<h3> 高三英語組是一個由老中青三代組成的富有朝氣，斗志昂揚的教研組。我組有經驗豐富，成績顯赫的指導力量，有精神飽滿而富有戰(zhàn)斗力的中堅力量，還有年輕而富有沖擊力的后備力量。組內教學研究氛圍濃厚，在長期英語教學實踐中形成了自己的特點：注意將學生被動學習的過程轉變?yōu)橹鲃訉W習的過程，在關注學生知識增長的同時也關注學生的心理發(fā)展，與學生建立起了良好的師生關系。幾年來，由于高三英語組教師辛勤勞動，在教育，教學工作中，取得了一定的成績。2019年高考與2016年相比，全校高考英語成績有了大幅的提升。平均分由原來的79.95分提高到94.84分，及格率由原來的42.51%提高到61.41%，最高分由原來的141分提高到146分。</h3><h3> </h3> <h3> 今年高考成績的突破，離不開高三英語組老師的周密備考計劃和高三師生一年的共同努力。高三復習我們首先制定了高三一、二、三輪復習方案，明確每輪的復習時間、內容模式、目標任務和復習方法。然后制定出高三一、二、三輪復習的周計劃，明確每周復習的主要內容，復習的重點細節(jié)，做到目的明確、內容正確。同時制定出復習的規(guī)范要求，比如晨讀的規(guī)范、課堂的規(guī)范、英語答題的規(guī)范和課后英語學習的規(guī)范。在復習的過程中堅決貫徹"教師為主導、學生為主體、訓練為主線"的教學原則，重視學生參與，注重把握復習的深度和廣度，該舍就舍。此外，還要求學生做近5年的高考題，讓學生自己總結、梳理高考題。</h3> <h3> 張德老師簡介：本科學歷，中學高級教師，盟級學科帶頭人，盟級教學能手，盟級骨干教師，錫盟二中英語學科組長。</h3><h3> 自參加工作以來，一直擔任我校高中英語教學工作。豐富的教學經驗，獨特的教學方法，扎實的教學功底和幽默、詼諧的教學風格，使他就像有一股神奇的磁力，深深地吸引著學生。在他的課上氣氛輕松活躍，學生在笑聲中掌握了知識。他懷著一顆愛學生的心，一顆敬業(yè)的心，在三尺講臺上默默耕耘，在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。所教學生曾獲得錫林郭勒盟高考英語單科第一名、全盟高考文科狀元、理科狀元。所教學生多次獲得國家級、自治區(qū)級、盟級英語競賽一、二等獎。所寫論文多次獲得國家級、自治區(qū)級、盟級一等獎，并在國家級報刊上發(fā)表。多次榮獲校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產黨員、教學能手和學科帶頭人。多次到旗縣支教并獲得好評。多次承擔國家級、自治區(qū)級、盟級和校級課題負責人并結題。</h3> <h3> 樊麗平老師簡介：中學高級教師，盟級教學能手，盟級骨干教師，曾獲得區(qū)級優(yōu)質課一等獎，一直帶理科重點班，并擔任自治區(qū)“十三五”規(guī)劃課題《基于促進英語語言能力提升的英語多元化實踐活動》的主持人。在2019年高考中，所帶班級英語平均成績達到125.6分，最高分145.6。教學風格：親切自然，寬嚴相濟。</h3> <h3> 楊新華老師簡介：本科學歷，中學高級教師，盟級優(yōu)秀班主任，盟級骨干教師，錫盟二中高三年級組副主任。教學風格：辛勤付出，踏實工作，以博大的愛心，耐心，寬容心關注每一個學生！</h3> <h3> 趙麗清老師簡介：本科學歷，中學一級教師，內蒙古自治區(qū)優(yōu)秀教師，盟級優(yōu)秀班主任，盟級優(yōu)秀班集體，與學生似師似友，秉承嚴格中帶著寬容，夯實基礎后再拔高的教學理念。</h3> <h3> 吳慧玲老師簡介：本科學歷，中學一級教師，從教13年。曾多次參加校級說課、示范課、公開課以及盟級示范課比賽均獲好評；擔任國家教育部“十二五”規(guī)劃課題子課題負責人；獲校級教學能手，校級骨干教師，所帶班級曾被評為盟級優(yōu)秀班集體。在教育教學中，一直秉承著“不放棄不拋棄”的理念，能夠做到“因材施教”，將愛學生貫穿于日常生活以及課堂教學上；課堂生動有活力，善于激發(fā)學生學習興趣。</h3> <h3> 葉眾梅老師簡介：本科學歷，專業(yè)英語八級；中學一級教師，自治區(qū)開拓作文大賽優(yōu)秀輔導教師等獎項。教學風格：認真負責，熱情洋溢，教學嚴謹，關注每一位學生，營造和諧氛圍。</h3> <h3> 李學琴老師簡介：本科學歷，專業(yè)英語八級;曾獲校級優(yōu)秀教師，盟級微課大賽三等獎，自治區(qū)開拓杯作文大賽優(yōu)秀輔導教師等獎項。擔任高中英語教師8年以來，本著對每個學生負責的態(tài)度，尊重學生，注重發(fā)揚學生個性，始終秉承與學生共同成長，共同進步的教學理念，深受學生喜愛。</h3> <h3> 查蘇娜老師簡介：本科學歷，中學二級教師，曾多次參加校級說課大賽，青年教師展示課過關課及盟級教案大賽等，并獲得好評。在課堂教學當中一直秉承著關心學生，愛護學生，走近學生，因材施教的原則。在課余工作當中則秉承著多學習，多思考，多請教，踏實肯干的原則。教學風格輕松詼諧與嚴謹施教相結合，更容易被學生所接受，激發(fā)學生的學習熱情。</h3> <h3> 趙一男老師簡介：碩士研究生，中學一級教師。曾榮獲優(yōu)秀輔導教師獎，盟級微課比賽二等獎，校級優(yōu)秀教師等。2018年獲內蒙古自治區(qū)開拓杯英語作文大賽優(yōu)秀教師指導獎和個人一等獎。在教學中采取鼓勵和啟發(fā)并用的教學方式，教學嚴謹，使學生在一種平等和諧的氣氛下學習。</h3> <h3> 我們在教學中既重視團隊合作，又重視個性發(fā)展。每周進行集體備課，發(fā)揚團結協(xié)作，資源共享的精神。在備課中，大家交流經驗，研究課程，將教學中的重難點各個擊破。同時，為調動學生的積極性，提供更多的鍛煉英語的機會，定期舉辦英語活動，如戲劇表演，百詞大賽，旅游展示等。老師們積極籌備，學生們踴躍參與，既為學生們提供了展示自我的平臺，又為英語教學創(chuàng)造了良好的氛圍。</h3><h3> 高三英語組教師通過積極參加校本課程研發(fā)，更新教學觀念，參加課題研究，外出培訓等機會不斷提高自身的素質，對教師的專業(yè)發(fā)展和教育教學都起到了指導性作用。</h3><h3> 實踐證明，我們是一個經得起考驗的團隊，我們將繼續(xù)保持優(yōu)勢，加強合作，努力進取，挖掘教學潛能，為社會培育出更多的人才。<br></h3>