<h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019年7月23日,山城重慶百年南開喜迎全國政治學(xué)科同仁,專家云集,名師薈萃。來自全國27個(gè)省、直轄市和自治區(qū)的700余位教師代表,歡聚一堂,共赴第四屆全國德育教科研課題研究與論文寫作高級(jí)研修班學(xué)科盛會(huì)。我和工作室成員,在領(lǐng)銜人卞珍鳳老師的帶領(lǐng)下,共同參加了本次活動(dòng),我很榮幸再次主持中政參舉辦的學(xué)科盛會(huì),共主持了五場(chǎng)專家報(bào)告。學(xué)習(xí)和主持,相互依存,相互促進(jìn),共同提高。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019年7月24日晚7點(diǎn),教學(xué)論壇《核心素養(yǎng)視域下學(xué)科評(píng)價(jià)案例解讀》如期舉行。主講專家:張克新。我主持了本次論壇,這是我在重慶研修中主持的第四場(chǎng)活動(dòng)。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">張克新,中學(xué)高級(jí)教師,北京八十中雄安校區(qū)研訓(xùn)處主任,中國教育科學(xué)研究院STEM研究中心課程評(píng)價(jià)特聘專家,保定市教師發(fā)展中心特聘專家,北京道元金睛人工學(xué)習(xí)系統(tǒng)研發(fā)中心秘書長(zhǎng),《中學(xué)政治教學(xué)參考》等多家報(bào)刊特約作者、特約編委,全國政治學(xué)科2010年度人物、《中學(xué)政治教學(xué)參考》封面人物,榮獲河北省第七屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、第十三屆教科研成果獎(jiǎng)。關(guān)于免費(fèi)師范生等建議被《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》采納。在全國核心期刊發(fā)表文章50余篇,主持參與省市級(jí)課題20余個(gè)。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我對(duì)張克新老師的認(rèn)識(shí)來自于中學(xué)政治教學(xué)參考這本期刊,經(jīng)常見到他的文章發(fā)表于期刊,久仰大名,卻未曾見過,這次參加重慶會(huì)議,與張克新老師相識(shí)相見,還主持了他的教學(xué)論壇,格外歡喜。原因之一,我們同姓張,是本家,初次見面,十分激動(dòng);原因之二,張克新老師是本次特邀作報(bào)告的專家中最年輕的一位,如此年輕就取得如此多的成就,令人欽佩。原因之三,張老師為人隨和,談吐風(fēng)趣,詩意盎然,與他的交流中處處感受到他對(duì)生活和學(xué)科的無限熱愛。更重要的一點(diǎn)原因是:驚嘆于張老師在學(xué)術(shù)上孜孜不倦的鉆研精神,他的教學(xué)從初中到高中,覆蓋中學(xué)所有年級(jí),這是一般人很難做到的。正因?yàn)樗目炭嚆@研,他扎根于教學(xué)一線,搜集了大量的中高考試題,分門別類進(jìn)行研究,選擇其中經(jīng)典的題例幫助老師們分析試題,</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">歸納解題策略,并</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">總結(jié)學(xué)科評(píng)價(jià)中存在的問題,提出對(duì)策建議。原本兩個(gè)小時(shí)的論壇,直到夜晚9點(diǎn)半,老師們?nèi)栽谀托膬A聽,久久不愿離開會(huì)場(chǎng)。大家都希望張克新老師能再多些傳經(jīng)送寶。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">開場(chǎng)前,作為主持人,首先我對(duì)論壇主題進(jìn)行了解讀,本次論壇主題的關(guān)鍵詞是“學(xué)科評(píng)價(jià)案例”的解讀,而這里的案例又是在核心素養(yǎng)背景下的案例。那么這就意味著原先的學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)并不是基于核心素養(yǎng)的。那么回顧我國基礎(chǔ)教育課程目標(biāo)的演變過程,會(huì)發(fā)現(xiàn)上世紀(jì)60年代,課程目標(biāo)的關(guān)鍵詞是“雙基”,即注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)和基本能力的培養(yǎng);二十世紀(jì)初,提出了“三維目標(biāo)”,即注重知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的落實(shí);2014年,新課程改革提出了“核心素養(yǎng)”,即注重培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力和必備品格。因此,學(xué)科評(píng)價(jià)必須從知識(shí)立意向能力立意轉(zhuǎn)變,再向素養(yǎng)立意轉(zhuǎn)變。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">兩個(gè)多小時(shí)的報(bào)告中,張克新老師呈現(xiàn)了大量的中高考經(jīng)典試題,按九大類別分別進(jìn)行梳理,引領(lǐng)與會(huì)教師細(xì)細(xì)品味每道題,通過分析與思辨,讓大家深刻感受到什么樣的試題才是高品質(zhì)的試題,什么樣的試題才是真正起到價(jià)值引領(lǐng)的作用,能夠最終提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。除了剖析題例,張老師還拿出了自己的“葵花寶典”(引用下他的微信名)——解題攻略與大家分享,并指出關(guān)鍵能力在學(xué)科教學(xué)中的直接體現(xiàn),概括為7字“聽說讀寫思議行”。同時(shí)鼓勵(lì)老師們?cè)谛抡n改的背景下,要做到八個(gè)“新作為”,即在轉(zhuǎn)變教育理念上下功夫,在研讀教材教參上下功夫,在提升命題設(shè)計(jì)能力上下功夫,在指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)上下功夫、在轉(zhuǎn)變教學(xué)方式上下功夫,在提升作業(yè)管理能力上下功夫,在提升講評(píng)能力上下功夫,在提升課堂觀察力上下功夫。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">論壇開始前,張克新老師展示了兒子在重慶寫的一篇日記,題為“最美”,通過描述棒棒軍的形象,歌頌了普通勞動(dòng)者通過自己的勞動(dòng)獲得的勞動(dòng)成果這一最美的形象。于是,張老師有意識(shí)地在論壇主題上方加了一個(gè)新標(biāo)題——“你在我眼中是最美”。通過發(fā)現(xiàn)生活中的美,啟示我們每一位思政教師在平時(shí)的教學(xué)中也要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美,發(fā)現(xiàn)試題的美,打造美麗課堂,成為最美的思政教師。也許最美永遠(yuǎn)無法達(dá)到,但可以作為努力的目標(biāo),正如張克新老師最后發(fā)出的心聲——“我的最美夢(mèng)”。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">美在生活,美在教育,美在課堂。生命中的每一天,我們都該好好珍惜,用心觀察、用心思考、用心品嘗,不錯(cuò)過每一次與美的相遇,正如本次重慶研修,就是一次和學(xué)科同仁美麗的遇見、一次美好的學(xué)科聚會(huì),更是一場(chǎng)美味的精神盛宴。向美而生,與美同行,讓核心素養(yǎng)如春天的花朵在學(xué)生的心中完美綻放!</span></h3> <h3>論壇結(jié)束后,我與張克新老師合影留念。</h3>