包大姐論詩花絮（19）

田園

<h1><b> 比喻形象繪真情</b></h1><h1><b><br>   “繪情”：就是通過運用比喻的修辭手法形象地或正面或側(cè)面描寫感情的方法。<br>    文學要用形象的語言塑造鮮活的然而是抽象的情思。因為它無形、無影、無色、無味、看不見、摸不著、嗅不到，人們只能憑個人的悟性、個人的人生經(jīng)歷感觸情思，只能依靠聯(lián)想和想像尋找它與世上萬物的相似點來揣摩。<br>  而比喻這種修辭手法正是根據(jù)不同事物之間的相似點，用一種事物來說明或者描繪所要表現(xiàn)的事物的修辭手法。精彩的比喻可以語言生動形象，或有助于揭示事物的本質(zhì)特征，或把深奧的道理說得淺顯易懂，常用比喻有明喻、暗喻、借喻。<br>    如李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”是明喻，抓住“長”“白”的相似點，把愁形象化，讓人感覺到“愁”長（三千丈），影響深遠（黑發(fā)變白發(fā)）。<br>   又如李煜《虞美人》<br> “問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，用明喻，令人想像出一幅生動的畫面：詞人此刻夢回故都，站在城上望著浩蕩東流的長江，覺得自己的愁情簡直跟這江水一樣，無時不刻不在翻波、涌浪流向大海。這句詞抓住詞人的愁和滾滾東流的春水的共同點進行了形象的描繪：多──越來越多，久──永無盡期，長──沒有盡頭，深──深不可測，永──無時不在，綿綿不斷……抓住這些特點進行形象的描繪，使人對詞人之“愁”有了感性的認識，從而達到了很好的抒情效果。<br>    還如賀鑄《青玉案》<br> “試問閑愁都幾許？一川煙草滿城風絮，梅子黃時雨”，秦觀“便做春江都是淚，流不盡許多愁”。用暗喻把抽象的愁寫成煙草一川、風絮滿城、綿綿梅雨，十分形象生動、含蓄蘊藉。<br>    直接把抽象的情思當作形象的事物來描寫，是繪情的另一重要手法。<br> 李清照《武陵春》<br>  “只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”寫小船載不動，極言這愁之重，賦予了這“虛”的情緒質(zhì)量和質(zhì)感，創(chuàng)造出奇特新鮮的意象。這樣的描寫還有很多：<br> 董解元“休問閑愁輕重，向個馬兒馱也馱不動”，<br> 王實甫《西廂記》“遍人間煩惱填胸臆，量這些小車兒如何載得起”……<br>   進入作品中的情，一般是作者觸景生情、情動于衷、緣情設景，而作者要把這“情”寫出來，不外運用“借物抒情”“借景抒情”“借事抒情”“借理抒情”，這一個“借”字正道出寫“情”的根本方法：情本無形、無影、無色、無味、看不見、摸不著、嗅不到，如何來直接寫？只好通過描寫與這“情”有相似點的景物事理了。這正是側(cè)面描寫。<br>     然而如何來借？借景借事借物，把自己的濃情融入客觀敘述和細致描寫中。實踐證明，抓住聯(lián)想圍繞主題多角度寫景，注重主觀色彩適可而止大范圍寫景，眼中有物、胸中有情、觀察細致、特征明顯、深入開掘象征義，是行之有效的方法。作者先有真情，注意合情合理、新意和有美感，然后將自己的愛憎褒貶寓于客觀的敘述中，將自己的感情傾向融入細致的描寫中，能形象地把虛無飄渺的情生動地描寫出來，收到很好的藝術(shù)效果。</b></h1> <h1><b>包大姐評詩專欄</b></h1><h1><b><br>        一、沁園春.和荒漠兄<br>  作者/濯纓軒主<br> (荒漠寫樂,我卻寫愁,丈夫亦有生愁時也)<br>正恨閑愁,如霧隨風,暫去還來。嘆南山當面，都成塊壘，東洋濯足，難洗塵埃。平日粗豪，這回羼弱，好可憐哉可嘆哉！