(一)<br>每次經(jīng)過(guò)張店中學(xué)(原屬淮陰市灌南縣,1996年灌南縣劃歸連云港市)門前,透過(guò)那高大的樓房,我仿佛看到了那紅磚青瓦的舊跡,目光循著那熟悉的小路,我的思緒也回到了 從前。往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依依稀稀,時(shí)斷時(shí)續(xù),涌上心頭,眼前不由自主地閃現(xiàn)出那難忘的八十年代。<br>八十年代的張店中學(xué)大門朝東。<br>校園建筑與道路呈棋格型分布。校園的周圍與外邊隔開(kāi):東邊是大門和圍墻,南邊、北邊、西邊是環(huán)繞的水溝。<br>校園中間有一條東西方向的主干道,干道兩旁是楊樹(shù)或是松樹(shù)。<br>東西主干道路南是一字排開(kāi)的帶圓柱走廊的坐北朝南的三幢紅磚青瓦教室。從東往西依次是,高二教室、老師辦公室、教導(dǎo)處、廣播室在最東邊那一幢,老師辦公室前邊空地兼做校園升旗集會(huì)的小操場(chǎng)。中間第二幢是高一和初三教室,最西邊第三幢是初二初一教室。最南邊靠近圍溝的是門朝北的男生宿舍,后來(lái)由于老舊,又新蓋成一長(zhǎng)排的紅磚瓦房。<br>東西主干道路北邊從東往西依次是女生宿舍區(qū)、會(huì)計(jì)室、教師宿舍、教師小家庭生活區(qū)。再北邊是東西分布的兩個(gè)大方塘。<br>校園南北方向有兩條主干道:東邊那一條由兩排教室的間隙向北通到東塘邊的廁所,西邊主干道由兩排教室的間隙向北通往西塘北邊的食堂。<br>師生食堂在校園的西北角。<br>鐵打的營(yíng)盤流水的兵,學(xué)校也是這樣。一屆一屆步履相催,老師或調(diào)動(dòng),或升遷,或退休,大家云散而去。畢業(yè)時(shí),同學(xué)在一起拍一張畢業(yè)照,道一聲珍重,說(shuō)一聲后會(huì)有期,然后各奔東西。<br>在這里度過(guò)了幾年青春,那人、那屋、那樹(shù)、那水,在我心中留下了揮之不去的印跡。<br>升到初三,大家都感覺(jué)到緊張了許多。<br>我們是甲班,剛開(kāi)學(xué),班里來(lái)了一些新同學(xué),也換了一批新老師。新來(lái)的一位男同學(xué)叫賀學(xué)亮,是李老師的姨侄;一位女同學(xué)叫李文玲,是趙老師的親戚。他們的到來(lái),給我們教室?guī)?lái)了一絲活潑的空氣。課間時(shí),向窗外遠(yuǎn)眺的目光收回時(shí),經(jīng)常從這幾位新鮮人物身上再打量幾眼,然后才掏出課本,等待老師的到來(lái)。我想起初二時(shí)班上來(lái)了一位女同學(xué)叫王慧,很洋氣,在我們農(nóng)村中學(xué)的環(huán)境中顯得有些突出,不知什么原因,她只呆了短暫幾天,和我們一聲招呼也沒(méi)有打,就不告而別了。我心里甚至想為我們環(huán)境的局促和同學(xué)的禮貌不周和她溝通一下,可是來(lái)不及了,沒(méi)有機(jī)會(huì)了!至于升初三剛來(lái)的這幾位同學(xué),看來(lái)是常駐,不會(huì)走了。<br>我們班語(yǔ)文課堂新來(lái)了一位楊老師,楊榮浩老師,三十多歲,白皂鄉(xiāng)板溝村人,是我們村封家的姑爺。他著裝考究,特別是穿著一條帶條紋的褲子,線條挺括,輪廓分明,可謂是領(lǐng)鄉(xiāng)村潮流,開(kāi)風(fēng)氣之先。楊老師上課說(shuō)話慢條斯理,幽默風(fēng)趣,聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)也不累,他原來(lái)教過(guò)英語(yǔ),有時(shí)脫口幾個(gè)英語(yǔ)單詞,給大家?guī)?lái)了歡笑。他待人和氣,一般不發(fā)脾氣,但是他一旦發(fā)起脾氣,脾氣也不?。∥矣浀盟v晉祠那一課時(shí),抑揚(yáng)頓挫地引用李白的詩(shī)句:“晉祠流水如碧玉,微波龍鱗莎草綠”。多少年過(guò)去,耳畔還經(jīng)常響起他老人家講課的聲音。如今的楊老師,住新文化小區(qū),做了一次小手術(shù),兒女均事業(yè)有成,老倆口無(wú)憂無(wú)慮,安享晚年。<br>初二時(shí)的物理課老師是徐永年老師,他身材高大英俊,工作負(fù)責(zé),讓我們印象深刻。