<h3>圖一圖二圖三，1983年8月13日我的自畫像和何曦瞌睡的速寫。</h3> <h3>不忘初心（八）</h3><h3><br></h3><h3>發(fā)小何曦</h3><h3><br></h3><h3>小曦，名叫何曦，小我三歲，是我的發(fā)小。當年，我們住在四川北路永明路上的天壽里。69號的石庫門里，樓上樓下住有4戶人家。底樓是我家，一窗之隔的小廂房住著小曦的姨媽，小曦住在同里弄的51號。</h3><h3>我稱呼小曦的姨媽為大阿姨，我稱呼小曦的姆媽為小阿姨；而小曦稱呼我爸媽為熊家伯伯和熊家姆媽。</h3><h3>小曦住亭子間，白天時常會在我一窗之隔的大阿姨家里。</h3><h3>我家有兩間房，一間正廂房，一間靠東墻的斜邊小廂房，還有一個大天井，兩個房間還有自建閣樓，煤衛(wèi)齊全。我家五兄妹，大姐大哥去了新疆，小時候我家的住房比較寬敞。</h3><h3>小曦和我性格相近，愛好也相同、喜歡音樂和美術(shù)，他經(jīng)常在我家玩耍，進進出出就像自家人，一點也不違和。小時候也常來蹭飯，一次他正吃得香，隔壁卻響起小阿姨的呼喚聲，（小阿姨是不允許他在鄰居家吃東西的）小曦脫口而出：格那能辦啦。</h3><h3>那時他來我家，常常是翻窗而入，不走正門，想回家，放個凳子，再翻回去；忘帶鑰匙，我也會從大阿姨家的窗口，翻進自家的天井里。</h3><h3><br></h3><h3>玩乒乓</h3><h3>我家有一塊木門板，小時候我們常用它當做乒乓臺。擱好門板，墊上磚塊，再放小竿，天井里的乒乓球就這么開練了。你推來我擋去，我削球你抽球，有時還會拉出弧圈球……在這張門板乒乓臺上，我倆練就了一手好技藝，在弄堂和學校里小有名氣。</h3><h3>小曦打橫板，我打直板以后也改成橫板。小曦的這塊咖啡色雙貼膠的橫板大有來頭，那是北京舅舅送的，他的舅舅就是何振梁，現(xiàn)今被譽為中國的奧林匹克之父。</h3><h3><br></h3><h3>玩三陪</h3><h3>小時候，我倆可謂形影不離，兒時的三陪是陪倒垃圾，陪打醬油，陪逛馬路。</h3><h3>當年，垃圾站在永明路和東寶興路的叉路口，從家里兩個左拐加一個右拐約三百米路，去醬酒店再一個右拐，跨過老淞滬鐵路便到，路程約四百米。</h3><h3>倒垃圾、打醬油之類的事，兩家每天都會發(fā)生，有時小曦不在我家，我倆也只需隔窗招喚，立馬出動。</h3><h3>我還時常陪他去食堂，看他吃飯。小學三年級小曦開始吃食堂，食堂不遠，就在東寶興路近四川北路口，那只的長方型的鉛飯盒和調(diào)羹我還記得。</h3><h3>張郎陪李郎的場景，常讓小阿姨感慨：這倆人好是好得來……。</h3><h3>閑時我倆愛逛馬路，四川北路橋、外灘、人民廣場、中蘇友好大廈、南京路、西藏路橋、老北站等等，幾乎是每天輪著走，兒時精力旺盛，逛馬路一點也不累。</h3><h3>逛馬路練就了我只需一眼就能記路的本領(lǐng)，也練就了我判斷布料成分以及價格的本領(lǐng)。</h3><h3>記得那個夏夜，我倆坐在蘇州河邊上乘涼，一不小心，小曦的一只拖鞋掉進了湍急的蘇州河里，當時他傻眼了，眼看著拖鞋漂走，即將漂向前方水泥樁墩的暗洞里，我趕緊候到下游處，走上支撐兩個橋樁的鐵架上，彎腰一撩，撿起了拖鞋。