<h1><b><font color="#ed2308">把忠誠融入靈魂中 轉(zhuǎn)化為政治品質(zhì)。</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308">把擔(dān)當(dāng)融入事業(yè)中 轉(zhuǎn)化為光榮使命。</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308">把教育融入生命中 轉(zhuǎn)化為價值追求。</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101"> “做好人、教好書?！边@是初玉梅校長對每一位東小家人的期許。</font></b></h1><h1><b> 為了讓全校教師明確育人價值，收獲德育方法和智慧，提升立德樹人的能力，7月8至9日，在教育主管部門的統(tǒng)一部署下，學(xué)校結(jié)合實際，組織全體教師進(jìn)行了為期兩天的專題教育學(xué)習(xí)活動。校長初玉梅、副校長李欽嶺、軒云峰以及全體教師準(zhǔn)時參會。初校長主持會議，教研室王慶國主任全程參與督查，李欽嶺、楊永慧、劉麗君等負(fù)責(zé)人做了發(fā)言，就學(xué)校防控風(fēng)險隱患排查，各級領(lǐng)導(dǎo)部門的相關(guān)文件、師德師風(fēng)建設(shè)，有償補(bǔ)課治理，假期教師讀書計劃等，進(jìn)行了學(xué)習(xí)和部署。</b></h1> <h1><b> 建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，對教師隊伍建設(shè)提出新的更高要求，立德樹人，師德為范；教育大計，教師為本。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：讓有信仰的人講信仰。新時代教師更要要善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒，傳播主流意識形態(tài)，自覺用 “四個意識”導(dǎo)航、“四個自信”強(qiáng)基、“兩個維護(hù)”鑄魂，引導(dǎo)學(xué)生把愛國情、強(qiáng)國志、報國心自覺融入本職工作中去。</b></h1> <h1><b> 初校長在講話中，以“回顧、反思、期望”為主線，和老師們一起回顧學(xué)校發(fā)展歷程、反思工作中的問題，就師德師風(fēng)建設(shè)，輔導(dǎo)班治理等工作做了要求！向全體教師提出要做一個讓心靈美好而深刻的人，每個人心中都要有敬畏、有底線、有追求,努力摒棄心中的私心雜念,一心一意地做工作、謀發(fā)展。她勉勵東小全體同仁齊心協(xié)力、擔(dān)當(dāng)實干、開拓創(chuàng)新、奮勇競進(jìn)，開創(chuàng)東小工作新局面 ，心無旁騖干工作，聚精會神抓落實！鑄就東小事業(yè)新輝煌！</b></h1><h3> </h3> <h1><b> 我校特邀南城中學(xué)譚金輝校長和鄉(xiāng)村教育專家楊其山校長為全體教師進(jìn)行專題培訓(xùn)講座。</b></h1> <h1><b> 譚金輝，鄆城南城中學(xué)校長，齊魯名校長。先后獲得: 全國誠信建設(shè)先進(jìn)個人、山東遠(yuǎn)程教育互聯(lián)網(wǎng)+首席專家、山東中小學(xué)師資培訓(xùn)中心教師職業(yè)道德課程資源審核專家、山東好人、山東省依法治校先進(jìn)個人、菏澤名校長、鄆城首屆十佳校長，感動鄆城十佳人物等榮譽(yù)稱號。譚金輝校長發(fā)表論文一百多篇，出版專著四部。譚金輝積極踐行立德樹人，在全國率先創(chuàng)立了以“好人文化”為內(nèi)核的誠信教育，譚金輝為湖北、四川、重慶等地校長培訓(xùn)做專題報告，近三年來在全國各地作報告九十多場。</b></h1> <h1><b> 當(dāng)天下午，譚金輝校長以多年實踐和研究經(jīng)驗做了題為</b><b>《以“好人文化”導(dǎo)航，師德建設(shè)讓每個孩子的明天更輝煌》和《教育，讓我們遇到更美的自己——班主任管理的“一二三與三二一”法則》兩大專題的</b><b>報告，報告用大量的事實案例傳授了當(dāng)前教師急需的班級管理經(jīng)驗和教育方向。</b></h1> <h1><b>一、立德樹人:好人文化的根本內(nèi)核；二、紅心向黨，好人文化的正確引領(lǐng)；三、感恩教育:好人文化的切入點(diǎn)；</b><b>四、誠信教育:好人文化的著力點(diǎn)；</b><b>五、留守兒童：好人文化的關(guān)愛；</b><b>六、崇尚英雄：好人文化的精神內(nèi)涵；</b><b>七、營造環(huán)境:好人文化的育人氛圍；</b><b>八、德育反思：好人文化的實踐升華；九、朗誦教育：好人文化的經(jīng)典傳承。