此時(shí)初三新來(lái)了一位周老師,和徐老師一樣,他也非常敬業(yè)!周慶剛老師是一家子調(diào)來(lái)的,愛(ài)人吳老師,教英語(yǔ),兒子還在襁褓之中。周老師中等身材,性格溫和,和藹可親。上課條理清晰,板書工整,講解細(xì)致,如話家常,課后對(duì)學(xué)生勉勵(lì)有加,有問(wèn)必答。記得周老師講電學(xué)的一節(jié)課,一個(gè)手搖發(fā)電機(jī),讓大家輪流體驗(yàn),我也上去搖了一把,親眼看見(jiàn)燈泡被點(diǎn)亮,既鞏固了知識(shí),也感受到了科學(xué)的神奇!周老師擅長(zhǎng)書法,寫一手漂亮的毛筆字,他還會(huì)吹口琴,一次他為我們表演,還吹出了很多花樣,讓我們感到很佩服。周老師樂(lè)于育人,堅(jiān)守教壇,一直在李集中學(xué)工作在第一線,教學(xué)之余,他潛心詩(shī)詞,經(jīng)常有詩(shī)詞見(jiàn)諸報(bào)端,每次拜讀,我都能從字里行間感覺(jué)到周老師那執(zhí)著的精神、縝密的思維,不由得肅然起敬!<br>班主任仇錦成老師,原來(lái)教我們代數(shù),初三時(shí)教我們幾何,他身材高大,愛(ài)好體育,面容嚴(yán)肅,不怒自威,班級(jí)管理井井有條。他講課思維嚴(yán)密,條理清晰,重點(diǎn)特出,重視基礎(chǔ)。整個(gè)班級(jí)形成了團(tuán)結(jié)友好、好學(xué)上進(jìn)的氣氛,與他的嚴(yán)格管理和教育是分不開(kāi)的。仇老師的妹妹仇錦香也是我們同學(xué)。仇老師后來(lái)在陳集、李集做了多年校長(zhǎng),誨人不倦,桃李滿園。至今我仍要對(duì)老師表示感謝!<br>中考沖刺時(shí),仇老師經(jīng)常擠時(shí)間到教室黑板上給我們抄題目做,幾何圖都是隨手畫成,有一次,他謙虛說(shuō)隨手畫的一個(gè)圓形是“二五扁”,我記住了“二五扁”這個(gè)詞,現(xiàn)在還經(jīng)常用。 <br>記得教室后邊一口磚井,供應(yīng)全校師生做飯洗漱。為了節(jié)約時(shí)間,減輕擁擠,同時(shí)也防止米糧雜物掉落井底導(dǎo)致井水變質(zhì),學(xué)校在井西邊砌了一個(gè)水泥蓄水池,每天各班級(jí)派男同學(xué)輪流值日,用吊桶打水把水池蓄滿,淘米洗漱在水池邊即可完成。每次輪到我們班男同學(xué)值日時(shí),仇老師經(jīng)常親臨現(xiàn)場(chǎng)督陣觀察,對(duì)勞動(dòng)積極,表現(xiàn)好的同學(xué),他會(huì)用“火線入團(tuán)”來(lái)進(jìn)行激勵(lì)。<br>代數(shù)老師常發(fā)桃老師,是校長(zhǎng)夫人,多年帶畢業(yè)班,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她課堂上善于啟發(fā),課后加強(qiáng)輔導(dǎo),兢兢業(yè)業(yè),不辭勞苦,課堂上雖然常老師笑容滿面,一團(tuán)和氣,但是下邊沒(méi)有人敢做小動(dòng)作開(kāi)小差,她的耐心細(xì)致,苦口婆心,讓我們受益匪淺,印象深刻!特別是她那帶有灌云常蕩口音的方言,如今還時(shí)常清晰地在我耳畔回響。<br>化學(xué)老師楊開(kāi)勤老師,那時(shí)兩鬢已經(jīng)有少許白發(fā),他上課一絲不茍,耐心細(xì)致,講練結(jié)合,統(tǒng)攬全局,面面俱到,在教學(xué)的同時(shí),也會(huì)教給我們?cè)S多做人之道,勉勵(lì)我們珍惜光陰。臨近中考時(shí),楊老師還經(jīng)常為我們補(bǔ)課,查漏補(bǔ)缺。那時(shí)老師有事請(qǐng)假,會(huì)請(qǐng)同年級(jí)老師代課。乙班的化學(xué)老師汪傳德老師在臨近畢業(yè)時(shí)也曾經(jīng)帶過(guò)我們幾節(jié)課,他對(duì)我們一視同仁,非常負(fù)責(zé)。<br>王元金王老師,已經(jīng)是我們父輩的年紀(jì),當(dāng)年是淮中的高材生,他帶我們法律常識(shí)課。他知識(shí)淵博,博聞強(qiáng)記,講課時(shí)聲音洪亮,表情嚴(yán)肅。他講《智子疑鄰》這篇寓言故事,有聲有色,我至今記憶猶新。