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僅剩兩個月,請為孩子選擇一個“靠譜”的幼兒園!

晴空花開

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;還有兩個月,又有一批小寶寶就要離開爸爸媽媽走進幼兒園,開始他們的“啟蒙求學之路”啦!同時這也忙壞了年輕的爸爸媽媽們,頂著烈日,跑遍全城也要為孩子選出最好的幼兒園。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本著“拼盡全力給孩子最好的”的心理,爸爸媽媽們還沒有開始看幼兒園,心中已經(jīng)充滿了焦慮:</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 孩子能健康成長,跟一個好的幼兒園關(guān)系很大,</span>隨著“蒙班熱”在全國各地遍地開花,家長<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">們討論最熱烈的就是蒙氏幼兒園。但對于接受蒙氏教育的孩子會有什么優(yōu)勢,很多人并不是很清楚,為此,我來為大家做一個梳理,希望能為寶爸、寶媽們選擇幼兒園提供一些幫助。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 和傳統(tǒng)教育不同,蒙氏教育最大的特色就是以兒童為中心,反對填鴨式教學。根據(jù)孩子的敏感期,為孩子提供良好的學習環(huán)境、豐富的教具,讓孩子自發(fā)性的學習。蒙氏獨特的教學方式像一個雛形的“小社會”,使孩子的各種能力得到充分地發(fā)展。在幼兒園接受蒙氏教育的孩子,最大的特征就是學習能力強。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 一位蒙氏媽媽分享到:“兒子以前愛急躁,總是坐不住,現(xiàn)在接受蒙氏教育后,性格平和了很多,也更加活潑開朗了,而且能夠坐下來專注地看繪本書了。蒙氏教育在培養(yǎng)孩子學習興趣、開發(fā)孩子智力、啟發(fā)求知欲方面確實有‘兩把刷子’”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 會交際、懂得如何與人和平相處、互助、有禮貌……是很多人對蒙氏寶寶的評價。在長安世紀城幼兒園中,小朋友們互幫互助、相親相愛,一起學習、一起游戲,學會了如何與他人交流,表達自我;在各種社會活動中,又練就了他們大膽、自信、處理各種事務(wù)的能力。蒙氏教育中良好的環(huán)境、豐富的社會活動為孩子們提供了良好的發(fā)展機會。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 現(xiàn)在很多小學在提倡以孩子為中心的素質(zhì)教育,這和蒙氏教育理念并不違背。從蒙氏園畢業(yè)的孩子進入小學后,都能有很優(yōu)秀的表現(xiàn),而且適應(yīng)能力很強、會交際、人格健全、獨立、熱情……這些,對孩子來說是最可貴的?!?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 小學老師是這樣評論的:在班里,蒙氏幼兒園畢業(yè)的孩子,他們非常聰明,學習也很積極主動,特別是數(shù)學思維能力特別強。而且他們的學習興趣很濃厚,很有學習方法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 如果以上回答還是讓您有所疑慮,那我就“不客氣”的要請出受益于蒙氏教育的家長了。相信通過她的真實經(jīng)歷,您更能感受到為什么蒙氏教育超乎了她的期待。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 體育是承載孩子德育與智育之車,《 3—6歲兒童學習與發(fā)展指南 》明確指出:孩子每天戶外活動時間要達到兩小時以上。規(guī)范的戶外活動場地,是評價一所標準幼兒園的重要條件!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 極其重要的是,孩子戶外活動的時長和質(zhì)量,深刻地影響著他們感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展。感覺統(tǒng)合是一種極其重要的能力,是人體和大腦智慧發(fā)展的基礎(chǔ),那什么是感覺統(tǒng)合呢?</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 感統(tǒng)的正式名稱是‘感覺統(tǒng)合(sensory integration)’,這一觀點是由美國南加利佛尼亞大學的愛爾絲博士(Jean Ayres)于1969年提出的。感覺統(tǒng)合是指個體對進入大腦的各種感覺刺激信息(視、聽、觸覺等),在中樞神經(jīng)中形成有效的組合過程。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 即個體在特定的環(huán)境內(nèi)有效地利用自己的感官,從環(huán)境中獲得不同感覺通路的信息(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、運動覺、前庭覺和本體覺等),輸入大腦,大腦對輸入信息進行加工處理(包括:解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一),并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在現(xiàn)代家庭中,由于孩子日益被手機電腦電視等電子產(chǎn)品長期綁架,戶外活動時間減少,感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象十分普遍,不少孩子不同程度存在注意力不集中、動作慢、注意力渙散、人來瘋、過分羞怯、記憶力差、反應(yīng)遲鈍等現(xiàn)象,很大程度上與戶外活動的缺失有關(guān)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 接受過感統(tǒng)訓練的孩子,身心更和諧、反應(yīng)更靈敏、注意力更集中、學習能力、記憶力、肢體協(xié)調(diào)能力等各方面較未訓練前都有明顯的提升。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 因此,從小進行感覺統(tǒng)合訓練尤為重要!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 教育的目的不是將一些經(jīng)過選擇的事實塞給兒童,而是培養(yǎng)其自發(fā)的學習欲望。沒有人是別人教育出來的,蒙特梭利教育的目的就是為兒童提供有準備的環(huán)境和給兒童發(fā)展的自由,教會兒童自己教育自己。這就是蒙特梭利尊重生命,激發(fā)生命的偉大教育。</h3> <h3>  經(jīng)過一路的了解,您是否也被蒙氏教育的先進理念和科學??的育兒??方法所吸引呢?那么就請您帶著您的寶貝走進英山縣長安世紀城幼兒園吧!讓寶貝也能享受先進、科學的早期教育,讓寶貝的快樂從這里獲得,讓寶貝的成長從這里起步!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 當然,如果您的孩子已經(jīng)在英山縣長安世紀城幼兒園就讀,歡迎您像我們上述熱愛分享的家長一樣,將您孩子的改變分享給更多的家長,這樣就會有更多的孩子受益哦!</h3>

蒙氏

孩子

幼兒園

教育

統(tǒng)合

學習

戶外活動

感覺

兒童

能力