<h3> ————謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的語義老師！</h3> 今天在老箱子里找東西，不經(jīng)意看到幾個(gè)舊筆記本，翻開看，是初中寫的日記，密密麻麻的好幾本。<br> “星期二 6.21 晴 升學(xué)考試 今天考的兩門太差勁了，……”“星期三 6.22 雨 考完英語，挎起書包，剛轉(zhuǎn)過屋角，一眼望見山那邊。。。。?！薄靶瞧谒?6.23 晴 考完今天就休息了。。。。。。，早晨考物理就頭痛，考完后，忙去找到在學(xué)校里的醫(yī)生。。。。。?！薄＿@是記錄我初中中考的情況?！罢Z文考得最好，97分。。。。。。”。兒子正在客廳做作業(yè)，我便把我的日記說給他聽，兒子說：“XXX說過，日記不必要天天寫！”<br> 翻看這初中、高中日記，我仿佛一下子回到了學(xué)生時(shí)代，日記本里的同學(xué)、老師一個(gè)個(gè)向我走來，尤其是我敬愛的的語文老師。。。。。。<br> <h3><font color="#010101"> 這是其中一本日記本的屝頁(看看那時(shí)，再看看現(xiàn)在，幾十年過去，字還是這么丑，怪不得兒子經(jīng)常慫我：你的字這么丑！唉，白練了)</font></h3> 一、小學(xué)時(shí)啃《西游記》<div><br> 小學(xué)的老師們印象不很深了，隱約記得有個(gè)唐老師，家長們都很懷念她，我卻沒多少印象。而自己更有印象的首先是王全寶老師，還在小學(xué)三、四年級吧，我就與王老師關(guān)系不錯(cuò)，在他宿舍里，看到書架子上不少書，于是壯著膽子問他借書，《安娜卡列尼亞》，書名不好記，內(nèi)容現(xiàn)在也不記得了。但那是我當(dāng)時(shí)看過的第一本外國小說，一下子就把書名記住了。不僅借書看，王老師還教我吹笛子，從此，我身上就粘上了文藝細(xì)胞！<br><h3> 后來語文是郭繼洪老師教，他是我邊上村子的人，也是我的班主任，課上得很好，他要求很嚴(yán)格，很多同學(xué)很怕他。也許是我的語文較好，加上很聽話的緣故，郭老師也很喜歡我，我便經(jīng)常到他那里借書看，《作文》這種正經(jīng)的書是必看，文言版的《西游記》就是那時(shí)啃下來的。說實(shí)話，那不叫看，那叫“吞”，一遍不懂，再看一遍，生字也“吞”下去，多看幾遍，竟然能說出個(gè)一二三四來。</h3><h3> 也許從那時(shí)起，我就發(fā)現(xiàn)了課本以外的書很好看了。于是，凡能看到的書，都借來看，包括以后上了初中，村子里有課外書的，基本上都被我借光了。甚至，初中的寒暑假，我也經(jīng)常晚上在學(xué)校郭老師那里?。ㄐW(xué)就在我村后面的樹林邊），現(xiàn)在來說就是幫他守校，他晚上還要在家里農(nóng)忙做事(那時(shí)農(nóng)村的老師，哪一個(gè)寒暑假不要做事？那時(shí)早稻蒔田，晚稻收割，農(nóng)村中小學(xué)還要統(tǒng)一放農(nóng)忙假)。而對我而言，就是莫大的榮幸，因?yàn)?，可以一個(gè)人面對郭老師那一堆書，一個(gè)學(xué)校就我一個(gè)人，守著一盞煤油燈，窗外是不知名蟲子有一聲沒一聲的鳴叫，邊上村子里隱約還傳來狗吠聲。而我則在校園里，郭老師的房間里靜靜的看書！現(xiàn)在想想，那是多么奢侈的事！也十分感謝郭老師給我提供了這么好的平臺(tái)！</h3><h3> 愛好語文的興趣，也許就是從那時(shí)培養(yǎng)起來的。</h3><h3> (下圖視頻中新樓房就是最近建的教學(xué)，原來的磚瓦房已破舊漏水，拆了)</h3></div> <h3> 二、初中時(shí)的日記<br><br> 初中時(shí)最初的語文老師是李小春老師，她的課上得很好，也很嚴(yán)厲，齊耳的短發(fā)，永遠(yuǎn)是一幅干練的模樣。記得最清楚的就是，從她那時(shí)起，就要求我們要寫日記，每天要寫，還要不定期的上交檢查。我憑著小學(xué)的語文功底，很快就入了她的法眼。<br> 后來還有王日新老師，宿舍里也有很多書，于是我也很快開始了向他借書，他也很愿意把書借給我們看。