<h1><font color="#ed2308"> ??品味端午</font></h1><h3><font color="#39b54a"><br></font></h3> <h3><font color="#39b54a"> ????祖國，我為你喝彩</font></h3><h3> 六年級（1）班 劉若茜</h3><h3> 我們偉大的祖國將迎來她70歲的生日，望著冉冉升起的五星紅旗，聽著響徹云霄的國歌，一個高大的巨人正穿過時空，步履輕盈地向我們走來。</h3><h3> 今天我們學校舉行了一次“粽葉飄香，品味端午”的活動。我們六年級全體學生在老師的帶領下，來到餐廳學習包粽子。雖然包出的粽子形狀并不美觀，但是看著自己的勞動果實，臉上不由地露出了幸福的笑容。我知道，我們之所以在這樣美好的環(huán)境中學習，吃得飽，睡得香，生活過的無憂無慮，是因為我們身后有一個強大的祖國。生長在這樣的國度，我倍感自豪。將來我要做一個對國家有貢獻的人，為建設偉大的祖國貢獻自己的力量。</h3><h3> 70年，在歷史的長河中猶如白駒過隙，轉瞬即逝。但新中國成立后的這70年，是祖國騰飛的70年，昔日滿目瘡痍的中華大地重新煥發(fā)了青春的活力。我為祖國的強盛喝彩，祝愿祖國的明天更加美好！ </h3> <h3><font color="#39b54a"> ??生活是多么美好</font></h3><h3> 六年級（1）班 趙榮祥 </h3><h3> 我的鄉(xiāng)土——長武，地處祖國的西部，雖然沒有“北上廣”那樣的繁榮，但我的生活幸福美好! </h3><h3> 我是一名小學畢業(yè)班的學生，正值期末沖刺的關鍵，不得不付出雙倍的努力，拿出全部的精力去面對學習。這時候，聽到學校要組織六年級全體學生參加“包粽子”的活動，班里瞬間就炸了鍋?？上乱幻氡忝婷嫦嘤U:“你會包粽子嗎？”“能教教我嗎？”</h3><h3> 于是，我一回家就拿起手機，上網(wǎng)查找包粽子的視頻。經過幾個小時的“艱苦奮斗”，終于將包粽子的技巧融會貫通了! </h3><h3> 好容易挨到了第二天下午，老師帶領我們走進了學校飯?zhí)玫拇箝T，真香啊!一股清香的粽葉撲面而來，讓人垂涎欲滴，恨不能馬上品嘗一口。開始包粽子了！我的腦海立馬呈現(xiàn)出那一個個嫻熟的動作，手也不由自主地動了起來，很快便包成了一個。端詳著自己的勞動果實，一股自豪感油然而生。同時也很無奈，如此美食——色如翡翠、香氣四溢，只差以味蕾與其相擁了，可惜是生的。在完成了五個作品之后，我有幸進入操作間了解粽子的“蛻變”過程。在燜煮前，應先把粽子棱角對棱角放至鍋底，然后將鍋蓋蓋在上面并用重物壓實，再加水沒過粽子，最后燜煮5～6個小時方可(這樣才能將粽葉的清香融入糯米中)。隨后我們又品嘗了美味的粽子，咬下一口，軟糯的口感和自然的清香頃刻間席卷了口腔，趁迷離間襲擊了我的味蕾。香!只有這一個字可以形容我此刻的感受。粽子，味道果真不凡!不只給了我味覺上的享受，更讓我明白:如此樂趣只會發(fā)生在和諧的社會之中，正因祖國的繁榮富強，才有了小家的幸福美好。 </h3><h3> 親愛的祖國，馬上就到您的70華誕了，在此，我祝您永葆青春笑顏，更加繁榮富強!</h3> <h1><font color="#ed2308"> ??美好生活</font></h1> <h3><font color="#39b54a"> ??漢字——生活因你而美好</font></h3><h3> 六年級（1）班 趙榮祥 </h3><h3> 漢字——五千年傳承至今，是一種別具一格的藝術形式。