沂南一小“提升學生計算能力”講課比賽圓滿結(jié)束！

焰火

<h3>　　為提升學生數(shù)學計算能力，沂南一小數(shù)學教研組組織全校數(shù)學教師于5月27日下午、5月28日組織了專題教研活動及講課比賽，全校數(shù)學教師全員參加。學校領導高度重視，教務主任于麗娟主任參加本次活動。</h3><h3> 為保證全校數(shù)學老師在思想上高度統(tǒng)一，行動上整齊劃一，活動開始時由李光亮老師將活動中需要的注意事項，老師們需要做的工作，活動目的等進行了專題報告，為活動的有序有效開展奠定了良好的基礎！</h3> <h3>本次活動以圍繞“提高學生計算能力”為核心點，數(shù)學教師按照年級進行分組，各年級組經(jīng)過熱烈討論后，聯(lián)系本年級教學內(nèi)容，將本年級教學中遇到的重點、難點提出，加以討論，教師們積極發(fā)言，思想方法等進行碰撞交流，進一步加深了提高學生計算能力的討論成果，為第二天講課比賽打開了一個良好的開始！</h3> <h3>活動中教師們激烈討論！</h3> <h3>教師代表正在進行發(fā)言！</h3> <h3>認真研討的教師最美！</h3> <h3>　　課堂是老師展示自己教姿、教態(tài)、教風的舞臺。全校數(shù)學教師圍“計算課”這一主題，根據(jù)本年級教學內(nèi)容進行精心選擇，認真準備，將自己的課堂準備按照導入課程、新課講授、課堂練習等完整教學過程在10分鐘內(nèi)全部展示！</h3><h3> 講課比賽按照從一年級～六年級的順序進行，首先登臺的是在我們一年級的教師。一年級教師圍繞兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)展開，她們各自有各自的方法，將課堂變得生動有趣！</h3><h3> 第一位老師登臺的是倪瑾老師，為達到課堂效果，老師進行了精心的課件準備，以優(yōu)雅的教學姿態(tài)拉開了講課比賽的序幕！</h3> <h3>　　臺上老師認真對待此次比賽，臺下老師們認真的記錄，專心的聽講，將自己認為的優(yōu)點進行記錄下來，活動嚴肅進行！</h3> <h3>一年級組肖靜老師大方的教姿教態(tài)，成為靚麗的風景線！</h3> <h3>段忠華老師將認真的教學態(tài)度，耐心的教學習慣展現(xiàn)在全部老師面前，為全體老師做出榜樣。</h3> <h3>豐富的語言及肢體動作，活潑而有趣的游戲帶領孩子進入數(shù)學計算的世界，體現(xiàn)出蔡文華老師作為青年教師的功底！</h3> <h3>準備充分，需要溫柔，這是馮笑老師的講臺，也是學生的平臺！</h3> <h3>徐夢雪:年輕但我不單??！多媒體運用熟練，教學準備充分！</h3> <h3>杜琪琪:年輕的老師，活潑的教風，是孩子的最愛！</h3> <h3>　　體會完一年級老師的春風化雨，迎來了二年級教師的風趣幽默！二年級教師給我們帶來的是《整百整千數(shù)的加減》。優(yōu)秀的板書功底，豐富的教學經(jīng)驗，體現(xiàn)著于金花老師作為一名老教師的風采！她將自己認真仔細的態(tài)度表現(xiàn)的淋漓盡致！</h3> <h3>　　作為二年級組最年輕的老師，看，張靜靜教師表情多豐富，講課也不差！</h3> <h3>　　不疾不徐，宛如春風化雨，這是孩子喜歡的課堂！劉敬芳老師用她溫柔優(yōu)雅的語言征服著每一位在場老師！</h3> <h3>　　不同于二年級教師選擇同一教學內(nèi)容，三年級教師的課堂可謂精彩紛呈！蘇彥妹老師用她樸實的語言帶領孩子進入年月日的世界！也拉開三年級的帷幕！</h3> <h3>　　邱紀梅老師將不常見的小數(shù)與常見的人民幣結(jié)合，瞬間激發(fā)興趣！</h3> <h3>　　楊霞老師:看，運算定律就是這么簡單！</h3> <h3>　　王燕老師優(yōu)美的教態(tài)，過硬的教學需要，激情到處都在！</h3> <h3>孫潤芹老師將不同化為相同，這就是方法！</h3> <h3>公小燕老師在計算上，將細心審題，仔細計算，認真檢查，作為計算法寶！</h3> <h3>尹乾:臺風我最穩(wěn)！</h3> <h3>　　馬寶華老師作為五年級的一名老教師，用他穩(wěn)重的臺風，細致的講解，將艱澀的算理化為簡單的算法，體現(xiàn)數(shù)學計算的技巧！</h3> <h3>劉恩奇:課堂嚴肅中透出活潑，引導孩子獨立思考！</h3> <h3>　　李光亮老師:對面的朋友看過來，這里是化不同為相同的數(shù)學奧趣！</h3> <h3>劉鳳玲:漂亮的板書真給力！</h3> <h3>蘇培愛:有趣的活動將困難的算理展現(xiàn)！</h3> <h3></h3><h3> 課堂是提高計算能力的主備廠。此次講課比賽活動，全體數(shù)學老師認真準備，精彩講課，將活動一次次推向高潮，引發(fā)出一陣陣熱烈的討論，為全校教師創(chuàng)設了一個展現(xiàn)自我、觀摩學習、博采眾長、研討交流的互動平臺。</h3><h3> 活動結(jié)束后，為加深印象，形成數(shù)學教研成果，全體數(shù)學教師撰寫了教研報告，為數(shù)學教師們在下一步計算教學指明方向！</h3>