傳統(tǒng)文化進(jìn)教室~王石光的美篇（副本）傳統(tǒng)文化進(jìn)教室~王石光 <h3> 力行《弟子規(guī)》做中國(guó)好少年</h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">——2012年11月29日習(xí)近平在《復(fù)興之路》展覽時(shí)的講話(huà)：</span><span style="line-height: 1.8;">中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對(duì)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。小學(xué)生進(jìn)行《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)有著十分重要的意義：</span></h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感，營(yíng)造積極向上的氛圍：《弟子規(guī)》言語(yǔ)流暢，三字一句、二句一韻，接近白話(huà)，誦讀時(shí)朗朗上口，有利于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感，全校學(xué)生一起誦讀，磅礴大氣，培養(yǎng)孩子博大的胸懷，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，傳遞中華五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。</span></h3> <h3> 學(xué)習(xí)弟子規(guī)的學(xué)生更注重禮：沒(méi)學(xué)弟子規(guī)之前的孩子們，遇到同學(xué)之間鬧別扭吵架時(shí)，來(lái)到老師面前都會(huì)首先指責(zé)對(duì)方，認(rèn)為全是對(duì)方的錯(cuò)，自從學(xué)了弟子規(guī)以后，發(fā)生了翻天覆地的變化，一開(kāi)口，就說(shuō)對(duì)不起是我錯(cuò)了，我不該……，頓時(shí)兩人友好如初。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的孩子更懂孝親尊師：弟子規(guī)第一句話(huà)就是首孝悌，教育人們首先要做到孝順自己的父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)兄弟姊妹，通過(guò)弟子規(guī)的誦讀力行孩子們能做到上學(xué)或外出告知父母，回家第一件事是與父母打招呼，主動(dòng)完成作業(yè)后積極幫助父母做些力所能及的家務(wù)，還會(huì)主動(dòng)給父母端水倒茶，在父母生病時(shí)，陪伴父母去看病，隨時(shí)體察父母的需求并及時(shí)做到，尊敬老師：無(wú)論在何時(shí)何地遇到老師，都會(huì)敬禮問(wèn)好，并主動(dòng)給老師一些幫助，弟子規(guī)上說(shuō)：讀書(shū)法有三到，心眼口，信皆要。孩子們能做到上課坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，格式清秀整齊。因?yàn)樗麄冎雷圆痪?，心先病。值日生都能做到不要老師操心，就把教室拖得干干凈凈，擺放整齊，井然有序，并注重個(gè)人衛(wèi)生，做到衣貴潔，不貴華，不留長(zhǎng)發(fā)，佩戴紅領(lǐng)巾，充分展現(xiàn)出中華少年的颯爽英姿。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)弟子規(guī)的孩子更注重安全：弟子規(guī)上說(shuō)身有傷貽親憂(yōu)，因?yàn)樗齻凅w貼孝順父母，深深的知道身體發(fā)膚受之父母不敢毀傷，所以生活中他們特別注意安全，如果他們不小心把身體弄傷了就會(huì)很難過(guò)，甚至瞞著父母，生怕他們擔(dān)心，曾經(jīng)一個(gè)學(xué)生打籃球不小心摔傷了手，當(dāng)時(shí)她沒(méi)有告訴在外打工的父母，而是去醫(yī)院包扎好后確認(rèn)沒(méi)什么大事，才給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母打電話(huà)，承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后會(huì)小心行事，注意安全，和同學(xué)們分享他的事例以后，同學(xué)們對(duì)安全更加警。</h3> <p> 墻壁凈，幾案潔，雨后，學(xué)生用拖把把潮濕的地板拖的潔凈，鍛煉自己的拖地能力，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)會(huì)利用天時(shí)地理，節(jié)約水資源。</p> <p> 師生共同栽的柱形葉子花</p> <h3> 學(xué)習(xí)弟子規(guī)的孩子心胸寬廣：是諸父如是父是諸兄如是兄，他們能把別人的父母兄弟像自己的父母兄弟一樣去尊重愛(ài)護(hù)，大有四海之內(nèi)皆兄弟的胸襟。</h3>