多年以后,還能夠時(shí)刻感受到他的正直與威嚴(yán)!<br>體育老師是孟令標(biāo)老師,籃球打得非常好!<br> 英語(yǔ)老師是尹美庚老師,那時(shí)是一個(gè)帥小伙,一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ),教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)??上耶?dāng)年的英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,始終進(jìn)步不大。尹老師熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),擅長(zhǎng)文藝,特別是二胡,課余時(shí)拉得有滋有味。一天傍晚,校園里傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的樂(lè)器聲,其中有一種樂(lè)音類似嗩吶,那和諧的聲音在操場(chǎng)上穿行,在圍墻邊回蕩,如同天外之音。我們一聽(tīng),聲音不是喇叭里傳來(lái)的,是誰(shuí)在演奏呢?大家循聲找去,在辦公室西邊的播音室,夏正平老師彈風(fēng)琴,尹美庚老師拉京胡,周春耀老師(我們初二英語(yǔ)老師)主唱,那類似嗩吶的聲音原來(lái)是小小的京胡發(fā)出來(lái)的。他們的合作,好似一臺(tái)文娛晚會(huì),給單調(diào)的校園增添了活潑的色彩!記得有一首歌是<br>這樣唱的:“遼闊草原美麗山岡 群群的牛和羊 白云悠悠彩虹燦爛 掛在藍(lán)天上 有個(gè)少年手拿皮鞭 站在草原上 輕輕哼著草原牧歌 看護(hù)著牛和羊”,門里門外,窗里窗外,師生們一起唱和“看護(hù)著牛和羊”。大家的心,此刻都飛到了草原。<br> <p class="ql-block">(二)</p><p class="ql-block">校園的歌聲是我們生活中必不可少的調(diào)劑!</p><p class="ql-block">繼《梅花巾》《駝鈴》《牧羊曲》和《牡丹之歌》這些電影插曲之后,又有一批流行歌聲飄進(jìn)了我們的校園,王潔實(shí)謝莉斯的二重唱在校園里風(fēng)靡一時(shí)。每天清早,住校生在懵懵懂懂的睡眠中,在突然的起身鈴和廣播喇叭的轟鳴中醒來(lái),揉眼,穿衣,洗漱,出操,早飯吃過(guò),元?dú)庵饾u恢復(fù),然后再三三兩兩,在“沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書,初升的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁這棵小樹(shù)!”的歌聲中,大家來(lái)到校園東邊的田埂上、大路邊,沐浴著朝陽(yáng),開(kāi)始了晨讀。</p><p class="ql-block">校園里精通音樂(lè)的是馬永如老師。馬老師據(jù)說(shuō)是無(wú)錫人,原來(lái)在劇團(tuán)工作。馬老爺子,五十多歲,四方臉,表情嚴(yán)肅,黑白相間的頭發(fā),整齊地向后梳成背頭發(fā)型,戴一副塑料框近視眼鏡,經(jīng)常有威嚴(yán)的目光從眼鏡框向外邊泄露出來(lái),透露出馬老師那儒雅的內(nèi)涵和豐富的藝術(shù)修養(yǎng)。清晨,校園的東西主干道上,馬老師經(jīng)常一邊聽(tīng)收音機(jī),一邊往返跑步,成為一道風(fēng)景。</p><p class="ql-block">當(dāng)年,校園里傳唱的《牡丹之歌》《軍港之夜》《鄉(xiāng)間的小路》《外婆的澎湖灣》,大都是馬老師教唱的。</p><p class="ql-block">有一次,馬老師教我們學(xué)唱《媽媽的吻》這首歌。他的嗓子有些低沉沙啞,那應(yīng)該是常年用嗓過(guò)度導(dǎo)致的,但是他的歌聲特別富有磁性,飽含感情,音準(zhǔn)節(jié)奏非常專業(yè),那動(dòng)聽(tīng)的旋律一下子就抓住了大家的情感,打動(dòng)了同學(xué)們!“在那遙遠(yuǎn)的小山村,小啊小山村……”。大家在校讀書,背后都離不開(kāi)父母的辛勤勞作,離不開(kāi)家人的默默支持。