我對其可謂情有獨鐘，我們之間也“緣”來已久。 </h3><h3> 五歲的時候，初入菁菁校園，學前班的老師要求我們識記一些簡單的字詞。課堂上，老師耐心地給我們講解漢字的偏旁、結構、讀音……我目不轉睛地盯著黑板上的漢字，那一個個方塊字筆畫的位置、長短和大小都恰到好處，美得讓人無法抗拒。我敞開心扉接納了她，從此，她便住進在我的心靈深處。出于對她的熱愛，我一筆一劃地將她的絕色姿容描繪了出來。在我的筆下，她微笑著與我“溝通”——那不是語言的意境，而是心靈的交流，多么奇異!多么美妙!我暗下決心:以后一直保持這樣的心態(tài)，將我對方塊字的熱愛與珍視融入筆下的每一個筆順，每一個筆畫。</h3><h3> 我不亦樂乎地寫著，輕輕的，慢慢的，用手中的筆默認真地描繪著。那一個又一個字符好似一片又一片小小天地，它們串聯(lián)起來，構成一幅絕美的畫卷，無與倫比!不知什么時候，我的一手好字傳遍校園。以至于奶奶來接我時，其他孩子的家長都會不住地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲：“是那個娃吧!真是字如其人，長大一定有出息!”“你得踏實些，以后多向人家請教！”如此這般的夸贊不絕于耳。我嘗到了努力向目標靠攏的甜頭，便仍樂此不疲地堅持練字。 </h3><h3> “自小多才學，平生志氣高；別人懷寶劍，我有筆如刀?！鄙肴昙墸医佑|到了寫作。認識到漢字原來也可以描摹出人性最光輝、最真實、最耀眼的一面。第一次習作，我運用到了新學的詞語，并結合了之前的閱讀積累，盡情揮灑墨水，行文如有神助。這篇文章受到了老師的好評，還作為范文在班上朗讀了呢!這更堅定了我寫作的信心，為以后的習作奠定了堅實的基礎。我為自己樹立了新的目標——堅持寫作，在未來的某一天，定會“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！蔽覍⒃竿吨T于行動，在生活中，如果碰到有趣的事，我會想:這件事該怎么用文字敘述？如何表達我的心情和感受？怎樣把人物寫細致，寫生動……生活中的所見所聞我都看在眼里，記在心里。用這種潛移默化的方式培養(yǎng)自己的語言表達能力和語感，我的寫作雖不能“筆落驚風雨，詩成泣鬼神?！保策~出了一小步，寫作已成了我生活的一部分。 </h3><h3> 漢字是智慧和想象力的寶庫。其中，有屈靈均“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的求真尋理；有李太白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自命不凡；也有杜工部“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的欣喜若狂……既然確定了志向，就得努力擺渡自己，引領自己駛向成功的金色彼岸。平日勤著筆，書成自快余。讓我們一起舞動筆墨，揮灑文采，抒寫屬于自己的美好人生!</h3><h3></h3> <h3><font color="#39b54a"> ??瞧，我們一家子</font></h3><h3> 六年級（1）班 李詩涵</h3><h3> 有人說：“家是溫馨的港灣?！币灿腥苏f：“家是頭頂一方晴空?！比绻阋艺f，我會毫不猶豫地回答：“家是愛，愛就是家?！蔽疑钤谝粋€充滿愛的家里，家中每天都洋溢著幸福的歡聲笑語。