</h3><h3>從掉鞋到撩起花時不超兩分鐘，小曦驚贊我的身手敏捷。那年，我已工作當了水手，看風向看水流是我的職業(yè)本領(lǐng)，在黃浦江上負重攀爬萬噸輪的云梯也不在話下，河面撩鞋只是小菜一碟。</h3><h3><br></h3><h3>玩美聲</h3><h3>在我的眼里：小曦沒有缺點，聰明帥氣，多才多藝，自讀書起，就很受女生們的垂青；小曦也有缺點，口吃嚴重，一句閑話，老打格倫，耐心交流才會不急人。</h3><h3>我倆喜歡音樂愛唱歌，當年天壽里69號弄堂內(nèi)時?？陕牭接茡P的歌聲。我愛飆高音，腦腔共鳴，輕松飆唱帕瓦羅蒂的海西音；小曦唱男中音，嗓門也不低。他口吃雖厲害，開嗓唱歌卻是一點也不會打嗝倫的。</h3><h3>唱真嗓也練假嗓。那年代到虹口公園大假山里練嗓很時髦，有一次我倆到大假山的山洞里去唱女聲：“夜半三更喲盼天明，寒冬臘月喲盼春風，若要盼得喲紅軍來，嶺上開遍喲映山紅……”一曲女聲《映山紅》竟引來了兩位練嗓的男青年，感覺上當，他倆有點沮喪，啼咕著：“這兩只小鬼唱得嘎好……”</h3><h3>那時，我們?nèi)ズ缈诠珗@經(jīng)常是不花錢的：一是走甜愛路從公園鐵絲網(wǎng)的破洞里鉆進去；二是從東體育會路的圍墻上翻進去。</h3><h3><br></h3><h3>玩控場</h3><h3>永明路連通四川北路，左轉(zhuǎn)角就是虹口區(qū)工人文化宮，我們稱之為工人俱樂部。俱樂部里面經(jīng)常有文藝演出，票子蠻吃香的。</h3><h3>我中學后階段，父親從育群中學教師崗位退休，有一段時間父親去俱樂部當志愿者，負責收劇場門票。</h3><h3>這下我倆去看表演有后門了，方便了。當時，票子雖緊張，但偌大的劇場總會有空出的余位。我們進場找到了空位，總擔心會有人來，但有戲看總比沒戲看來得強，且當時老百姓的文娛生活并不豐富。</h3><h3>多去幾趟，便適應了，膽子也大了?？次乃嚤硌葑屛覀兒荛_心，看到精彩處會情不自禁的鼓掌，我們鼓掌鼓得好響，我們喝彩也喝的好亮。</h3><h3>當我倆的掌聲和喝彩能夠控制全場的節(jié)奏時，我們便玩控場游戲了。</h3><h3>遇上好看好聽的節(jié)目，我倆齊鼓掌引領(lǐng)掌聲，觀眾們的掌聲響起時，我倆便息掌觀后效，等觀眾掌聲漸低時我倆再齊聲鼓掌，引誘觀眾們的掌聲加盟，熱烈時我倆再發(fā)出雷鳴般地“再來一只……”的邀請，吆喝時，口吃的小曦絕對不會打擱倫。十有八九的控場邀請總能成功，我們樂此不疲。</h3><h3><br></h3><h3>玩國畫</h3><h3>我倆自學國畫始于1972年的夏天，那時我讀初二，小曦還是個小學生。</h3><h3>當時畫畫沒人教，也少教材，我們自己摸索找資料。我們經(jīng)常走到南京路上的朵云軒和河南中路上的裱畫店去讀畫。裱畫店畫多，經(jīng)常更換，但我們只能從門口或窗戶朝里張望。</h3><h3>我家正廂房里的一張八仙桌，是我的畫桌，也是小曦的畫桌。小曦從小學到讀美校時期的不少國畫都是在這張桌子上完成的。我學畫，屬刻苦耐勞型；而小曦作畫，憑感覺，有靈氣。</h3><h3>我倆專攻花卉大寫意，喜歡齊白石、吳昌碩、八大山人、唐云等大師的花鳥畫，也喜歡石濤、黃賓虹的山水畫，博采眾長，只要有好的資料就學習臨摹。