雖然,我們住校生離家有八里、十里遠(yuǎn),一周可以回家一次。但是對(duì)于十幾歲的青少年,那種離情別緒,一下子渲染開(kāi)來(lái)。我們好象一個(gè)個(gè)離家久別的游子,面對(duì)遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),唱起了這首動(dòng)人的歌曲。</p><p class="ql-block">八十年代,南方的邊疆正炮火紛飛。電視機(jī)里、收音機(jī)里《十五的月亮》剛剛唱響。馬老師就在音樂(lè)課上向我們教唱。馬老師先介紹一下歌曲的背景和意義,然后對(duì)照簡(jiǎn)譜,表情仍然嚴(yán)肅,一絲不茍地,嚴(yán)肅認(rèn)真地教唱起來(lái)。記得那時(shí)正是冬季,晚間天上高掛一輪明月,寒風(fēng)撲面,有時(shí)會(huì)飄起雪花。放學(xué)回家時(shí),一邊哼唱歌曲,一邊想起邊關(guān)、冷月,大雪滿弓刀,單于夜遁逃!一股衛(wèi)國(guó)戍邊的豪氣在心中升騰!</p><p class="ql-block">校園的歌曲,越來(lái)越多元了。除了老師教唱的歌曲,社會(huì)上流行的港臺(tái)歌曲,也進(jìn)了校園。香港電視劇《霍元甲》的主題歌的“萬(wàn)里長(zhǎng)城永不倒”,鄧麗君的“小城故事多,充滿喜和樂(lè)”,那些港臺(tái)粵語(yǔ),那些軟綿綿的歌曲——靡靡之音,像潮水一樣涌了進(jìn)來(lái)。</p><p class="ql-block">有一天,馬老師走進(jìn)教室,要教大家唱一首京劇《智取威虎山》選段,歌名叫《共產(chǎn)黨員》。他說(shuō),這首歌,是廣大文藝工作者集體的智慧,是他們勞動(dòng)汗水的結(jié)晶。他沙啞的聲音堅(jiān)定地唱道:“共產(chǎn)黨員時(shí)刻聽(tīng)從黨召喚,專揀重?fù)?dān)挑在肩……”、“立下愚公移山志”。教室里同學(xué)們用鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)跟唱。那一陣子,課余時(shí)間,教室內(nèi)外,宿舍里、操場(chǎng)上,都響起了“共產(chǎn)黨員……”這樣的歌聲?,F(xiàn)在回想起來(lái),這是馬老師對(duì)同學(xué)們的一種信仰教育,是一次品德熏陶,是他對(duì)信念的堅(jiān)守。由此也可見(jiàn)當(dāng)年教育界的老前輩們普遍具有高尚的操守和愛(ài)國(guó)的情懷。</p><p class="ql-block">《智取威虎山》的歌聲逐漸少有人唱了,唱得少了。越來(lái)越多的歌聲擠進(jìn)了校園。我和存兵老同學(xué)經(jīng)常到街上居民家去蹭電視劇,擠在一團(tuán)人群的外圍,在人縫中看十四吋的黑白模糊畫面??催^(guò)《霍元甲》《陳真?zhèn)鳌贰渡虾贰痘魱|閣》《射雕英雄傳》,于是有同學(xué)唱“浪奔,浪流,江水滔滔永不休!”,“好小子,這是你的家國(guó)仇……”。一本八開(kāi)本的《射雕英雄傳》的書,也在宿舍里暗暗流傳開(kāi)來(lái)。宿舍臥談會(huì),有同學(xué)唱一些來(lái)自于縣城中學(xué)的啟蒙歌曲,讓人久久難眠。張店中學(xué)男生宿舍一排東邊有幾間房住著老國(guó)民黨員賀老先生一家,他家經(jīng)常開(kāi)著電視,我和存兵發(fā)現(xiàn)這一好地點(diǎn),于是舍遠(yuǎn)取近,經(jīng)常去看《霍東閣》,看文藝欄目。至今,我還記得《霍東閣》里有一集,熊英翹下樓來(lái),未見(jiàn)其人,先聞其聲,那旁梳著的麻花辮,那驚鴻一現(xiàn),讓我們驚為天人,身處窮鄉(xiāng)僻壤的我們,心靈上帶來(lái)了極大的震撼!還有一次看香港歌手奚秀蘭的專訪,一個(gè)畫面,海面上波光粼粼,一只漁船在搖晃,漁家女打扮,扎著長(zhǎng)辮子,身著藍(lán)布碎花衣衫的奚秀蘭唱著:“搖蕩著漁船,搖蕩著漁船……”給我的視覺(jué)也帶來(lái)很大的沖擊。</p><p class="ql-block">不久,電影《搭錯(cuò)車》的插曲《酒干那淌賣無(wú)》,《蝦球傳》的插曲《游子吟》,《阿里山的姑娘》又在我們教室東邊高一高二年級(jí)那邊回蕩:有人唱得如泣如訴,有人唱得聲震瓦屋。