“敏而好學(xué) 學(xué)而思之亦可以為師矣”——太原十二中高三班主任赴山東濟(jì)南高級研修班學(xué)習(xí)之旅紀(jì)實

??韓凌云??

<h3>　　《論語》有云:“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。”“溫故而知新，可以為師矣?！笔ト舜苏d，受益良多。因此，經(jīng)歷了高三教學(xué)洗禮，送走了高三畢業(yè)班的我們——太原十二中高三年級班主任們，暫時離開了學(xué)校，由紀(jì)檢書記陳友業(yè)，黨委副書記戴震宇帶隊的一行21人，乘坐動車來到了孔子之鄉(xiāng)中國泉城濟(jì)南，開始了為期五天的新高考選課走班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為即將到來的山西高考改革做好了充足的準(zhǔn)備。此行，我們聆聽了專家的報告，親臨了教改的學(xué)校，交流了彼此的經(jīng)驗，五天之后，大家?guī)е鴿M滿的收獲離開了濟(jì)南，踏上了回程的列車。</h3> <h3>2019年6月15日中午十一點(diǎn)半，我們坐上了開往太原南站的汽車，大家信心滿滿，正式開啟了學(xué)習(xí)之旅。</h3> <h3>我們順利到達(dá)濟(jì)南，當(dāng)天的地表溫度高達(dá)37攝氏度，但大家都對即將到來的學(xué)習(xí)之旅，興奮激動。</h3> <h3>濟(jì)南學(xué)習(xí)高級研修班開班儀式，陳書記和戴書記提出了本次學(xué)習(xí)的目的和注意事項。</h3> <h3>第二天上午，山東師范大學(xué)的佘瑞琴副教授，為我們帶來了名為《班主任工作與心理健康教育》的講座，佘教授深入淺出地講解讓我們從心底重新認(rèn)識了班主任這個平凡而不平庸的職位，她從班主任的工作職責(zé)、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、中學(xué)生常見的心理健康問題、心理健康教育的原則、實現(xiàn)途徑五個方面，生動幽默地為我們講解了心理教育的細(xì)節(jié)，我們在笑聲中收獲了知識，在討論中進(jìn)行了思考，獲益匪淺。</h3> <h3>佘教授開始了課程的講解。</h3> <h3>美國教育真的如你們想的如此嗎，佘教授刷新了我們對美國教育的固有概念。</h3> <h3>嚴(yán)肅中不乏幽默，嚴(yán)謹(jǐn)中傳授知識，這就是我們的佘教授。</h3> <h3>課間休息，戴書記像學(xué)生一般的和佘教授討論知識，你來我往，知識的海洋中總不乏智慧的扁舟。</h3> <h3>就像重新回到了大學(xué)的課堂，我們像新生春筍一般地汲取著知識的養(yǎng)分。</h3> <h3>上課時不交頭接耳，我們這樣要求學(xué)生，更這樣要求自己。</h3> <h3>佘教授不是高高在上的，她在課堂上也會隨時下來檢查我們的學(xué)習(xí)。</h3> <h3>野渡無人舟自橫，到底該不該畫上人呢，一個看似簡單的問題讓我們重新認(rèn)識了自己的“思維定勢”。恭喜我們的四位女將回答正確。</h3> <h3>即便是在這樣的課堂我們也是最認(rèn)真的學(xué)生。</h3> <h3>結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我們用合影留念的方式，感謝佘教授的授課。</h3> <h3>第三天的學(xué)習(xí)，授課教師是山東師范大學(xué)的王鵬教授，他為我們帶來了名為《新高考背景下的高中生涯規(guī)劃》的課程。王鵬教授從父親節(jié)起興，給我們講解了新高考背景下開展生涯教育的必要性、開展生涯教育的具體實施途徑等具體可操作的內(nèi)容，并且為我們帶來了耳目一新的“生涯彩虹圖”“霍蘭德興趣島測試”等著名心理學(xué)項目，我們在游戲中完成了課程學(xué)習(xí)，深刻體驗了生涯教育的重要性，獲益良多。</h3> <h3>讓夢想實現(xiàn)的最好方法是什么？你們知道嗎。</h3> <h3>醒來!夢醒時分，踏踏實實地做好自己的事情。</h3> <h3>彩虹生涯圖是什么，請看大屏幕。</h3> <h3>學(xué)員郭鵬亮老師正在分享自己的彩虹生涯圖，數(shù)學(xué)老師講解內(nèi)容條理清晰。</h3> <h3>學(xué)員王宇老師在分享自己的彩虹生涯圖，一向不愛說話的王老師滔滔不絕，足見他的認(rèn)真。</h3> <h3>學(xué)員張阿芳老師在分享自己的彩虹生涯圖，張老師一向以嚴(yán)肅聞名，此刻的她臉上的笑容也是獲取知識的滿足和自信。</h3> <h3>學(xué)員韓凌云老師在分享自己的彩虹生涯圖，他一向活潑外向，講解自己的內(nèi)容更是不例外地讓課堂活躍起來。