</b></h1> <h1><b> 譚校長用幽默詼諧的語言、慷慨激昂的語調(diào)為老師們傳道解惑，啟迪老師們要有教育溫度，互動環(huán)節(jié)笑聲不斷，掌聲不斷。</b></h1> <h1><b> 培訓(xùn)中譚校長表示，教育要重建生態(tài)，回歸教育價值。“沒有健康的教育生態(tài)就沒有教育的現(xiàn)代化”，張志勇廳長如是說。我們教師要安安靜靜，做有詩意和創(chuàng)意的教育，為一個民族騰飛的未來賦能。遵循教育規(guī)律，從回歸教育價值開始。不忘教育初心，把淘汰教育和精英教育從心靈深處抹去。讓每個人走向卓越——這才是真正的的教育。此刻，我們溫柔對待每個孩子的當(dāng)下與夢想，讓教育一視同仁地呵護(hù)每一個孩子的夢想，把溫情、溫暖和溫馨成為教育的關(guān)鍵詞，我們就配得上社會對教育人溫柔以待。</b></h1> <h1><b> 關(guān)于如何去愛學(xué)生的教育溫度問題，譚校長結(jié)合自己曾經(jīng)的工作經(jīng)歷娓娓道來，用喜悅的笑容贊許學(xué)生的每一點(diǎn)成長，用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的每一個亮點(diǎn)，用期待的心情等待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，用寬容的心態(tài)對待學(xué)生的每一個過失。講到會心處熱情洋溢，動情處感人肺腑，回顧自己與學(xué)生的相處，他微笑著說道，師愛是一段精彩，因此多了些欣慰與回味。</b></h1> <h1><b> “百年名校，南城追夢”，看到南城人蒸蒸日上的精神面貌，邂逅向上向善的好人文化，發(fā)現(xiàn)詩意盎然的學(xué)校生態(tài)，感受深度思維的再創(chuàng)課堂，品味異想天開的創(chuàng)客教育……我們似乎遇見了一所理想學(xué)校的模樣。南城人就是一道亮麗的風(fēng)景。南城人盡管尚在創(chuàng)建名校的胼手砥足的拼搏中，但他們“追夢”的精神格局就儼然具備了強(qiáng)者氣質(zhì)。</b></h1> <h1><b> 楊其山，山東省菏澤市鄆城縣侯咽集鎮(zhèn)中心學(xué)校校長，正高級教師、山東省特級教師、第二屆齊魯百名名校長、山東省未成年人思想品德建設(shè)先進(jìn)個人，曾榮獲“全國首屆鄉(xiāng)村教育家提名獎”。</b></h1> <h1><b> 7月9日上午，山東省特級教師、齊魯名校長、全國首屆鄉(xiāng)村教育家楊其山校長冒雨走進(jìn)東關(guān)小學(xué)，和老師們一起度過了一段美好的時光，樸實的話語感動著在場的每一個人。</b></h1> <h1><b> 楊其山校長用一上午的時間，站立著，從認(rèn)知教育良心、結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，闡述了如何干好教育這一良心工作。樸實的語言、生動的畫面、真摯的情感，讓老師們意猶未盡、掌聲不斷，時時感動的熱淚盈眶。</b></h1> <h1><b> “白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。十萬里黃河灘區(qū)的奔波，豐富多彩的田園課程，洋溢在孩子們臉上的幸福笑靨，無不讓我們感受到楊其山校長在用心做教育，在用情育人、在用真做事，他用自己的汗水、畢生的精力,經(jīng)營著自己的教育人生，成為鄉(xiāng)村學(xué)校教育改革的典范。</b></h1> <h1><b> 致敬譚金輝校長和楊其山校長，致敬所有默默付出的教育人！心有光芒，必有遠(yuǎn)芳……</b></h1> <h1><b> 相信這璀璨星光一定能夠點(diǎn)亮每位東小人的心燈。</b></h1> <h1><b>俊秀的字跡，是教師純凈的心靈。</b></h1><h1><b>工整的筆畫，是教師沉穩(wěn)的態(tài)度。</b></h1><h1><b></b><b><font color="#ed2308"> 東小教師：不忘初心、牢記使命，</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308"> 知行合一， 立德樹人！</font></b></h1> <h1><b> ??與您共賞金曲《初心》</b></h1> <h1><b> 審核:初玉梅</b></h1><h1><b> 編輯:劉麗君</b></h1><h1><b> 攝影:邊道鑫</b></h1>