</p><p class="ql-block">春天里,我和祥勇、王曄、根成等同學(xué)到李集中學(xué)參加競(jìng)賽,住在李集東西街路北,一個(gè)門朝南的旅舍里,清早起床,就聽(tīng)到一個(gè)小伙子跟著錄音機(jī)唱:“竹子開(kāi)花嘍……請(qǐng)讓我來(lái)保護(hù)你,就像保護(hù)我們自己……這世界,會(huì)變得更美麗!”在喧鬧聲中,揣著惴惴的心情,邁著緊張的步伐,我們走向了李集中學(xué)考場(chǎng)。</p><p class="ql-block">初夏,收音機(jī)里的一首每周一歌,一個(gè)流行歌手陳琳的《風(fēng)雨兼程》,在教室里傳唱開(kāi)來(lái):“今天你要去遠(yuǎn)行,也在風(fēng)雨中,風(fēng)濃,雨濃,情更濃!祝你早成功!”那時(shí)的我們,面臨即將畢業(yè),未來(lái)的路,風(fēng)風(fēng)雨雨是免不了的。于是大家經(jīng)常圍坐(站)在永超的收音機(jī)旁,面色凝重的一起唱起這首歌,想象著一起走進(jìn)未來(lái)的風(fēng)雨之中。</p><p class="ql-block">對(duì)校園歌曲回憶這么多,可見(jiàn)當(dāng)年,在八十年代,七十年代的文藝形式沉寂之后,新興起的流行歌曲、港臺(tái)歌曲、影視歌曲,對(duì)校園里學(xué)生的精神生活的影響是巨大的!雖然,這些影視劇和歌曲,當(dāng)年豐富了我們的生活,給我們帶來(lái)了快樂(lè)。但是,港臺(tái)風(fēng)太盛,那種曖昧的情感過(guò)早過(guò)多地介入了涉世未深的中學(xué)生的生活,對(duì)學(xué)生的世界觀帶來(lái)的沖擊是巨大的!好的歌曲,能激勵(lì)人向上!靡靡之音,能給人帶來(lái)消沉!精神上無(wú)節(jié)制的娛樂(lè)化,甚至?xí)绊懙揭粋€(gè)人一生的選擇。</p> <h3>(以上三張圖片是我根據(jù)記憶手繪的)</h3>(三)<br>再說(shuō)點(diǎn)物質(zhì)的。那時(shí)的生活真是儉樸啊!大家生活都不寬裕。<br>早晚是玉米稀飯和蒸籠蒸的白面卷子,中午自己用飯盒蒸飯。<br>那經(jīng)常帶著糊味或者生澀的玉米粥,給口腔和腸胃帶來(lái)矛盾的兩難的選擇,是難以言說(shuō)的記憶。用木槽模子做出來(lái)的白面卷子,酥松綿軟,經(jīng)濟(jì)條件差的訂的是二兩三兩,條件好的同學(xué)訂的是三兩四兩,那是美味的記憶。中午蒸的盒飯,如果用磚井水來(lái)蒸,經(jīng)常帶著那久漚的泥味。如果是人多取水?dāng)D不上,用學(xué)校溝邊的水來(lái)蒸米飯,那水是校園里百川匯集,更是百味雜陳。中午的青菜湯,浮著一層菜籽油花,還有很多像芝麻一樣的小菜蟲(chóng),菜湯下面經(jīng)常撈出一些意外的東西?;蛘呤氢套訙?,馓子泡得發(fā)白已經(jīng)吃不出馓子味,如果偶爾獲得幾根尚未泡軟的馓子節(jié),那必定是細(xì)嚼慢咽,久久回味的。花一毛二毛錢,從街西頭老頭店買來(lái)的大頭芥,經(jīng)常是早晚飯就飯(搭飯)的必備,增添營(yíng)養(yǎng)的佳肴大都是從家里帶來(lái)的咸菜炒黃豆(那時(shí)每人一兩只用來(lái)提米口袋和咸菜玻璃瓶的塑料提籃網(wǎng)兜是標(biāo)配),用以補(bǔ)充油脂蛋白質(zhì)和鹽分,在夏季,咸菜黃豆經(jīng)常保存不到一周(一般不用一周就吃光了),到了周四周五,極少數(shù)精打細(xì)算的同學(xué)會(huì)依依不舍地把剩余的倒掉。<br>即使生活條件差一些,學(xué)校的主題仍然是學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常打籃球的是我班的運(yùn)動(dòng)健將:桂成、永超、沈安。大白籃、回力鞋,是愛(ài)好運(yùn)動(dòng)同學(xué)的標(biāo)配。乙班同學(xué)打籃球的比較多,丙星、富德、建國(guó)等同學(xué)經(jīng)常在籃球場(chǎng)上揮灑青春。長(zhǎng)跑項(xiàng)目,要數(shù)我班的加培第一,擅長(zhǎng)短跑的,要數(shù)乙班的華西。