憑欄久，問何時能見，路轉(zhuǎn)峰回？<br>常時自鎖書齋，任劉備敲門都不開。便閑拈小勺，澆澆小竹，輕哼小曲，哄哄小梅。倘有詩情，急需靈感，亂把菊蘭信手栽。愁何在？且花天酒地，獨自徘徊！<br> <br>        二、再和一首<br>我亦多愁，卻問這愁，爾自何來？看形骸以內(nèi)，無非血肉；屋廬而外，不過塵埃。問地問天，想前想后，拍案而驚真怪哉！原來是，我前生所種，此日重回。<br>平時念佛吃齋，仍被這閑愁不放開。但乘舟東往，她先到水；騎驢西去，她已驚梅。若問這愁，還余多少？芳草連天一起栽。秋風里，更時時一奏，怨曲低徊！</b></h1><h1><b><br>     賞析/漁艇麗人<br>   要想明白作者創(chuàng)意，先要知道創(chuàng)作背景。濯纓弟在以前從商下海中，遺留下來的三角債務達幾十萬，拖欠至今，至使官司進入法庭。即使明理明斷，但世道上有句話是：要錢沒錢，要命一條，這又讓法律奈何。濯纓之妻重病幾年，走遍大小城市至京都求名醫(yī)均未確診，治療款用尺去量。官司的壓力何等是幾個錢，乃世道之良心也。<br>   作者的處境如此，這兩首詞自然也解了，下面只談創(chuàng)作藝術(shù)手法。著名詩人林從龍老師講過：“古人寫愁用形象表現(xiàn)概念，李頎詩：請量東海水，看取淺深愁。愁有了深度。李清照詞：只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。愁有了重量。秦少游詞：無邊絲雨細如愁。愁有了形狀。趙嘏詩：夕陽樓上山重疊，一抵閑愁一倍多。愁有了倍數(shù)。李煜詞：向君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。愁有了體積和長度?！蔽覀冊倏醋髡咴趺磳懗畹?，“正恨閑愁,如霧隨風，暫去還來。嘆南山當面，都成塊壘，東洋濯足，難洗塵埃?！?amp;nbsp; “'我亦多愁，卻問這愁，爾自何來？看形骸以內(nèi)，無非血肉；屋廬而外，不過塵埃?！边@愁是影子，隨身的影子，抹之不去揮之不去。“正恨閑愁,如霧隨風，暫去還來” “爾自何來？看形骸以內(nèi)，無非血肉”   這愁附在心靈深處，作者如不深諳古人寫愁的妙筆，也難創(chuàng)出新意，即不泥古而師得翻新，這愁字用影子形象化其手法可算奇妙了。<br>   哀而不傷，怨而不怒，巧妙地抒發(fā)了胸中的感懷，而又不使讀者感到過于沉重，兩首下片足以得證。“常時自鎖書齋，任劉備敲門都不開”時，便自吟自樂，哼著小曲，還有梅竹菊仙子在陽臺為伴，“愁何在？且花天酒地，獨自徘徊！”<br> 這結(jié)句尤妙，卻恰恰暗示愁仍在身邊，獨自徘徊為何？<br>   第二首的下片當愁放不下“'但乘舟東往，她先到水；騎驢西去，她已驚梅。”這影子卻先到了,寫得更深化了，無奈這愁“原來是，我前生所種，此日重回?！?lt;br> 卻在極愁時翻然有悟，“還余多少？芳草連天一起栽”。這句是全詩之詩眼，我為之不棄反而去栽，其寓意無窮也。這就是意境的升華，快要磨煉成虛靜人生了。<br>進入高層次的禪境。<br>    愁如一道家常菜，比生姜辣，比苦瓜苦，比泡菜酸，人人天天去品嘗，然而，無論是圣人、賢人、凡夫俗子他都有過拋不掉的愁，讓我們這些詩癡們?nèi)ビ迷娙ヅ艖n遣愁吧！</b></h1> <h3>文/包德珍（漁艇麗人）</h3><h3>編輯、制作/田園</h3><h3>樂曲/高山流水</h3><h3>2019.5.24.</h3>

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包大姐論詩花絮（19）

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