其二。每次指定篇目后，大家無(wú)不百度聽(tīng)音釋義，力求完美。</h3><h3> 除了背詩(shī)，有時(shí)還嬉戲或即興改詩(shī)。在背到：韋莊的《思帝鄉(xiāng)-春日游》：縱被無(wú)情棄，不能羞時(shí)，花豪興徜徉，改為：縱被無(wú)情棄，砍他的頭！花平日生活里，觀景感時(shí)，張口即詩(shī)。周末去過(guò)洛浦公園后，我把《商山早行》和《觀刈麥》合并：晨起入公園，洛浦風(fēng)微涼。濕地蘆葦蕩，小麥覆隴黃。遠(yuǎn)觀垂釣者，攀談種菜翁。布谷時(shí)時(shí)鳴，無(wú)限田園情。熱心的花幫著潤(rùn)色，改為：濕地蘆葦蕩，小麥隴上黃；布谷時(shí)鳴中，田園無(wú)限情。更顯出詩(shī)的對(duì)仗工整。</h3> <h3> </h3><h3> 魚(yú)，工作雖繁忙，但是卻優(yōu)雅從容，我記得她做的南瓜餅、水煎包都品相誘人，而且她勤于寫(xiě)作，吸粉眾多。這次，潛心寫(xiě)作的美篇“詩(shī)意三人行”因后臺(tái)故障丟失后又循記憶重寫(xiě)，這份執(zhí)著，這份情誼都是源于詩(shī)詞。</h3><h3> 記得在《柏拉圖語(yǔ)錄》中看到一句話：為什么要愛(ài)后代，因?yàn)閷?duì)于終有一死的生靈來(lái)說(shuō)，只有養(yǎng)育后代才能取得永恒。人終有一死，靠養(yǎng)育后代取得永恒，人也生而孤獨(dú)，寂寞的靈魂總希望惺惺相惜。我們?yōu)槭裁匆吃?shī)詞呢？起初花說(shuō)，是為了對(duì)抗日漸衰退的記憶力，而后來(lái)之所以堅(jiān)持到現(xiàn)在，一是我想正是如美學(xué)家李博士所說(shuō)的，詩(shī)詞里雖有憂傷哀愁但也輕快明媚、催人向上，二來(lái)，背詩(shī)詞中互相交流探討，始終傳遞著不遠(yuǎn)不近處一份不淡不濃的牽掛。</h3> <h3><b><i><font color="#ed2308"> 未來(lái)：</font></i></b></h3><h3> 我們，在青春的歲月里匆匆相識(shí)，年少孤芳未及相知，各自走過(guò)生命的盛夏，卻在生命的秋天里因詩(shī)詞而再次相遇，開(kāi)啟這美妙的詩(shī)意三人行旅程。而這段旅程能走多遠(yuǎn)，我們不知道，中國(guó)的詩(shī)詞有多少首，我們也不知道，我們且背詩(shī)，且清歡。</h3>