春季運(yùn)動(dòng)會(huì),是他們大顯身手的時(shí)候,在中學(xué)東邊新開(kāi)辟的大操場(chǎng)(本來(lái)是獸醫(yī)站的田地,操場(chǎng)東南角是逢集時(shí)的露天豬市糧行)上,楊樹(shù)綠蔭環(huán)繞,伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,他們邁著矯健的步伐,拋灑著汗水,面帶笑容,接受四周同學(xué)們的鼓勵(lì)、吶喊和掌聲,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一遍又一遍地領(lǐng)取獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。<br>回到學(xué)習(xí)的話題上,從初二開(kāi)始的時(shí)候,我參與了桂成組織的學(xué)習(xí)小組,就是幾個(gè)人,在一起做作業(yè),統(tǒng)一目標(biāo)進(jìn)度,互相檢查促進(jìn),這樣的活動(dòng)持續(xù)了一階段,每個(gè)人都有收獲。<br>在冬夜里,一件大棉襖、一盞罩燈,是每個(gè)同學(xué)的標(biāo)配,用于早自習(xí)前或者晚自習(xí)熄燈后加班學(xué)習(xí)。沒(méi)有最早,只有更早,在我的記憶中,初二的時(shí)候,初三班的存學(xué)同學(xué)(中國(guó)礦大畢業(yè)),是我班同學(xué)存衛(wèi)的哥哥,那是起早貪黑,廢寢忘食,學(xué)得昏天黑地,成為我們效仿的榜樣。到了初三,冬夜更是沒(méi)有理由睡早覺(jué),常常是這樣的情景,當(dāng)三五同學(xué)在朦朧的睡眼中相約起床來(lái)到教室時(shí),教室里早已經(jīng)有一兩個(gè)同學(xué)點(diǎn)亮了燈火。三更燈火五更雞,是那時(shí)學(xué)習(xí)生活的寫照。晚自習(xí)熄燈后,往往會(huì)有一場(chǎng)解題的競(jìng)賽,那時(shí),教室燈火明晃晃,人影憧憧,不時(shí)有人頭發(fā)不小心被燈火燎焦的糊味傳來(lái),然后是一陣哄笑,每個(gè)人的眉毛鼻孔,常常被油煙熏得黑黑的。一班五十多人,門派眾多,高手林立,范宏、頂孝的幾何證明,是一大擅長(zhǎng)。加培、祥勇、開(kāi)玉、展孝、永健、范超、存衛(wèi)幾位,基礎(chǔ)好,潛力大,名列前茅,后勁十足。一時(shí)多少豪杰,各領(lǐng)風(fēng)騷!桂成、沈安、承杉、永超幾個(gè),仍然是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的主心骨,學(xué)習(xí)也毫不含糊,江湖大旗一直屹立不倒。<br>冬學(xué)期,記得大雪紛飛,天寒地凍,期末考試結(jié)束后,一伙人曾經(jīng)用稿紙、舊書、淘汰凳腿,在教室里燃起了一堆火,雙手烤得暖烘烘的。<br>春學(xué)期,宿舍門前有一汪殘余廢舊的淺石灰塘,雨后積了一池水,我們經(jīng)常用淺塘里的雨水洗漱,蒸飯,水有點(diǎn)火辣辣地?zé)郏堃灿悬c(diǎn)生硬,好處是取水方便,節(jié)約時(shí)間,更讓人驚奇的是,那一階段臉上的皮膚變白了。<br>面對(duì)種種壓力,我的頭開(kāi)始疼了起來(lái),經(jīng)常暈乎乎的。加培和潘連忠同學(xué)是學(xué)習(xí)好友,我看到他們飯后經(jīng)常拿出一些藥丸,一問(wèn),知道是蜜環(huán)片和腦靈素,是治療頭痛的妙藥。請(qǐng)教常老師,常老師也推薦這兩種藥,于是我到供銷社醫(yī)藥柜臺(tái)買了兩瓶,飯后和加培同學(xué)好像比賽似的,爭(zhēng)先恐后地吞下藥丸。不久,我的頭痛好像緩解了。<br>同學(xué)陳X能,家住供銷社,他曾經(jīng)和我一起背書時(shí),向我介紹一個(gè)正在散步的年輕人,是供銷社新分配的大學(xué)生。這位大學(xué)生老大哥身材高挑,舉止文雅,他向我們展示了他的詩(shī)詞書法作品,其中有一句:“長(zhǎng)安道上菊花謝”,如今那詩(shī)中的菊花不知盛開(kāi)在何方?<br>春天的某一天,劇團(tuán)到我們學(xué)校招人,當(dāng)時(shí)乙班有一個(gè)家住在南閘上的王同學(xué)和一個(gè)二莊的姓楊的女同學(xué)參加了考試,考場(chǎng)設(shè)在教師辦公室,幾位劇團(tuán)的老師坐著當(dāng)評(píng)委。