</h3><h3><font color="#b04fbb"> 開心果妹妹</font></h3><h3> 我的妹妹今年五歲，別看她只有五歲，可是我們家的開心果。上次爺爺奶奶不知道為什么事吵了起來，爸爸媽媽輪流勸架，誰知他們竟吵得更厲害了，我們無奈地站在一邊。這時我家的開心果出馬了，只見她把兩只小手往腰間一插，兩腳一跺，扯著大嗓門向吵得面紅耳赤的爺爺奶奶大聲吼道：“別吵了，幼兒園老師說，爺爺奶奶是相親相愛的一家人！”家里頓時靜得連一根針掉在地上都聽得見，這種靜足足持續(xù)了兩分鐘，接著就是一陣哄堂大笑。媽媽笑著說：“果果這小嘴真能說?！卑职忠残χf：“是啊，上了幾天幼兒園，就學會說話了，真可愛！”再看看爺奶奶，笑得合不攏嘴，早把吵架的事拋到九霄云外了。 </h3><h3><font color="#b04fbb"> 網(wǎng)購狂姑姑</font></h3><h3> “嗯，這個挺好的，休閑大方，而且評論也不錯，我準備下單?！甭?，這又是姑姑在網(wǎng)上購物呢！無論家里缺什么東西，不管是衣服、零食，還是生活用品，姑姑的第一選擇就是——“淘寶”。所以，時常能聽到姑姑喊我：“涵涵，快幫我去樓下拿快遞！”姑姑喜歡購物，總是很細心地為家里置辦各種生活用品，網(wǎng)購不僅方便，而且物美價廉，姑姑可真是理家的高手！</h3><h3><font color="#b04fbb"> 心情控的我</font></h3><h3> 心情控的我我是一個自信樂觀的女孩，整天樂呵呵的。不管遇到什么事，都能勇敢面對，大家都喜歡和我做朋友。我還是家里的“心情控”，每次只要我學習成績優(yōu)異，全家人都會為我高興，甚至會去吃大餐慶祝，但只要我成績下降，整個家里就像蒙上了一層陰影，每個人都會唉聲嘆氣的。其實我覺得自己學習挺好的，不然墻上那一片金燦燦的獎狀是怎么來的？“書山有路勤為徑”，今后我要更加努力學習，讓全家人為我喝彩！ </h3><h3> 我家里還有踏實能干的爸爸，美麗溫柔的媽媽，熱情善良的奶奶，細心周到的爺爺。瞧，這就是我幸福的一家！我愛我家！我知道：每一個小家的幸福源于我們身后有一個強大的祖國，我更愛偉大的祖國！<br></h3> <h3><font color="#39b54a"> ??那些年的美好時光</font></h3><h3> 六年級（1）班 賈馥榕 </h3><h3> 光陰似箭，日月如梭。小學時光轉眼間就要過去了，我從一個幼稚的孩童變成了一個有理想，有追求，品學兼優(yōu)的好學生。即將告別朝夕相處的學校，母校的一草一木，一人一事都讓我無法忘懷。 </h3><h3> 我留戀敬愛的董老師，您為我們付出了無數(shù)心血和汗水，您的諄諄教誨，嚴厲批評，欣賞鼓勵……這一切都深深植根于我的心田。在您的培養(yǎng)下，我獲獎了，我的作文上報了，我的性格開朗了……這些都是您的功勞?？扇缃?，就要離開您了，心中有萬般不舍。我多想重溫舊時的歡樂，多想一直在您的愛護下快樂成長。以前我不愛說話，是您鼓勵我活潑一點，自信一些，讓我體會到了與人相處的快樂。 </h3><h3> 我留戀親愛的同學們，你們給予了我許多幫助，在我遭遇失敗的時候，你們鼓勵的目光讓我重拾信心；競賽獲獎了，你們熱情地為我祝賀，告誡我不要驕傲；賽場上，我們你追我趕，互相超越，在競爭和勉勵中，我獲得了肝膽相照的友誼…… </h3><h3> 我留戀美麗的校園，這里的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉和親切，校園里的每一個角落都留下了我們的身影，回想起在校園里讀書、做操、玩耍的場景，心中總會無比的溫暖。