<h3> 2019年8月12日下午14時，我校中層以上領導在六樓錄播室召開了新學期第一次全體校領導工作會議。</h3> <h3>校黨支部書記兼校長劉金鐸在學校全體干部會議上作重要講話。</h3> <h3>附：講話全文</h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b>走好內(nèi)涵發(fā)展之路，努力提高教育質(zhì)量</b></h1><p style="text-align: right; "><br></h3><p style="text-align: right; ">校黨支部書記兼校長 劉金鐸</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學校教育的內(nèi)涵式發(fā)展就是以師生身心發(fā)展為基礎的教育質(zhì)量的全面進步，表現(xiàn)為學校教育質(zhì)的發(fā)展；學校內(nèi)涵的發(fā)展，要從教育思想的源頭抓起，這要求我們?nèi)w教職工集思廣益，努力形成符合本校實際的辦學思想、辦學目標、辦學策略和辦學特色的內(nèi)涵發(fā)展模式。獨特的學校文化是特色學校最本質(zhì)的標志，其核心和基礎是學校內(nèi)涵，學校文化和學校特色是學校內(nèi)涵的外在表現(xiàn)形式。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“內(nèi)涵式發(fā)展”反映了學校教育發(fā)展的本質(zhì)。要促進學校的內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量，應從以下幾方面做好工作：</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、 領導是關鍵。</p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">領導要按照習近平新時代中國特色社會主義思想的要求，審時度勢，以準確的定位引領學校內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量。把目光投向?qū)W校的長遠發(fā)展，必須確立先進的理念，準確定位內(nèi)涵發(fā)展的辦學方向，才能為學校內(nèi)涵發(fā)展保駕護航。要真正落實辦學方向，為內(nèi)涵發(fā)展蓄勢，領導的凝聚力是相當關鍵的，學校領導一定要努力做到率先垂范,提高人格魅力； 一定要觀念先行，提高決策力；一定要敢為人先，提高執(zhí)行力。在提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，端正思想的基礎上，積極引領全校教職工開展學校內(nèi)涵建設工程。</p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、 教師是基礎。</p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教師要按照新課改的要求，開拓創(chuàng)新，以提高專業(yè)化水平，強化學校內(nèi)涵建設，努力提高教育質(zhì)量?！鞍倌甏笥?，教育為本，教育大計，教師為本”。教師是學校走好內(nèi)涵發(fā)展之路，提高教育教學質(zhì)量的根本保證，是學術人文氛圍的營造主體，是促進學校發(fā)展的核心力量。作為教師，首要的是切實更新觀念，牢固樹立質(zhì)量第一的思想，始終把提高教育教學質(zhì)量放在首位。其次，要切實加強師資隊伍建設?！翱平膛d國”，振興中華的希望在教育，振興教育的希望在教師。我們必須要打造一支數(shù)量足、素質(zhì)好、結構合理的師資隊伍。要力求通過文化的經(jīng)營來提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，做到以文化引領人，以文化滋養(yǎng)人，以文化激勵人，構建提升內(nèi)涵建設的“主力軍?！蓖ㄟ^各種業(yè)務評比，使教師增長知識，通過師德事跡評比使教師增強師德，促進教師教書育人的責任感和積極性，塑造教師新形象。要用“制度”滋養(yǎng)教師文化，采取“人性化，理性化，制度化”管理模式。在剛性的制度管理中融入人文關懷，力爭多一份理解，多一份商量，多一份寬容，讓制度成為一種激勵，激勵每位教師自覺規(guī)范行為。當制度轉(zhuǎn)化為自覺的習慣，它便成為文化的一部分，引領教師在常態(tài)的活動中提升自我，超越自我。人人做到：修師德、樹師表、練師能、鑄師魂！</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、 提升課堂教學質(zhì)量是重點。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">要按照新課標核心素養(yǎng)教育觀的要求，以人為本，以高效的課堂教學提升學校內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量。課堂教學是學校內(nèi)涵發(fā)展的重要舞臺，學生和教師則是舞臺上的主角。重點在于構建高效的課堂，而構建高效課堂的重點又在于練就一支精兵強將，真正實現(xiàn)“教師善教”、“學生樂學”?；谶@一點，學校應從以下幾個方面入手。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一是要重校本教材，提升教力。教師不僅要適應當今教育形勢的需要，更要適應未來教育的發(fā)展需求。要利用集體備課、實踐課、匯報課、公開課為平臺，提高教師把握教材、駕馭課堂的能力和水平。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二是重課內(nèi)外結合，提升學力。教師在課堂上要采用現(xiàn)代教學手段，營造師生互動的氛圍，把更多的時間留給學生，相信學生的能力、挖掘?qū)W生的潛力、發(fā)展學生的學力，使學生“在游泳中學會游泳”、“在自學中學會學習。”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三是重課題研究，提升效力。“以科研提質(zhì)量， 以科研促效益”。要根據(jù)社會對教育的要求， 讓科研植根課堂，讓現(xiàn)實走進課堂，使課堂教學煥發(fā)生命的活力。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、 科學管理是重要手段。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">要按照科學管理的要求，注重細節(jié)，以管理升級推動學校內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量。細節(jié)決定成敗。教育細節(jié)是實現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展的步步腳印，細節(jié)體現(xiàn)品質(zhì)，走內(nèi)涵發(fā)展就必須重視細節(jié)教育。實現(xiàn)樓道無吵鬧，待人有禮貌，出入有秩序，作息無違紀，衛(wèi)生有檔次，公物無損壞，就餐有規(guī)范，校園無浪費的管理風貌，既而形成“制度規(guī)范行為—行為培育傳統(tǒng)—傳統(tǒng)積淀文化—文化潤澤制度”的管理文化鏈條。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5、 依法辦事是重要保證。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">要按照新時代依法辦校的要求，保證教育教學秩序；以良好的環(huán)境保障學校內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量。我校聘請專業(yè)律師做法律顧問，定期對全校師生做普法講座，協(xié)助學校制定相應制度法規(guī)，依法治校。一個法制完備的教育體系才是富有效率的、充滿活力的教育體系。世易時移，變法宜矣！為了應對教育領域的變化、維護教育秩序，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境；依法治教、依法治校勢在必行，確保學校教育、管理、質(zhì)量與效率的提高，促進學校內(nèi)涵的發(fā)展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 總之，走好內(nèi)涵發(fā)展之路，努力提高教育教學質(zhì)量一直是我校教育發(fā)展的主題。我們一定要從講政治的高度，充分認識加強內(nèi)涵建設，提高教育質(zhì)量的重要意義，堅持質(zhì)量第一的觀點，努力提高教育質(zhì)量；無愧于黨和人民的重托，辦人民滿意的教育。</h3> <h3>請長按下面二維碼，感謝您關注乾安七中</h3>