兩位同學(xué)唱得不錯(cuò),唱得很努力!不知他們后來(lái)有沒(méi)有錄取。<br>春暖花開(kāi)的時(shí)候,我和祥勇經(jīng)常到校園東邊的南北大路邊去背書,間歇時(shí),經(jīng)常伸拳跩腿,來(lái)一段歐陽(yáng)鋒周伯通式的對(duì)攻,算是勞逸結(jié)合的調(diào)節(jié)吧。在校園里,我和成兵經(jīng)常在油菜花地里互相追逐打鬧,他那靈活矯健的武術(shù)身手,也給我留下很深的印象。<br>胡可軍的武術(shù)動(dòng)作和武打片上惟妙惟肖,好像功夫深厚的樣子,我們經(jīng)常是幾個(gè)人圍攻他一個(gè)人,他笑瞇瞇地一邊后退,一邊頑強(qiáng)地做出很多花樣動(dòng)作,一雙肉掌,轉(zhuǎn)得如風(fēng)車一般。<br>初三轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)阮景峰,是成兵的舅舅,為人溫文爾雅,寫得一筆好字,經(jīng)常為班級(jí)出墻報(bào),他的字,獲得了擅長(zhǎng)書法的周慶剛老師的贊許。<br>性格開(kāi)朗的再東同學(xué)、德齊同學(xué),為人和氣,樂(lè)于助人,和每個(gè)同學(xué)都相處得很好。<br>還記得幾位我班的女同學(xué),她們都是善良的實(shí)誠(chéng)人。徐紅同學(xué)、徐錦秀同學(xué)、仇錦香同學(xué)、初三轉(zhuǎn)來(lái)的金美同學(xué),那都是學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),為人端端正正,為班級(jí)任勞任怨的好人!<br>記得畢業(yè)后我有一次去找鎮(zhèn)辦廠去找沈安,正好徐紅也在,徐紅看見(jiàn)我,客客氣氣地和我打招呼,一點(diǎn)生分也沒(méi)有。其實(shí),在學(xué)校的時(shí)候,我們還從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話哩。<br>我畢業(yè)后去過(guò)沈安家?guī)状?,沈伯伯和我父親也是同學(xué),在他家,我得到盛情接待,收獲到滿滿的溫暖!<br>這一說(shuō),都是幾十年前的事了!<br>麥田金黃,楊葉嘩嘩,驕陽(yáng)似火,轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)的季節(jié),青春的躁動(dòng),不安的心情,大家又期待,又不舍。拍照,贈(zèng)送照片,街西頭小杜家的照相館,門庭若市,一陣陣熱鬧起來(lái)!<br>天熱難耐時(shí),幾個(gè)同學(xué)曾相約到街西頭那條南北走向的大鹽河洗澡,感覺(jué)到鹽河水很涼,水流也急。<br>中考時(shí),張店、大圈、陳集三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考點(diǎn)設(shè)在張店,我們住宿還在張店中學(xué)初三宿舍,我和桂成、永超幾個(gè)同學(xué)住在一起。我和存兵在張店小學(xué)的同一個(gè)考場(chǎng),監(jiān)考老師之一是盧健華老師。不管考得如何,大家都是盡了最大的努力。<br>三天中考結(jié)束后,我和祥勇在教室門前討論了試卷。在沂河堤上,和沈安互相道別分手。<br>在這個(gè)閉塞偏僻的校園天地里,我們畢業(yè)了!初中生涯,就這樣過(guò)去了!在這方寸之地,我們奮斗過(guò),青春沒(méi)有虛度!<br> (四)<br>中考后幾天,我經(jīng)過(guò)灌云縣王集鎮(zhèn),順便到王集中學(xué),看到了在校園小路上背書的加培(他回本縣參加中考),同學(xué)分別又重逢,百感交集,說(shuō)了很多互相鼓勵(lì)的話,我還和加培通過(guò)信,去灌云親戚家出禮時(shí),也曾到他家作客。<br>畢業(yè)后的那個(gè)暑假,曾經(jīng)到殿亞同學(xué)家、存兵同學(xué)家玩過(guò),也去過(guò)頂孝、展孝家。<br>存兵畢業(yè)后學(xué)習(xí)修理鐘表電器。有一次到存兵家,正趕上存兵相親,留下來(lái)吃了午飯。