</h3><h3>蘇州河畔、虹口公園和復興公園等地是我倆常去寫生的地方。</h3><h3>記得一次雨后，小曦看到我家窗外的墻壁上，留有流水的痕跡，便急忙叫我，說這就是“屋流痕”，還特意關(guān)照：以后儂要寫是我發(fā)現(xiàn)了屋流痕哦。</h3><h3>畫國畫寫書法，都想追求的這種中鋒運筆力透紙背的功底。</h3><h3>小曦中學畢業(yè)考取了上海工藝美校，那年我也通過了上海美校的考核，后因技校畢業(yè)未滿兩年的規(guī)定而落選。</h3><h3>小曦住讀嘉定外崗工藝美校時，我也踏上了工作崗位，從事水上長途運輸工作。但我倆之間聯(lián)絡(luò)依舊，他時常會帶回美校的作業(yè)和資料讓我參考。我看到小曦的一張工筆花鳥畫，畫得惟妙惟肖，鐵線運筆，染色逼真。進入美校，他的畫技有了極大的提高。</h3><h3>那時，我也憑著自己的努力，成為了市交運局職工美術(shù)創(chuàng)作組的成員。</h3><h3>記得他讀工藝美校后，因腎結(jié)石開刀，康復期中，我還陪他從杭州乘雙層客船去富春江寫生，我倆先后寫生了嚴子陵釣魚臺和桐君山等。桐廬寫生，收獲頗豐。</h3><h3>以后，小曦又考上杭州的浙江美術(shù)學院，期間，我倆始終保持著書信的來往，信中他常談論他的理論研究，建議我多看美學、哲學和美術(shù)史等方面的書籍，來提高自己的藝術(shù)觀。我曾想專攻人物畫，小曦來信建議，要我繼續(xù)保持自己花卉大寫意的特長。</h3><h3>1985年的元旦，我到浙江美院去看小曦，那晚他值守浙美的臨摹室，臨摹室像博物館一樣，玻璃隔斷的四壁上掛有許多名畫。我倆便陪著名畫，聊藝術(shù)也聊少年維特的煩惱，一直聊到深夜，我倆最后是裹著軍綠棉大衣，在地鋪上睡到天亮。</h3><h3>1987年10月我結(jié)婚的時候，小曦當了我的婚禮攝影師，那些照片至今我仍保存著。</h3><h3>1988年小曦也結(jié)婚了。時至今日，我妻子還記得梅龍鎮(zhèn)的喜宴上，那句“人逢喜事精神爽”新郎小曦說得好流暢。</h3><h3>1994年8月我轉(zhuǎn)行，成了《上海交通報》記者，便全身心地投入新聞報道工作。一晃眼，幾十年過去了。當我再度拿起畫筆，小曦早已成了上海灘的大畫家，頭銜一大堆，他的畫展、攝影展一個接一個。</h3><h3>另眼畫世界，不走尋常路；個性鮮明，題材新穎，筆墨精到是小曦畫作的特色。</h3><h3>如今，那只黑色的極樂鳥，在小曦的國畫和攝影作品里飛來飛去，玩得風聲水起。</h3> <h3>圖四圖五，何曦17歲時的人物畫照片。</h3> <h3>圖六，何曦在湯臣一品展示的近作。</h3> <h3>圖七，兒時的我倆。</h3> <h3>圖八圖九，桐廬寫生，泛舟西湖。</h3> <h3>圖十，在天壽里的新房內(nèi)，小曦用那架瑪米亞單反，為我拍攝的新婚照。</h3><h3>圖十一，婚禮當日我倆的合影。</h3> <h3>1992年8月，《交運局10人畫展》在朵云軒開幕，何曦夫婦為我捧場。</h3> <h3>圖十三至圖十八，我1976至1978年的人物與風景速寫。</h3>