</h3> <h3>著名的霍蘭德興趣島測試，我們興致盎然地認(rèn)真聆聽并進(jìn)行了實際操作。</h3> <h3>STAR編故事大法，從中分析自我。</h3> <h3>學(xué)員劉景嵐老師分享自己的故事，從“瘦弱小生”成長為“足球健將”，他經(jīng)歷了許多。</h3> <h3>學(xué)員張利平老師分享自己的故事，他從跑步鍛煉中取得了巨大的成就，開始了人生的第二春。</h3><h3><br></h3> <h3>“生涯教育終將把原汁原味的人生還給學(xué)生”，這一句話醍醐灌頂，讓我們重新思考生涯教育的意義。</h3> <h3>第三天學(xué)習(xí)順利結(jié)束，合影留念，滿滿收獲的我們被定格在照片上。</h3> <h3>理論聯(lián)系實際，才能檢驗學(xué)習(xí)成果。于是，第四天，我們上午來到了濟(jì)南市重點(diǎn)中學(xué)山東師范大學(xué)附屬中學(xué)，來實際學(xué)習(xí)新高考選課走班的有關(guān)知識和經(jīng)驗。山師大附中為我們講解的是教導(dǎo)處李成金副主任，他務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v解讓我們受益匪淺。</h3> <h3>開課之前，學(xué)員們在認(rèn)真討論之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。</h3> <h3>選課走班一定會遇到問題，盡最大可能去解決問題，學(xué)校才會得到長足發(fā)展。</h3> <h3>學(xué)員們課后認(rèn)真地和李主任交流課堂內(nèi)容。</h3> <h3>校門前合影留念。烈日下的我們似乎顯得有些疲憊，但是依舊認(rèn)真地完成之后的學(xué)習(xí)。</h3> <h3>當(dāng)天下午，我們來到了具有濟(jì)南市航空特色的課改高中，也是濟(jì)南市的二類重點(diǎn)中學(xué)濟(jì)南市長清第一中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。該校校長主任們熱情地接待了我們，并為我們帶來了滿滿都是干貨地交流報告，感恩這一群踏實務(wù)實地教育者們，正是你們的踏實嚴(yán)謹(jǐn)，讓新高考改革有了另一條別有景致的蹊徑。</h3> <h3>學(xué)員們在認(rèn)真聆聽報告。</h3> <h3>趙校長開場白，為我們介紹了學(xué)校的歷史和山東高考改革的背景。</h3> <h3>太原十二中陳友業(yè)書記在回答長清一中領(lǐng)導(dǎo)的問題。</h3> <h3>雙方正在愉快嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟涣鳌?lt;/h3> <h3>課后雙方合影留念。</h3> <h3>課后，學(xué)員和長清一中年級主任親切交流。</h3> <h3>烈日下，我們繼續(xù)合影，將這一份難得的友誼定格。</h3> <h3>第五天上午，我們在一起交流學(xué)習(xí)心得，部分優(yōu)秀學(xué)員展示了自己的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)員們紛紛表示，這次學(xué)習(xí)實踐活動，自己的收獲了很多，也對未來即將到來的山西高考改革應(yīng)對充滿了信心。帶著滿滿的收獲，我們乘車到了濟(jì)南東站，踏上了回家的歸途。</h3> <h3>部分學(xué)員優(yōu)秀筆記展示。</h3> <h3>部分學(xué)員優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記展示。</h3> <h3>中午吃飯之后，我們來到了濟(jì)南東站，踏上了回家的歸途。</h3> <h3>　　子在川上曰:“子在川上曰:逝者如斯夫，不舍晝夜?！睘槠谖逄斓纳綎|濟(jì)南高三班主任高級研修班的學(xué)習(xí)，讓我們這些剛剛經(jīng)歷高考洗禮的高三班主任們，收獲良多，重新認(rèn)識了心理健康的意義，明確了新高考背景下生涯教育的作用，學(xué)習(xí)了新高考改革背景下的選課走班的操作方法，也重新思考了“新高考到來我們能做些什么”這個看似簡單的問題。我們深知，僅僅五天的學(xué)習(xí)還是很不夠的，未來的路還有很長。但是敏而好學(xué)，學(xué)而思之，我們高三年級這群奮發(fā)有為的班主任們，相信可以在山西新高考來臨之際為我們十二中的高考改革工作帶來不一樣的顏色，為學(xué)校的長足發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。</h3>