<h3>研修班級：小學語文14組</h3><h3>主辦單位：忻府區(qū)教師進修學校</h3><h3>承辦單位：山西省教育出版社教師培訓中心</h3><h3> 孝義市教育局</h3> <h1> 2019的7月，全忻府區(qū)近二百六十多位教師集聚孝義參加忻府區(qū)中小學校長、骨干教師專業(yè)成長研修培訓。本次培訓是由忻府區(qū)教師進修學校主辦，山西省教育出版社教師培訓中心、孝義市教育局承辦。參加這次培訓的都是忻府區(qū)教育前線的精英、骨干、學區(qū)主任以及各校校長。這次培訓給大家提供了一個很好的交流學習平臺，此行大家一定會獲益匪淺。</h1> <h1> 7月16日上午，開班儀式正式拉開帷幕。時代在進步，社會在前行，教育是一個永新的職業(yè)。我們應該是始終做科學知識彼岸的擺渡人，應該把握時代文化發(fā)展的脈搏。這次培訓無疑是一場及時雨！</h1> <h1> 孝義市教育局副局長樊世孝、山西教育出版社副總編輯潘峰為本次會議致辭，忻府區(qū)教育科技局正科督學銀建國布置培訓工作任務。</h1> <h1> 教師代表周麗青和校長代表郝榮平發(fā)言。</h1> <h1> 忻府區(qū)教育科技局副局長王福田做重要講話，他告訴我們，每個教師都要提高站位，把本次研修學習當作提升自己業(yè)務的一次機遇。</h1> <h1> 第一堂課是北京一零一中副校長程翔教授做的專題講座《做有靈魂的教育》。程翔，北京一零一中學副校長、語文特級教師。教育部“國培計劃”專家?guī)焓着鷮＜遥逃拷處熃逃n程資源專家委員會委員，人民教育出版社教材編寫委員，北京大學語文教育研究所兼職研究員，同時擔任全國中語會學術委員會副主任，當代語文教學專業(yè)委員會副理事長，全國中語會常務理事。</h1> <h1> 程教授將滿滿的人文情懷注入教育，用自己豐富的教育教學經(jīng)驗和對教育事業(yè)深度思考，啟迪全體教師關注發(fā)展，回歸教育本真。</h1> <h1> 孝義市府西街小學教研員、呂梁市教學能手宋麗霞老師給大家分享的是《讀寫結(jié)合，讓學生學有所寫》，她的分享很樸實，很實用。她把寫的訓練有機融合于閱讀教學中，做到讀寫結(jié)合，隨文練筆，相得益彰。</h1> <h1> 孝義市安居街小學教師，呂梁市教學能手李利芳老師給我們帶來的是《讓習作教學在兒童精神世界里軟著陸》。她讓想象觸摸學生童年跳動的脈搏，讓聯(lián)想撥動兒童審美的琴弦，優(yōu)化兒童習作的素材，激發(fā)兒童寫作的動力；開掘兒童寫作的富礦，讓兒童永葆寫作的熱情。</h1> <h1> 孝義市教育局教研員，山西省教學能手楊美麗老師結(jié)合兩位老師的習作教學做了精彩點評，就中高考改革，就統(tǒng)部編教材，告訴我們習作教學怎樣教。她深入淺出一一講解，引起了所有學員的共鳴。</h1> <h1> 7月17日上午，國家督學，教育部基礎教育教育司原副司長，中國教育學會常務理事鄭增儀教授分享了《新時代基礎教育的新使命》。他通過豐富、翔實的中外基礎教育數(shù)據(jù)比較，從“新時代教育的新使命，人工智能時代新變革，深化課程改革是關鍵，優(yōu)秀教師隊伍是保障”四個方面，從學前教育到高等教育，向大家展現(xiàn)了我國現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀和未來的教育規(guī)劃，讓我們對新時代的教育使命有了更為深刻的認知，也引發(fā)了我們對教育的新的思考。</h1> <h1> 下午，四川師范大學教授李華平給我們帶來精彩講座：《基于核心素養(yǎng)的教師專業(yè)成長》，李教授說，把專業(yè)情懷與素養(yǎng)作為一個修復，內(nèi)外兼修是物質(zhì)精神達到一個高度的協(xié)調(diào)，這種協(xié)調(diào)就是氣質(zhì)！李教授的課堂有思想，有內(nèi)涵，有生活，接地氣，有靈魂！</h1> <h1> 兩天的學習，大家認真聆聽專家精彩的講座，收獲滿滿。研修班把所有學員劃分為十四個小組，每組十幾個人?；顒影才帕藢W員沙龍，我們第14小組學員在活動中各抒己見、暢所欲言，分享了自己的心得體會和感悟，大家都覺得受益匪淺。</h1> <h1> 兩天的培訓，讓我們有更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我們學到了更多提高自身素質(zhì)的教學方法和捷徑。今后我們將積極進行課程改革與課堂教學改革，關注學生成長，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)合作精神，創(chuàng)新意識，從而達到更好的教學效果，提高教學質(zhì)量。</h1>