同課異構(gòu)展風(fēng)采,交流互助促成長

余勇軍

<h3 style="text-align: right">——余勇軍名師工作室第12次教研活動</h3> <h3 style="text-align: right;"></h3>        2019年5月15日上午，洪山區(qū)教科院和余勇軍名師工作室在武漢市卓刀泉中學(xué)建和分校聯(lián)合舉辦中考化學(xué)備考、工作室成員同課異構(gòu)聽課及研討活動。<br><br>       一般而言，同課異構(gòu)是指選用同一教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生實際、現(xiàn)有的教學(xué)條件和教師自身的特點，進行不同的教學(xué)設(shè)計?！巴n異構(gòu)”要求教師精心研究教材，潛心鉆研教法和學(xué)法，以便各顯風(fēng)采，各具特色，為集體研討提供很好的研究平臺。它是教師提高教學(xué)水平和教學(xué)能力，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗的一條有效途徑。<br> <h3><font color="#010101">      同課異構(gòu)的基礎(chǔ)是“同課”，即同一教學(xué)內(nèi)容，基本一致的教學(xué)目標，“異構(gòu)”則體現(xiàn)在兩位（或多位）教師的不同呈現(xiàn)。確定主題后，就是要進行比較式研討，在“同中求異”、“異中求同”比較過程中提升我們的教學(xué)水平。課堂教學(xué)中在結(jié)構(gòu)、方法、手段、形式等方面各教師則有所不同，這就要求結(jié)合教師自身特點、結(jié)合本校學(xué)生實際情況，巧妙的設(shè)計和安排達成了目標突破了重難點。</font></h3> <h3><font color="#010101">      “同課異構(gòu)”讓我們清楚地看到不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，由此打開了教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個性,是繼承和批判的統(tǒng)一，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p>       本次同課異構(gòu)活動，由來自卓刀泉中學(xué)建和分校的兩位工作室成員王寒劍和帥忠芳老師分別執(zhí)教初三復(fù)習(xí)課《常見離子的檢驗》，為大家?guī)砹瞬灰粯拥木?。帥老師親切自然的教態(tài)讓孩子們?nèi)玢宕猴L(fēng)。課堂上，帥老師緊扣考試重點，講練結(jié)合，讓孩子們準確地掌握了新知，提升了學(xué)生的科學(xué)思維能力。帥老師結(jié)合中考，分別梳理了酸、堿、鹽三類物質(zhì)的檢驗方法，并讓學(xué)生親自設(shè)計方案、動手操作實驗，讓學(xué)生在實踐中應(yīng)用所學(xué)知識，能力得到了很大的提升。</p></font></h3> <h3><font color="#010101">      王寒劍老師以飽滿的激情把孩子們帶入課堂，設(shè)計了一系列的探究過程，讓學(xué)生通過自主探究、小組合作的方式完成探究任務(wù)，最終引領(lǐng)學(xué)生總結(jié)出離子檢驗的規(guī)律和方法，真正做到了以學(xué)生為主，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，把課堂還給學(xué)生，在平等的交流探索中，有效突破了本節(jié)課教學(xué)的重難點，化學(xué)課堂充滿活力。</font></h3> <h3><font color="#010101">      課后討論環(huán)節(jié)，洪山區(qū)教育局化學(xué)教研員江薇老師首先請建和分校化學(xué)備課組長介紹了建和分校的化學(xué)備考情況。</font></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">化學(xué)教研員江薇老師</h3> <h3><font color="#010101">       參會老師們針對現(xiàn)實情況給出了許多中肯的備考建議。</font></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">馬房中學(xué) 洪燈華主任</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">旭光學(xué)校胡瑜霞主任</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">長虹中學(xué) 余勇軍主任</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">英格中學(xué)郭道元主任</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">卓刀泉中學(xué) 王海波主任</h3> <h3><font color="#010101">     隨后，由帥忠芳老師和王寒劍老師分別介紹了自己執(zhí)教課程設(shè)計思路及意圖。</font></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">建和中學(xué) 帥忠芳老師</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">建和中學(xué) 王寒劍老師</h3> <h3><font color="#010101">      與會老師們對這兩堂課發(fā)表了自己的看法，大家暢所欲言，在交流對話中，對教材的理解、學(xué)情的掌握、教法的優(yōu)化等有了深入的認識，促進了教師的共同成長。</font></h3>      本次工作室活動大家收獲頗豐，活動結(jié)束后，余勇軍名師工作室的成員合影留念，大家期待下一次活動的開展。<br><br> <div style="text-align: right;">撰稿：田婷婷</div><div style="text-align: right;"><br></div><div style="text-align: right;">攝影：田婷婷等</div><div style="text-align: right;"><br></div><div style="text-align: right;">審核：余勇軍</div><div style="text-align: right;"><br></div><div style="text-align: right;">2019年05月16日</div> <h3><a href="http://yuyongjun.com" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>更多內(nèi)容，請訪問余勇軍老師個人網(wǎng)站（yuyongjun.com）</a></h3><h3><br></h3>