書籍是人類知識(shí)、思想、文明的結(jié)晶，是走向進(jìn)步的階梯。以讀為契機(jī)，行育人之舉措，打造書香校園是我縣幾年來一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。2019年4月24日我們迎來了<<濮陽(yáng)縣第25屆青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)展演大賽及第26屆啟動(dòng)儀式>>。我校的節(jié)目《守望》有幸參加了本次展演大賽。 我校的21名小舞蹈家早早地就準(zhǔn)備完畢，興致勃勃地趕往比賽現(xiàn)場(chǎng)！ 在現(xiàn)實(shí)生活中有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了營(yíng)生外出打工，掙取家庭收入，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間很少，這些兒童集中起來就變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。 <p> 隨著火車的臨近，孩子們的心情越來越激動(dòng)，馬上就要盼到自己的父母，一個(gè)個(gè)高興地手舞足蹈。</p> 終于盼到了自己的親人，大家都沉浸在于父母相聚的幸福中，只有一個(gè)小姑娘...... 孩子們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下像一只只快樂的小鳥，愉快的來回玩耍，幸福就定格在這一個(gè)畫面! 唯獨(dú)這位小姑娘仍在人群中繼續(xù)尋找著....... 美好的時(shí)光總是短暫的，父母?jìng)冇忠淮我酪啦簧岬碾x開了自己的孩子。 劇情急轉(zhuǎn)而下，反應(yīng)過來的孩子們像無頭蒼蠅一樣，焦急的尋找著自己的父母...... 尋找無果后，她們開始哭泣....... 舞臺(tái)上那一聲聲的呼喚讓在座的觀眾都潸然淚下，她們喊出了留守兒童的心聲，讓人感覺很心酸。 劇終以孩子們深切的期盼落幕。孩子們精彩的表演震撼了全場(chǎng)，一步步的帶大家體會(huì)到了其中的酸甜苦辣。尤其是最后一個(gè)個(gè)期盼的眼神，值得我們關(guān)注，值得大家深思！ 本次展演大賽，我校的《守望》獲得了一等獎(jiǎng)。申局長(zhǎng)親自為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。 申局長(zhǎng)和孩子們親切的合影，給孩子們肯定的同時(shí)并給予我們深切的厚望。