站在母校的操場上，仰望藍天，心中有太多的感慨，我的夢想在這里放飛，我又怎能將它忘記呢？ </h3><h3> 往事一幕幕，記憶猶新。可如今就要分別，各奔東西，我多想讓時間靜止，多想回到過去，多想繼續(xù)生活在這個同學一起答惑解疑，一起讀書，一起嬉戲…… </h3><h3> 水千條，山萬座，我們曾走過，那些年的美好時光，將永遠刻在我的心上。 </h3><h3> </h3> <h3><font color="#39b54a"> ??美好，我們一起守護</font></h3><h3><font color="#39b54a"> ——讀《別毀滅美好》有感</font></h3><h3> 六年級（1）班 賀毅凡</h3><h3> 地球，這位人類的母親，生命的搖籃，慷慨無私地養(yǎng)育了人類。如今卻遍體鱗傷：動物大量滅絕，海洋環(huán)境遭到破壞，樹木被亂砍濫伐，空氣已不如往日清新，一些人還在飽受戰(zhàn)亂之苦……美好，誰來守護呢？ </h3><h3> 動物的滅絕是人類貪婪的后果，為了動物的皮毛、犄角、牙齒、美味就大量的殺戮。無論是陸地海洋，無論天空地面，都能聽見他們的哭泣和衰鳴。流離失所，骨肉分裂的動物，用最后的血液署名這片土地！我們卻視而不見，兩耳不聞，這是何等的悲哀與可怕呀！曹植說過：“本是同根生，相煎何太急？”人類和動物也稱得上是同胞，我們共享一個家園——地球。地球上的生態(tài)平衡一旦被破壞，誰又能獨善其身呢？</h3><h3> 空氣的污染導致我們長年看到的是灰蒙蒙的天空，聞到的是腥臭的氣味，變質的水源使人們患上各種疾病，甚至癌癥，美好的世界，轉眼間變的烏煙瘴氣。</h3><h3> 還有那些飽受欺凌的國家，那里的生靈涂炭，家園消亡，我仿佛聽到了敘舒利亞廢墟中孩童的歌唱，聞到了阿富汗街頭的彌漫著的硝煙味，看到了倒在沙灘上的死嬰……</h3><h3> 祖先養(yǎng)育我們，不是讓我們不停地殺戮和破壞！我們不能為了自己的利益，不顧“別人”的感受?？吹轿覀儸F(xiàn)在這樣冷酷、無情，先輩們一定會痛心疾首，所以我們應該放下令人恐怖的面具，放下我們的自以為是，放下手中的槍支和手榴彈，用愛心重筑家園，讓祖輩的英靈為我們而驕傲！</h3><h3> 美好是地球上所有生物的共同愿望，動物、植物、人類、山川、河流……我們深知美好來之不易，需要共同堅守，維護與創(chuàng)造。來吧，讓我們一起守護美好！</h3><h3> </h3> <h1><font color="#ed2308"> ??自信如花</font></h1> <h3><font color="#39b54a"> ??自信——人生的一抹暖陽</font></h3><h3> 六年級（1）班 曹紫煜</h3><h3> 自信，源于人對自身能力的一種確信；自信，是助你破浪遠航的長風；自信，是照亮你漫漫人生路上的太陽……在我們生活的周圍，有很多人沒有自信，做事畏畏縮縮、到處碰壁，成為生活的弱者，為什么？因為他們不敢相信自己。曾經的我，也是一個缺乏自信的人。 </h3><h3> 幾年前，我第一次參加聲樂考級，一到達考場就看到五名考官嚴肅地坐在那里，一位大姐姐在鋼琴演奏時出了一個錯誤，考官們的臉馬上就沉了下來。接著，考生們的每一處錯誤都被他們嚴厲地指了出來，考場上的空氣像靜止了似的，冷得瘆人。我緊張極了，頭上豆大汗珠都冒了出來，身體一直在哆嗦。