<h3>朗誦讓語言更優(yōu)美，讓淡吐更高雅，讓聲音更好聽，讓辭澡更豐富；提升對語言文學(xué)藝術(shù)的領(lǐng)悟能力；陶冶了心靈，加深了對生命的感悟和提升氣質(zhì)；通過配樂朗誦還提升對音樂的審美；并增強了溝通和與人交流的駕馭能力；增強了記憶和語言聽力；多了一個高雅令人印象深刻的才藝表演。</h3> <h3>朗誦班在集體朗誦《讀中國》</h3> <h3>最好的朗誦是神情并茂的能夠打動你，感然你。</h3><h3>這是于炳芝 張建國同學(xué)主持節(jié)目</h3> <h3>朗讀是一件美好的事情，是對身心的滋養(yǎng)。保留住最美，最干凈，最純粹的心。</h3><h3>朗誦班學(xué)員演出合影</h3> <h3>一個演員在登臺前，要經(jīng)過多次排練，把最好的表演展現(xiàn)給大家。</h3><h3>學(xué)員們在彩排</h3> <h3>老干局在審核節(jié)目</h3> <h3>朗誦藝術(shù)升華，是二次語言的創(chuàng)作，防止刻服驕柔作做，刻板生硬，拿腔拿調(diào)的舞臺腔，讓人聽了不自然，不親切，不但不能引起共鳴，反而引起刺耳。</h3><h3> 這是朗誦班學(xué)員在錄制朗誦節(jié)目。</h3> <h3>大聲朗讀，培養(yǎng)語感，加深印象，提高理解，產(chǎn)生自信，體驗成功，才能感悟，每篇都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。</h3><h3> 學(xué)員在學(xué)習(xí)朗誦作品</h3> <h3>二年前，大家抱著消遣休閑的目的來到老年大學(xué)朗誦班，對于朗誦這門語言藝術(shù)，增經(jīng)有過羨慕，有過沉醉。他們一遍遍問自己，行嗎？但這個年齡有一種內(nèi)心沖動告訴自已，一定要努力試試，一定挑戰(zhàn)自己，如今他們已與朗誦藝術(shù)結(jié)緣。</h3> <h3>2O18年在市總工會朗誦比賽中獲獎</h3> <h3>1</h3> <h3>通過學(xué)習(xí)朗誦，他們的聲音插上美麗的翅膀，讓心靈浸潤著文化元素，每天在進步，生命中又增添了多彩的陽光。</h3>