<h3> 為了全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的系列講話精神，更好地貫徹落實(shí)《中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程指導(dǎo)綱要》精神，充分發(fā)揮優(yōu)秀課例的示范引領(lǐng)作用，推進(jìn)全區(qū)傳統(tǒng)文化教育深入開展。6月20日上午，任城區(qū)小學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)觀摩研討活動(dòng)在霍小東校區(qū)成功舉行，活動(dòng)由第一教研中心信麗華主任主持，全區(qū)各學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，骨干教師參加了會(huì)議。</h3> <h3> 首先是兩節(jié)課堂教學(xué)，第一節(jié)霍小李文玲老師執(zhí)教《二十四節(jié)氣》。</h3> <h3> 李老師采用“點(diǎn)線面結(jié)合”的方式呈現(xiàn)“二十四節(jié)氣”文化內(nèi)蘊(yùn)，打通課堂內(nèi)外，關(guān)聯(lián)傳統(tǒng)文化與生活的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生課前搜集、課中分享、課后探究，帶領(lǐng)學(xué)生在微講堂長(zhǎng)見識(shí)、猜節(jié)氣促增長(zhǎng)、讀詩文知習(xí)俗、話文化懂傳承等一系列活動(dòng)中了解、傳承節(jié)氣文化，感知節(jié)氣文化的博大精深。</h3> <h3> 第二節(jié)：霍小蔡芳芳老師執(zhí)教《絲綢之路》，蔡老師的這節(jié)課思路清晰，定位準(zhǔn)確，頗具傳統(tǒng)文化的味道。以絲綢之路的歷史發(fā)展為抓手，將它的作用細(xì)分為貿(mào)易交往，傳播文化等層次。并依據(jù)學(xué)生的興趣點(diǎn)抓住了絲綢之路之中我國的文化代表，絲綢、瓷器、茶葉為突破口。以點(diǎn)帶面，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到絲綢之路對(duì)歐亞文化的發(fā)展，從古至今一直都有著深遠(yuǎn)的影響。讓學(xué)生對(duì)我們的傳統(tǒng)文化充滿了民族自豪感。</h3> <h3> 孩子們認(rèn)真傾聽，在傳統(tǒng)文化的海洋里吸取文化知識(shí)！</h3> <h3> 老師們認(rèn)真聆聽，專心記錄，沉浸在深厚的傳統(tǒng)文化氛圍中。</h3> <h3> 接下來是兩位執(zhí)教老師的反思性說課。</h3> <h3> 李文玲老師從備課談起，在備課期間，李老師查閱了大量的資料，反復(fù)揣摩了傳統(tǒng)文化課程綱要，依據(jù)小學(xué)生學(xué)生特點(diǎn)，制定了精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。圍繞目標(biāo)，依據(jù)學(xué)情，李老師查閱了大量資料，引領(lǐng)學(xué)生感受蘊(yùn)藏在節(jié)氣文化里的智慧，在學(xué)生心靈中埋下了“探究節(jié)氣文化”的種子。</h3> <h3> 蔡芳芳老師在反思性說課中提到：執(zhí)教《絲綢之路》一課前做了調(diào)查，學(xué)生對(duì)絲綢之路并不陌生，所以在學(xué)生已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上，整合教學(xué)內(nèi)容，充實(shí)課堂容量，創(chuàng)造性的使用教材。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到絲綢之路不但是傳承之路，還是一條共同發(fā)展的路。現(xiàn)在習(xí)總書記提的“一帶一路”又讓這條路重新煥發(fā)了光彩，將這一點(diǎn)作為本課內(nèi)容的升華與總結(jié)，既讓學(xué)生了解了我們燦爛的文化歷史，又讓學(xué)生意識(shí)到我們現(xiàn)在正在蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代文明，以及我們正在努力創(chuàng)造的中國夢(mèng)，可謂一舉多得！</h3> <h3> 第三個(gè)板塊：互動(dòng)性評(píng)課，霍小李倩老師作為李文玲老師教研團(tuán)隊(duì)的代表，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)目標(biāo)的制定，教學(xué)設(shè)計(jì)的呈現(xiàn)等方面作了具體的闡釋。</h3> <h3> 霍小郭建老師結(jié)合我校傳統(tǒng)文化的教學(xué)實(shí)際，落實(shí)傳統(tǒng)文化教育的一些做法，對(duì)蔡芳芳老師這節(jié)課進(jìn)行了到位的點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3> 區(qū)傳統(tǒng)文化教學(xué)能手代表做評(píng)課發(fā)言。</h3> <h3> 青年教師代表發(fā)言。</h3> <h3> 第四個(gè)板塊：信主任做大會(huì)總結(jié)，她充分肯定了兩位執(zhí)教老師的課堂教學(xué)和五位老師的精彩點(diǎn)評(píng)。進(jìn)一步讓老師們明確了如何做一名優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者和引導(dǎo)者，對(duì)今后的傳統(tǒng)文化課堂教學(xué)提出了建議，指明了方向。</h3>