存兵的大媒是個(gè)奇人,他一邊說(shuō)話喝酒,一邊伸筷吃魚,然后,不經(jīng)意間,魚刺整整齊齊地排成一排,從嘴角里吐出來(lái),再用手拿下來(lái)放在桌上,就像變魔術(shù)一樣。<br>剛畢業(yè)時(shí),有一次在灌南看見(jiàn)桂成,我們老同學(xué)緊緊地握住了雙手!后來(lái),還坐過(guò)桂成的車。再見(jiàn)面,已經(jīng)是二十年后,去他家作客,我住院期間,他還去看過(guò)我。這一晃,又是十幾年過(guò)去了。<br>由于我結(jié)婚時(shí)沒(méi)有拍照片,婚后不久,老同學(xué)再東把他的專業(yè)相機(jī)借給我,我拿回去拍了一些照片,算是補(bǔ)上了結(jié)婚照,老同學(xué)對(duì)我的信任,讓我深深感動(dòng)。<br>老同學(xué)頂孝還參加了我的婚禮。小學(xué)同學(xué)、初中同學(xué)、高中同學(xué)、同事,都有!很齊活!<br>樊東同學(xué)以前開(kāi)車載客,曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)。友輝同學(xué)曾經(jīng)在一次喝喜酒的場(chǎng)合和我同桌,老同學(xué)見(jiàn)面很高興。<br>沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的鳳強(qiáng)目前是成功的老板,他姐姐鳳珍曾經(jīng)也是我的同學(xué)。<br> 有一次騎摩托車回家,車子半路出了故障,正好看見(jiàn)樹(shù)高同學(xué),是樹(shù)高同學(xué)幫我修好了車。<br>祥勇已經(jīng)調(diào)動(dòng)到市里工作。展孝也在市里。<br>開(kāi)玉還是他在西南交大讀書的暑假期間,在再東家里見(jiàn)過(guò)。<br>乙班的吉根成同學(xué)和顧玉榮同學(xué)英語(yǔ)經(jīng)常得高分,讓我們非常敬佩。根成后來(lái)又和我同學(xué)幾年。<br>乙班的慶華同學(xué),退伍后在新華書店工作,是我們甲班慶富同學(xué)的二哥,慶華同學(xué)和我經(jīng)常見(jiàn)面,他待人和氣,非常珍重同學(xué)友誼。<br>去年我看見(jiàn)了多年不見(jiàn)的永生同學(xué),他也曾經(jīng)投筆從戎,工作之余筆耕不綴,作品頗豐,如今已是某省作協(xié)會(huì)員,經(jīng)常參與高層次讀書交流活動(dòng)。<br>……<br>時(shí)光荏苒,三十多年過(guò)去,彈指一揮間。張店中學(xué)的校園里,園柳鳴禽,芳草又發(fā),舊日池塘春波綠,疑是驚鴻照影來(lái)!年年歲歲花相似,那婆娑多姿的柳枝,那年年生發(fā)的芳草,曾經(jīng)見(jiàn)證了我們青春的友誼和足跡!歲歲年年人不同,惟一不變的,是掩藏在我們內(nèi)心深處的一顆童心。時(shí)常擦拭的,是我們?cè)诼依锍ο嗵幍墓餐洃?。那夏日的蟬鳴,秋天的落葉,春天的細(xì)雨,冬季的落雪,有我們共同奔跑的身影! 那里,就是那里,是我們夢(mèng)想和情懷的起點(diǎn)!淌過(guò)這條河,大家才走向更廣闊的的海洋,看到更遼遠(yuǎn)的天空!<br>前幾天,老同學(xué)胡可軍打電話給我,說(shuō)老同學(xué)幾十年沒(méi)有見(jiàn)面了,是否要聚一聚?我當(dāng)然贊同。由于我身體多年有恙,戒煙酒麻辣咸,多種菜忌嘴不能吃,我很少和外界溝通聯(lián)系,社交場(chǎng)合基本不去,和同學(xué)朋友見(jiàn)面也少了??绍娡瑢W(xué)提出這件事,我也非常渴望相聚,也期待老班長(zhǎng)桂成能促成其事!<br>套用《雪山飛狐》的結(jié)尾,同學(xué)們,大家是聚會(huì)還是不聚會(huì)?你說(shuō)呢?<br><h3>能記得的同學(xué)還有:?jiǎn)淘鲕?、喬增紅,孫成及其姐姐孫芹,徐焱、孫存國(guó)。宋耀武初三不知是不是同學(xué)。乙班的王安雨同學(xué),曾經(jīng)在白皂鄉(xiāng)重逢,乙班的高學(xué)軍同學(xué)后來(lái)和我又成了同學(xué)。</h3> <h3>如今的校園是當(dāng)年的操場(chǎng)</h3>