<h3> 2019年6月14日上午，云南省萬(wàn)名校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃項(xiàng)目“名師講座”第32講:張紅教授《學(xué)會(huì)過(guò)美好生活》-學(xué)校德育的實(shí)踐問題與理解解釋，在昆明理工大學(xué)紅土?xí)寐≈嘏e行，近千名的云南省萬(wàn)名校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃的學(xué)員認(rèn)真聽了張紅教授的講座。</h3> <h3> 2018年9月10日，習(xí)近平總書記在全國(guó)教育工作大會(huì)上重要講話中提到：“為誰(shuí)培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人是作為每一個(gè)教育工作者應(yīng)該思考的問題”。張紅教授拋給我們一個(gè)問題值得我們深思，那就是：“成為好老師，意味著什么？”好老師是我們所追求的，也是我們必須追求的目標(biāo)。</h3> <h3> 張紅教授對(duì)“學(xué)校德育的實(shí)踐問題與理論解釋”闡述得非常清楚。中小學(xué)德育工作的根本任務(wù)是為學(xué)生的全面發(fā)展，終身發(fā)展構(gòu)筑精神支柱，而學(xué)校德育工作如何做是我們作為學(xué)校掌舵人和管理者應(yīng)該思考的問題，特別是在如何增強(qiáng)吸引力和感染力，怎樣讓學(xué)生外顯有規(guī)內(nèi)涵有德方面下功夫。有句話說(shuō)得好“有一套機(jī)制過(guò)濾學(xué)渣，卻沒有一套機(jī)制過(guò)濾人渣”，這說(shuō)明學(xué)生的德育發(fā)展并非一蹴而就的，也并一朝一夕的，是需要長(zhǎng)期而漫長(zhǎng)的過(guò)程，而教師也是“以人育人”的關(guān)健，教學(xué)讓學(xué)生成才，教育讓學(xué)生成人。</h3> <h3> 我們作為教育工作者，要把“立德樹人”作為教育的首要任務(wù)，質(zhì)量很重，但德育更重要，我們教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)，還要教學(xué)生做人。教師要教學(xué)生求真，學(xué)做真人，做一個(gè)有道德，有理想，有品德的新時(shí)代新學(xué)生。好的教育是合適的環(huán)境，適當(dāng)?shù)募?lì)，恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，你對(duì)孩子真誠(chéng)，你也會(huì)收獲不一樣的喜悅，學(xué)校的德育實(shí)踐一直在路上。</h3>