六月之思：在《離騷》的高古中振翅飛翔 ～～～寫在高考時(shí)紫慕 <h1><b><font color="#39b54a">棕香悠悠思悠悠。</font><br>今年的端午節(jié)較之以往的特別之處就是高考伊始與端午節(jié)精巧重疊。<br>又是一年高考時(shí)。<br>又是一年一度千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋時(shí)。<br>想想這說(shuō)法在如今也不是很絕對(duì)了，但還是很正確的！現(xiàn)在雖說(shuō)高等技術(shù)學(xué)校也是一些學(xué)子的選擇目標(biāo)，但高等學(xué)府更受人青睞！畢竟技術(shù)學(xué)院的出身和高等學(xué)府的出身在國(guó)人的心里定位是不同的:前者傾向于“工人”，而后者則被理所當(dāng)然定位是“干部”！也許在工作中工資差別不會(huì)很明顯，但這其中的意味不用想也知道。否則“山東大妞放棄二本選擇上技?！钡氖戮筒粫?huì)成為新聞，就因?yàn)檫@事不在國(guó)人”理所應(yīng)當(dāng)”的認(rèn)知范圍，而是一個(gè)”另類”，所以就成為了新聞！</b></h1> <h1><b><br></b><b>可以說(shuō)，國(guó)人都“”有望子成龍望女成鳳”的美好愿望。在中國(guó)這個(gè)古老的國(guó)度里”上大學(xué)“就意味著今后的身份和社會(huì)地位的改變，例如上世紀(jì)人們常說(shuō)的“跳出農(nóng)門”由農(nóng)村人變成城里人，由農(nóng)民變身干部，從而顯姓揚(yáng)名，很完美地詮釋著“學(xué)優(yōu)登仕，攝職從政，德建名立”這幾千年來(lái)不變的定律！這確實(shí)激勵(lì)了幾代農(nóng)村子弟和寒門學(xué)子的讀書熱忱！那時(shí)，高考真的是千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋，一考定終身！高考決定命運(yùn)。<br></b><b><br></b></h1><h1><b>隨著社會(huì)的進(jìn)步，社會(huì)多元化的出現(xiàn)，擇業(yè)多向性的需要，呼喚著眾多職業(yè)技校的誕生。上大學(xué)似乎不再是莘莘學(xué)子們唯一的選擇，但仍不減人們對(duì)高等學(xué)府的追逐熱情。而上職業(yè)技校，或是那些家貧卻急切想改變現(xiàn)狀的學(xué)子們的無(wú)奈選擇，或是那些與大學(xué)擦肩而過(guò)又不愿再待來(lái)年的學(xué)子們的遺憾的選擇，又或是那些家境殷實(shí)而本就無(wú)望大學(xué)校門的學(xué)子們的明智選擇，更或許是一些家長(zhǎng)對(duì)子女成績(jī)了如指掌從而降低要求”不得已”的選擇。<br></b><b><br></b></h1><h1><b>不難看出，這樣的選擇，在心理上就將自己放在與正統(tǒng)大學(xué)畢業(yè)的人之下。這不是他們的錯(cuò)，不是學(xué)歷的錯(cuò)，更不是職業(yè)的錯(cuò)，而是整個(gè)社會(huì)心理的傾斜！</b></h1><h1><b>中國(guó)幾千年的思想，加之近代的歷史，讓“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”的思維定式在國(guó)人心底深深扎根，而這也不是幾年或十幾年能“校正”的。或許”高考狀元”不再受人關(guān)注，“山東大妞選擇高等技?！辈辉偈切侣剷r(shí)，社會(huì)的傾斜心理才會(huì)回歸天平的平衡的狀態(tài)吧！</b><br></h1><h3><br></h3> <h1><b><br></b><b>多年前的燥熱七月，現(xiàn)在清涼的六月，祝愿所有學(xué)子在考場(chǎng)里捧出自己耕耘十幾年的果實(shí)，在棕香和艾草彌漫的時(shí)節(jié)，在低吟《離騷》的高古中金榜題名，振翅高飛！</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>文字：紫慕原創(chuàng)</b></h3><h3><b>圖片：來(lái)源網(wǎng)絡(luò)</b></h3><h3><b><br></b></h3>