這時，一位年齡稍大的女老師走過來拍著我的肩膀說：“要相信自己的實力，只有自信的寶貝才是最美的，放松，呼吸——”我深吸一口氣，不停地暗示自己“我是最好的，考試不過是對自己學習情況的一次檢測?！苯K于輪到我了，我定了定神，從容地站在考官面前開始自我介紹、演唱。當耳邊的音樂緩緩奏響時，我輕松快樂地唱出了一個個音符……幾曲唱過，考官們并未如想象般批評我，而是表揚了我演唱感情十分飽滿，并且溫和地指出我演唱中咬字不太清晰，需要改正。原來考官并非想象的那般“魔鬼”，只是我缺乏自信，讓我看待事物的態(tài)度大不相同！幾個月后，一本深藍色的燙金證書發(fā)到了我的手中，明晃晃的“優(yōu)秀”二字讓我更加明白：自信，是一切成功的基石。</h3><h3> 在寒風凜冽的臘月里，數(shù)梅花最自信，凌霜傲雪，幽幽地散發(fā)著清香；在廣闊的藍天下，數(shù)雄鷹最為自信，展翅騰飛，自由地在高空中翱翔；在平原君門下，數(shù)毛遂最為自信，自我引薦，將自己的名字永留史冊……縱觀古今，成功者千千萬萬，他們?yōu)槭裁磿晒?？原因有千萬種，但“自信”卻是他們每一個人共同擁有的暖陽。</h3> <h3><font color="#39b54a"> ??自信——一道燦爛的陽光</font></h3><h3> 六年級（1）班 李 彥</h3><h3> 我有一粒神奇的種子，它的名字叫自信，我把它種在心里，鼓勵著我慢慢成長。</h3><h3> 以前的我極其自卑，課堂上當其他學生進入了屬于他們的“天堂”時，我總是低頭不語，十分失落，經常丟失自己的“主場”，這種缺乏自信的心態(tài)困擾了我很長時間。</h3><h3> 直到有一次，我看到了一篇文章《“沒出息”的愛迪生》，愛迪生出身低微，生活窮困，只不過上了三個月的小學，老師總是被他那離奇古怪的問題問得團團轉，于是當著母親的面說他是個大傻瓜，將來肯定沒有什么成就。但就是這個老師眼中的“沒出息”，以自己頑強的毅力和自信，取得了舉世矚目的成就，愛迪生的故事讓我深受啟發(fā)。</h3><h3> 從此，自信的種子深深地埋在我的心田，慢慢地生根，發(fā)芽，開花，結果。</h3><h3> 現(xiàn)在，那粒種子正在茁壯成長，我能和同學開心地交流，上課能勤動腦，積極回答問題，踴躍參加學校組織的各類重大活動，為班級爭得榮譽。上周，我們學校舉行了“健康節(jié)”活動，我積極報名參加了跳高比賽，盡管對手都很有實力，但我毫不膽怯，經過幾輪激烈的角逐，終于進入了決賽。最后一搏，我在心中暗暗鼓勵自己：“一定可以取得好成績?！甭牭讲门薪形业膮①愄枺已杆倨鹋?，胸有成竹地沖向跳桿，騰空而起，身后傳來一陣熱烈的掌聲，同學們一下子涌過來，將我拋向空中，我贏了，不僅獲得了冠軍，還戰(zhàn)勝了自卑，體會到了自信帶來的快樂。</h3><h3> 雄鷹能搏擊長空，是因為它有直沖云霄，傲視天下的自信。鯉魚能夠躍龍門，是因為它有不畏艱險，勇往直前的自信。自信，就像一粒種子，你用心澆灌，它就會長成參天大樹。讓我們每一個人都擁有一顆自信的種子，一起迎接燦爛的陽光。</h3> <h1><font color="#ed2308"> ?校園生活 </font></h1> <h3><font color="#39b54a"> ??賽道風云之一</font></h3><h3> 六年級1班 張涵雨<br></h3><h3> “Go, Go, Go, 加油！加油！超過他們！”“咦，這是什么聲音？”原來是我們班同學在為參加女子接力賽的曹紫煜同學加油呢！只聽一聲令下，兩班隊員火速開跑，仿佛離線的箭一下子飛奔出去?？