當(dāng)時(shí)班上幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的，比如王水寶、袁宜平、康登紅、李雪霖等，都是王老師的得意弟子，以致到現(xiàn)在，上面提到的這些同學(xué)，有時(shí)回到西牛，還會(huì)找到王老師聊聊天，喝喝茶的?，F(xiàn)在想一下，王老師不但教書厲害，經(jīng)濟(jì)頭腦也是超蓋的。他在辭去學(xué)校工作后，在圩上開了店，憑著他獨(dú)到的眼光，生意越做越大，光圩上就好幾個(gè)店面?？上覀冊趯W(xué)校時(shí)，沒能得到他這方面的真?zhèn)鳎ó?dāng)然，也是我們畢業(yè)后，他才辭了工的。)</h3><h3> 到了初三是顧風(fēng)軍老師，當(dāng)時(shí)他是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校教學(xué)很有名的幾個(gè)老師之一（還有如教數(shù)學(xué)的林傳仁，周運(yùn)發(fā)老師等）。顧老師是全方位的高手，做事很嚴(yán)謹(jǐn)，在學(xué)科歸納整理方面很有方法，以致我們班的中考語文成績排在前面。</h3><h3> 順帶說一下，初三時(shí)我是班上團(tuán)支部書記，與那時(shí)學(xué)校的團(tuán)總支書記，我們班當(dāng)時(shí)的體育老師邱振春書記關(guān)系不錯(cuò)，他教我吹口琴，讓我的文藝細(xì)胞又增添了一個(gè)，后來在學(xué)校文藝會(huì)演上還上臺(tái)表演了口琴合奏，一同上臺(tái)的是一個(gè)女生，只記得大大的眼睛，幾十年不見，印象也依稀了。</h3> 三、高中時(shí)的《遠(yuǎn)山》<br><br> 高中時(shí)首先記得的語文老師是林維忠老師，這是一個(gè)有自己思想的老師，戴一幅800度的近視眼鏡，個(gè)頭不算高，人也瘦瘦的，斯斯文文的，卻特喜歡踢足球！<br> 林老師那時(shí)剛出校門不久，上課很有激情，聽他的語文課是一種享受，特別是他講詩詞，把人一下子帶到詩里了，還記得他講《大堰河，我的保姆》，幾乎把班上那些多情善感的少男少女們聽哭了。不但課堂上講，他課后還印很多的詩讓我們背(那時(shí)沒有網(wǎng)絡(luò)與打印機(jī)，也沒有電腦，印材料是要刻鋼板的，刻的時(shí)候要小心不要刻爛了蠟紙，油印時(shí)稍不注意就是兩手黑乎乎的油墨。但林老師還是刻了，而且每人十幾張)，而班上大部分同學(xué)也是背的津津有味，《釵頭鳳》里的“莫 莫 莫”讓我至今還對陸游與唐婉有情人未成。。。。而遺憾！<br> 林老師只上了我們一年，就去了廣東。后來換了一個(gè)語文老師，是那種上課不蘊(yùn)不火的，同學(xué)們很不適應(yīng)也不喜歡，以致后來鬧出全班聯(lián)名要學(xué)校換語文老師的事來。<br> 高三時(shí)的語文老師是梁啟榮老師，他是九渡人，教學(xué)很有水平的那種，他在指導(dǎo)作文寫作上很有功夫，因此我的寫作水平進(jìn)一步得到了提高。還記得有次他布置我們寫一篇記敘文，我以我去贛縣大山里砍柴的經(jīng)歷寫了作文《遠(yuǎn)山》，結(jié)果被梁老師在全班當(dāng)范文念。這事畢業(yè)二十多年高中同學(xué)聚會(huì)時(shí)，還有同學(xué)把這件事提出來。也因此，班上有好幾個(gè)喜歡語文的，課后偷偷寫點(diǎn)類似小說，詩歌什么的，郵寄發(fā)表，但都石沉大海，我也在其中，還有王正銘(正銘兄，是否還會(huì)寫寫詩了？)。<br>附：高中《同學(xué)錄》自己胡諂的“詩”<br> 自述<br> ————91.6.11<br>有著理想，也有著希望，<br>矢心追求理想，是我的希望。<br>悲傷沉浮，當(dāng)為小小磕絆，<br>推開重云，路見天邊曙光。<br><br>青年時(shí)光，黃金難換，<br>少年憧憬老年慨嘆。<br>都為著它的豐滿與黯然。<br>我等青年，能不計(jì)量？！<br><br>相逢二一世紀(jì)天<br>是喜是羞，<br>當(dāng)今盤算！<br> 四、大學(xué)時(shí)的影集題頭<br><br>是夢不是夢<br>生活真正空<br> 悲傷離合時(shí)時(shí)在<br> 豈是一集能集中<br>不求人長久<br>但愛一瞬中<br> —————題《影集》頭記<br> 93.4.20<br><br>大學(xué)時(shí)光，豐華正茂，書生意氣，揮斥方遒！