小學生手抄報制作技巧入門趙路坦 <h3>“手抄報”是一種語文實踐活動，它可以喚醒了學生的意識，指導(dǎo)了學生向生活學語文的方法，它還是學生獲得知識信息，培養(yǎng)綜合能力的有效途徑。</h3> <h3>出色的手抄報所具備的三點 </h3><h3>1、主題醒目突出。 </h3><h3>2、版式內(nèi)容分割明確，信息清晰，建議分割3-5個版塊即可。 </h3><h3>3、插圖安排得當，畫面活潑。</h3> <h3>手抄報制作小技巧 </h3><h3>1、書寫出報紙標題，字體要用雙線字，或者用彩色記號筆書寫這樣字體較大突出，字體最好有變化，如大小、排版方向、色彩變換等。</h3> <h3>手抄報制作小技巧 </h3><h3>2、根據(jù)標題位置分割海報的信息內(nèi)容版塊，一般我們建議選擇3-5個版塊之間，最好有大小變化、版塊之間的前后遮擋關(guān)系，這樣會具有層次感。分割版塊的外形可以用幾何形也可以用具有創(chuàng)意感的物體外形。 </h3><h3><br></h3> <h3>手抄報制作小技</h3><h3>3、在邊角落選擇跟內(nèi)容相關(guān)的插圖烘托海報的氣氛，同時也與文字做了很好的襯托作用。</h3><h3><br></h3> <h3>手抄報制作小技巧 </h3><h3>4、用彩色鉛筆或者彩色記號筆涂色，一般我們建議小面積用彩色鉛筆，大面積用彩色記號筆。 <br></h3><h3><br></h3> <h3>辦手抄報小技巧</h3><h3>5、最后用水筆和咫尺在版塊當中打出內(nèi)容排版格式線，注意格式線要做的均衡，兩邊留出適當?shù)奈恢?，在留出小版塊報頭的位置。</h3> <h3>讀一本書的手抄報</h3> <h3>《西游記》手抄報</h3> <h3>《水滸傳》手抄報</h3> <h3> 手抄報不但可以激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。 開闊了學生的視野，開發(fā)了學生的思維能力，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣。還可以培養(yǎng)了學生動手、動腦的習慣，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。希望這份美篇能幫助大家。</h3>