上В覀儼嗯€是慢了一步，當將接力棒交給曹紫煜時，（二）班女生已經遙遙領先了，但我們班并未放棄，而是力挽狂瀾，曹紫煜在拿到接力棒的那一刻，就像是腳下生了風似的，跑得飛快，差距越來越小?！凹佑汀?，“六一必勝，天下無敵?！眻錾霞佑吐暣似鸨朔?，啦啦隊員們使盡了平生力氣，臉蛋漲得通紅，曹紫煜果然不負眾望，第一個沖過了終點，獲得了勝利…… </h3><h3> </h3> <h1><font color="#ed2308"> ??童心童趣</font></h1> <h3><font color="#39b54a"> ??一代梟雄——曹操</font></h3><h3> 六年級（1）班 張 冠 </h3><h3> 每讀一本書，就會結識一個人，他的性格、外貌，會給人留下深刻的印象。通過讀《三國演義》，我認識了曹操。 </h3><h3> 人們都贊賞諸葛亮的足智多謀、劉備的重情重義、關羽的穩(wěn)重忠義、張飛的勇武直率，卻給曹操戴上了奸雄的帽子。而我卻不這么認為，我要為曹操申訴——曹操是個不折不扣的英雄。 </h3><h3> 曹操是一位有雄才大略的政治家，他廣泛屯田，興修水利，恢復農業(yè)生產；他是一名運籌帷幄的軍事家，三次大戰(zhàn)徐州、官渡之戰(zhàn)、運政吳恒、平定北方，顯示出了他的雄韜偉略；他是一位抱負遠大的詩人，他的詩或慷慨悲壯，或雄奇豪邁，無不展現(xiàn)出博大的胸襟，對后世有著極其深遠的影響；他是一位唯才是舉的領導者，用人不論出身，只要有真才實學，便會委以重任。他將呂布手下的張遼吸收進自己的陣營，顯示了他愛才的大度；他還是一位名副其實的孝子，他崇拜子路“負米養(yǎng)親”的孝行，未入仕途之前，專程到頓丘子路墓前拜謁，他還經常向父老鄉(xiāng)親講述歷代感天動地的孝行故事。 </h3><h3> 人們都說他詭計多端，但在那爾虞我詐的時代，為了能夠存活下去下去，他也是不得已而為之，兵不厭詐，這是自古以來的真理。也有人說他不講義氣，可當時國難當頭，又怎能講“義氣”二字。想當年，呂布武藝高強，號稱“天下無敵”，有“人中呂布，馬中赤兔”之說，后來，呂布被曹操抓去了，曹操本不想殺呂布，沒想到劉備冷冷地說：“請不要忘記董卓是怎么死的?！辈懿龠@才殺了呂布。曹操就像是一只混身帶刺的刺猬，即使外表渾身是刺，但他的內心是非常細膩的。父親被殺，曹操痛哭失聲，一氣之下，揮兵三千，直逼徐州。這不正表現(xiàn)了他最柔弱的一面嗎？ </h3><h3> 有雄才偉略，能文能武，重情重義——這就是我所崇拜的梟雄曹操！</h3> <h3><font color="#39b54a"> ??夏天，道是無情卻有情</font></h3><h3> 六年級（1）班 王志航</h3><h3> 每個季節(jié)，各有自己的特點。春天，是賀知章心中的二月春風似剪刀；秋天，是道潛眼里的赤葉楓林落酒旗；冬天，是岑參筆下的北風遍地白草折。在我看來，夏天，道是無情卻有情。</h3><h3> 夏天的風是“頑皮”的。清晨，她就像一位善解人意的小姑娘，給外出鍛煉的人帶來一股股清涼。而到了中午時分，整個大地被籠罩在一片悶熱之中，花兒被曬得打不起精神，連生命力頑強的小草似乎也有點招架不住了；樹上的知了一個勁地叫著，狗兒吐著舌頭；酷暑下的人們一個個揮汗如雨，連聲叫熱。夏風卻“逃之夭夭”，任憑人們千呼萬喚，“頑皮”的她始終不見蹤影。</h3><h3> 夏天的天氣是陰晴不定的。