卻也發(fā)現(xiàn)自己多愁善感，可能是文藝細(xì)胞的緣故，這與理科專業(yè)嚴(yán)重不符，我想是不是上錯(cuò)了專業(yè)。大學(xué)是數(shù)學(xué)專業(yè)，沒有語文課了，涂丫的習(xí)慣卻一直保留著。<br> 五、大學(xué)畢業(yè)自嘲<br>糊涂三年夢中了<br>花花公子空煩惱<br>函授自學(xué)無一精<br>鬼迷心竅學(xué)電腦<br>自是從此怕女兒<br>飄零何處誰知道？<br><br>早知今日難睡覺<br>當(dāng)初何必<br>何必。。。。。<br>唉<br>傷心事兒少談好<br>都怪自己太笨了<br>明日茫然入社會(huì)<br>今日教訓(xùn)該記牢：<br>事事行前多考慮<br>腳踏實(shí)地少牢騷<br>該哭則哭該笑則笑<br>該來則來該跑則跑<br>原則認(rèn)真心中揣<br>行事何苦太計(jì)較<br>只要無愧對自己<br>今生終可運(yùn)來寶<br>這就是你<br>運(yùn)寶追求的目標(biāo)。<br><br> 1995.5.12日留<br><br>這是大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊上，自嘲的打油詩！<br> <h3><font color="#010101"><h3> 六、短暫的初戀</h3><h3> 95年參加工作了，后來遇到一個(gè)女孩劉，一見鐘情似的，開始了我的初戀，愛得轟轟烈烈，最后分手也是死去活來！</h3></font></h3> <div><br>是一個(gè)<br>陰雨的天氣<br>有一個(gè)<br>美麗的巧合<br>這一份情緣<br>牽系著你與我<br>在以后<br>每一個(gè)不平凡的日子里<br>訴說著一個(gè)<br>平凡的愛情故事<br>很長<br>很長。。。。。。<br><br><br>（這是記錄兩人愛情的日記來的屝頁的話，那時(shí)，一切都是美好的！只因?yàn)橛心悖。?lt;br></div> 這是一本影集<br>它記載了我的成長經(jīng)歷和榮辱得失<br>這是一本影集<br>它滿載著我的情感：親情、友情和愛情<br>這只是一本影集<br>留下的只能是過去<br>昭示的卻是將來<br>何必嘆息曾經(jīng)的耿耿于懷<br>何必激動(dòng)于逝去的絲毫榮耀<br>人情似紙 張張薄<br>世事如棋 局局新<br>來吧<br>我所有的一切！<br><br> 1997.6.25<br><br>（一年多的初戀就這樣結(jié)束了。曾經(jīng)存放兩人相片的影集后面，寫著這樣的一段話）<br><h3> 知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦？</h3> <h3> 后來也很喜歡這首詩(代嶶寫的)……</h3> <h3> 七、新的征程再見曾經(jīng)的語文老師</h3><h3> 戀愛失敗后，換了新的工作崗位，那里的校長正是我初三時(shí)的語文老師！世界之大，這就是緣分！</h3><h3> 工作之余，想起以前的經(jīng)歷，又胡諂一“詩”！</h3> <h3> 當(dāng)時(shí)的顧老師說：詩寫的不錯(cuò)，就是結(jié)尾不太好，要振作起來！然后，他又指導(dǎo)我怎么做好工作，讓我盡快適應(yīng)新環(huán)境，走出感情的泥潭。</h3> <h3> 寫在后面的話</h3><h3> 大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)二十多年了，小學(xué)、初中、高中的老師平時(shí)也是難得見一面。</h3><h3> 現(xiàn)在想想，沒有學(xué)校這些老師的培育，我現(xiàn)在肯定還是一個(gè)文盲！我的老師們，或嚴(yán)格，或包容，都是用他們的人格魅力影響著我們，教我們知識(shí)，教我們做人。而不是一味的要求我們的分?jǐn)?shù)，這在現(xiàn)在看來是不可思議的事！</h3><h3> 我為我今生能遇到這些良師益友而自豪，也祝愿我的老師們身體健康，桃李滿天下！</h3>