剛才還是晴空萬里，轉眼間，狂風大作，塵土飛揚，隨著一聲“轟隆隆”的巨響，閃電像一柄鋒利的寶劍，劃破了陰沉沉的天空，好像鼓手在使勁地打鼓，又好像很多俠客在揮舞著手中的長劍。雨點噼里啪啦地落了下來，像斷了線的珠子，天地間突然掛起了一幅巨大無比的珠簾，別有一番情趣。</h3><h3> 夏天的人們是“瘋狂”的。幾乎人人都會向這鬼天氣發(fā)起牢騷“熱，真是太熱了！”外出的人們全副武裝——太陽鏡、防曬衣、遮陽傘……捂得嚴嚴實實，差點認不出來。老年人圍坐在樹蔭下，不住地扇動著手中的扇子；青年人大口喝著冰鎮(zhèn)的飲料，嘴里說著：“真舒服”；小孩子則含著剛買的冰棍、雪糕，怎么也舍不得咽下去，還有更淘氣的抱著半個西瓜獨自享用。</h3><h3> 夏天，讓生活變得豐富多彩，道是無情卻有情！</h3> <h1><font color="#ed2308"> 詩歌一組</font></h1> <p style="text-align: left;"><font color="#39b54a"> ??“雨”妙不可言</font></h3><h3> 六年級（1）班 趙榮祥</h3><h3> 自然世界，風云變幻。</h3><h3> 萬千種美景</h3><h3> 然而令人一見鐘情的</h3><h3> 只有那不可言說的妙“雨”。</h3><h3><br></h3><h3> 春雨，蒙著一面朦朦朧朧的紗簾。</h3><h3> 像牛毛，像花針</h3><h3> 如一位靦腆羞澀的姑娘，，</h3><h3> 不肯大大方方的露面，</h3><h3> 只是溫婉地同人們打打招呼。</h3><h3><br></h3><h3> 夏雨，是一群性急易躁的野馬。</h3><h3> 像豆粒，像石子</h3><h3> 如一位豪邁灑脫的漢子，</h3><h3> 總是要浩浩蕩蕩的跑來，</h3><h3> 卻是迫切地同人們熱情相擁。</h3><h3><br></h3><h3> 秋雨，是一個流連忘返的熊孩子。</h3><h3> 一旦降臨人間</h3><h3> 便難舍難分，</h3><h3> 連綿數(shù)日</h3><h3> 依戀地向人們揮手告別。</h3><h3><br></h3><h3> 冬雨，稀少而美麗。</h3><h3> 變身美麗的雪花</h3><h3> 令人印象深刻。</h3><h3> 冰雨臨世</h3><h3> 是柔情的向春雨招手微笑。</h3><h3><br></h3><h3> 四季的雨啊!</h3><h3> 哪個不讓人心動?</h3><h3> 于是</h3><h3> 輕輕地喚一聲</h3><h3> 雨“妙”不可言!</h3> <h3><font color="#39b54a"> ??成 長</font></h3><h3> 六年級（1）班 程 璐</h3><h3> 成長，</h3><h3> 如一盆帶刺的仙人球，</h3><h3> 取不盡的水份，</h3><h3> 帶給你無盡的快樂與悲痛。</h3><h3><br></h3><h3> 成長，</h3><h3> 如一本超厚的日記，</h3><h3> 記錄下你曾經的美好，</h3><h3> 卻在被發(fā)現(xiàn)的那一刻出賣了你。</h3><h3><br></h3><h3> 成長，</h3><h3> 是一個即將降落的竹蜻蜓，</h3><h3> 掉落的那一刻，</h3><h3> 載著美好的經歷等待著下一次起飛。</h3><h3><br></h3><h3> 成長，</h3><h3> 更如一位無情的商販，</h3><h3> 它不會在意你的感受，</h3><h3> 只是要你珍惜它的存在……<br></h3>